马克思主义理论是人类社会历史发展的科学，涉及到政治、经济、文化等多个领域，而学科思政则是当代中国高校的重要课程之一，旨在培养学生的思想道德素质和文化素养。那么，马克思主义理论能否调剂到学科思政中呢？

首先，学科思政的核心是立德树人，培养学生的思想道德素质和文化素养，而马克思主义理论则是探究人类社会历史发展及其规律。两者都是服务于人类社会发展的，有着相同的宗旨和目标，因此可以相辅相成。学科思政需要马克思主义理论的指导和支撑，而马克思主义理论也需要通过学科思政的教育实践得到验证和发展。

其次，马克思主义理论的思想方法和价值观念也可以为学科思政提供有益的启示。马克思主义强调实践是检验真理的唯一标准，这也是学科思政教育的核心之一。马克思主义理论还提出了人民群众是历史的创造者，这也是学科思政教育所倡导的。另外，马克思主义理论还提倡人类社会的共同发展，反对一切形式的剥削和压迫，这也符合学科思政教育所推崇的价值观念。

最后，学科思政和马克思主义理论的结合也可以推动教育改革和创新。马克思主义理论的不断发展和深化，需要通过学科思政的课程体系和实践教育得到充分的验证和应用，进一步推动教育改革和创新。

综上所述，马克思主义理论和学科思政的结合可以实现相辅相成、相得益彰的效果，既可以为学科思政提供指导和支撑，也可以为马克思主义理论的发展和深化提供有益的教育实践。因此，将马克思主义理论调剂到学科思政中是有积极意义的。