小学二年级的学生们，你们好！今天我们要一起来学习倍数问题。

首先，什么是倍数呢？倍数就是一个数可以被另一个数整除，例如3是6的倍数，因为6可以被3整除。

那么，怎样判断一个数是不是另一个数的倍数呢？我们可以用除法来判断。如果被除数除以除数的余数为0，那么被除数就是除数的倍数。

举个例子，如果我们要判断12是不是3的倍数，我们可以用12除以3，得到的商为4，余数为0，因此12是3的倍数。

同样地，我们可以用倍数的概念来解决一些问题。例如，如果我们要求出6、8、10的最小公倍数，我们可以先找出它们各自的倍数：6的倍数为6、12、18、24、30、36……，8的倍数为8、16、24、32、40、48……，10的倍数为10、20、30、40、50、60……。

我们可以发现，它们的公共倍数有24、48、72……等等，但是最小的公共倍数是24。因此，6、8、10的最小公倍数是24。

通过学习倍数问题，我们可以更好地理解数学中的一些概念，例如最大公约数、最小公倍数等等。希望大家能够认真学习，掌握好这些知识，为以后的学习打下坚实的基础。