四年级下册第14课《母鸡》是一篇描写母鸡的文章，通过对母鸡的特点和习性的描述，展现了母鸡的形象和生活习惯。为了更好地理解这篇文章，我们可以通过画思维导图的方式来梳理文章的主要内容和结构。

首先，我们需要明确思维导图的目的是为了帮助我们更好地理解文章，因此在画思维导图之前，我们需要先仔细阅读这篇文章，理解其中的重点和关键词。

接着，我们可以将思维导图的中心节点设置为“母鸡”，围绕着中心节点，分别列出母鸡的特点、习性、生活习惯等相关内容。比如，母鸡的特点包括：头顶有一根红冠、颈部有一圈褐色羽毛、身体被覆盖着金色的羽毛等；母鸡的习性包括：喜欢在草丛中找食物、看到危险会发出“咯咯咯”的叫声等；母鸡的生活习惯包括：每天都要下蛋、保护自己的蛋不被其他动物抢走等。

在画思维导图的过程中，我们可以采用不同的颜色和形状来区分不同的内容，比如用红色表示母鸡的特点，用蓝色表示母鸡的习性等。同时，我们也可以在每个节点下面加上一些关键词或短语，以便更好地理解和记忆这些内容。

最后，当我们画完整个思维导图之后，可以通过对思维导图进行回顾和总结，来进一步加深对文章的理解和记忆。同时，我们也可以不断地更新和完善这个思维导图，以便更好地应对学习和考试的需要。