幼儿园教材分析与设计是教案的重要组成部分。教案是幼儿园教育教学活动的组织者，也是幼儿园教师的重要工具。教案的编写需要经过对教材的深入分析和设计，才能够有效地引导幼儿的学习。

幼儿园教材的分析是教案编写的重要前提。教材是幼儿园教学活动的基础，只有深入分析教材的内容和特点，才能够准确地编写出符合幼儿认知规律的教案。教材的分析包括对教材的内容、难易度、认知特点、教育价值等方面的分析。通过对教材的分析，可以深入了解幼儿园教育的基本要求，为教案的设计提供科学依据。

教案的设计是幼儿园教学活动的核心。教案的设计需要充分考虑幼儿的认知规律和心理特点，设计出合理的教学步骤和教学方法。在教案设计过程中，需要根据教材内容和幼儿的认知特点，进行教学目标的明确、教学步骤的合理安排和教学方法的选择。教案的设计需要考虑到幼儿的兴趣和特点，使教学过程更加有趣、生动，从而提高教学效果。

因此，幼儿园教材分析与设计是教案的重要组成部分，对幼儿园教学活动的开展具有重要的意义。只有深入分析教材，合理设计教案，才能够更好地引导幼儿的学习。