备课教研活动记录是教师备课与教研过程中必不可少的一项工作。下面，我将从以下几个方面介绍如何备课教研活动记录。

一、明确记录的目的和方式

在备课教研活动中，记录的目的是为了方便教师之间交流与分享，同时也是为了更好地总结经验教训。因此，我们需要明确记录的方式，可以采用笔记、文字记录、录音等不同的方式，根据自己的习惯和需要选择最为适合的方式。

二、记录备课教研的重点

备课教研记录需要着重记录教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的内容。对于教学目标，我们需要明确本次备课教研的具体目标和需求，以便更好地实现教学目标。在教学内容方面，需要记录教师们讨论的重点内容，包括教学内容的难点、重点、易错点等。而在教学方法方面，则需要记录教师们探讨的教学方法和策略，以及如何更好地实现教学目标。最后，在教学评价方面，需要记录教师们讨论的评价方式和标准，以及如何更好地评价学生的学习情况。

三、分析总结备课教研记录

备课教研记录需要进行分析和总结，以便更好地应用到实际教学中。在分析备课教研记录时，我们需要对记录的重点内容进行分析，了解其在教学中的作用和价值。同时，我们也需要注意记录中的不足和问题，以便在下一次备课教研中加以改进。最后，我们还需要根据备课教研记录的总结，制定具体的教学计划和实施方案，以达到更好的教学效果。

总之，备课教研记录是教师备课与教研过程中必不可少的一项工作。我们需要明确记录的目的和方式，重点记录备课教研的内容，并进行分析和总结，以便更好地应用到实际教学中。