佳是一个一年级的小学生，她非常聪明，喜欢学习。今天老师给她们布置了一个作业，要求他们把课上学过的单词组成一些有意义的词组。佳认真地开始了自己的作业。

她首先想到了“小鸟飞”，这是一个由两个课上学过的单词组成的词组。接着，她又组成了“大树枝”、“红花开”、“小草长”等有意义的词组。

佳还发现，有些单词可以组成更多的词组。比如，单词“绿”可以组成“绿叶飘”、“绿草茵”、“绿松石”等词组。单词“水”也可以组成“水滴落”、“水流淌”、“水池中”等词组。

佳觉得这个作业很有趣，她不仅学会了更多的词汇，还锻炼了自己的语言组合能力。她决定以后要多读书，多学习，让自己的词汇量更加丰富。