幼儿园小班益智区是为了提高幼儿智力、认知和动手能力而设置的一个区域。为了让小班幼儿更好地发挥益智区的作用，我们需要合理投放益智区的材料，同时也需要明确目标。

首先，投放益智区的材料应该根据幼儿的年龄、性别、兴趣爱好等因素进行选择。例如，对于3-4岁的男女幼儿，我们可以投放拼图、积木、画板、彩笔、图画书等材料。这些材料既能提高幼儿的认知和动手能力，又能满足幼儿的好奇心和探索欲。

其次，益智区的材料应该具有一定的难度和挑战性。如果材料过于简单，会使幼儿失去兴趣；如果材料过于困难，会使幼儿感到沮丧。我们应该根据幼儿的实际情况，选择适当的材料，让幼儿在不断尝试和摸索中逐渐提高能力。

最后，我们需要明确益智区的目标。益智区的设置不仅是为了让幼儿有一个玩耍的场所，更是为了促进幼儿全面发展。我们应该注重幼儿在益智区的表现和进步，鼓励幼儿自主探索和学习，提高幼儿的自信心和独立思考能力。

总之，幼儿园小班益智区的材料投放和目标明确是提高幼儿智力、认知和动手能力的重要手段。我们应该根据幼儿的实际情况，合理投放材料，提高幼儿的学习兴趣和参与度，让幼儿在玩耍中快乐成长。