浅谈会计职业道德
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作者: 熊淡宁
[摘要]诚信道德是中华民族的优良传统美德,也是会计职业道德的重要内容。当代国内一些会计职业人员所表现出的职业现状,反映了加强会计职业道德建设的紧迫性,对于即将走上工作岗位的大学生具备良好的职业道德是非常必要的。
[关键词]会计 职业道德 道德品质 道德素养
近年来,随着经济的快速发展,会计信息已经被广大企业的决策者、投资者、管理者等使用者所重视,成为广大会计信息使用者进行宏观决策的重要依据,同时,会计造假、会计信息失真的现象也越来越严重。这在一定意义上已经超越了会计范畴而演变成为一个备受关注的社会问题。
一、我国会计职业道德的现状
1.会计造假。一些会计人员职业道德意识薄弱,不能够遵守职业规范,不能坚持原则,直接或间接参与伪造、变造、篡改、隐匿、毁损会计资料,编造虚假会计账簿、会计报表等,对外提供虚假的会计信息和经济指标,严重影响了政府的决策,扰乱了社会正常经济秩序。
2.违法乱纪,牟取私利。某些会计人员抵挡不住金钱诱惑,采取收入不记账、虚报冒领、伪造、变造支出单据等违法行为,侵吞国家和集体财产,或利用职务便利,贪污、挪用公款,以权谋私,侵害国家和集体利益。
3.违背执业准则,弄虚作假。少数会计师事务所的会计人员,不严格遵守独立、客观、公正的职业道德准则,对明知有重大错误和舞弊的会计报表出具不恰当的审计报告,欺骗广大投资者。
造成以上表现的原因是多方面的。主观上,会计人员道德素质偏低,一些会计人员缺乏必要的会计职业道德知识,对遵守职业道德没有清醒的认识或者是没有足够的重视,缺乏自我控制能力;客观上,一是受社会风气的影响,在经济体制转轨的过程中,社会上出现了弄虚作假、哄骗欺诈、偷税漏税、以权谋私等一些违背诚信的不良现象;二是受执业环境的影响. 使部分会计人员心理失衡,也参与到弄虚作假的行列中目前,我国会计职业道德的法律规范不完善,对违反职业道德的行为缺乏具体的惩治措施,而对坚持原则,严格遵守职业道德的会计人员也缺乏必要的法律保障和制度,使一些会计人员迫于单位领导胁迫,参与会计造假。这些严重的违法犯罪行为虽然是部分会计人员所为,但也反映在新形势下对加强会计职业道德建设的紧迫性。
二、会计职业道德问题成因
会计职业道德是一个多元化复杂问题,涉及到方方面面,以我国国情为出发点进行分析。首先,会计职业道德更多地依附于历史继承性和经济规律,一些观念、一些做法虽然不符合时代、不符合要求,但是往往由于是老习惯、老传统,人们还是会沿袭下来。随着改革开放,人们的思想意识、价值观念都在发生变化,会计人员的道德观念也处在一个徘徊、不稳定的状态。会计人员的价值观念、价值取向发生变化,而且随着改革开放,国外的各种思想,不论是好的坏的,都会对会计人员产生诱惑。在这样的情况下,会计人员职业道德的缺失也就不难理解了。其次,国家的法制不健全,道德的作用有时显得无力,经济体制的转变,社会生活也发生着巨大的变化,法制也应该随之发生相应的变化。但是法律一旦颁布施行,就有一定的稳定性,不可能时时改变,而社会经济生活是时时发生变化的。所以,法律往往有不周全的地方,有漏洞,这是在所难免的。法制不健全,会计人员在抵制违法会计行为时,就会缺乏法律保障。另外,尚未形成完善的会计职业道德评价体系及会计人员自己的行业自律组织。会计职业道德评价具有裁判作用、激励作用、示范作用和调节作用。但是,目前我国还没有形成完善的这样一种体系,没有及时的评价,也没有及时的表扬或是纠正,使目前会计职业道德的作用和意义不够突显。此外,我国虽已有注册会计师协会、会计师事务所和审计事务所等,但是还没有建立起一个针对所有会计人员的行业自律组织来对会计人员的行为做出约束和监督。
三、如何加强会计职业道德的建设
1.加强会计职业道德教育。会计人员职业道德水平的高低,关键在于教育。开展会计职业道德教育是培养会计人员具有良好的职业道德、坚定的职业信念、规范的职业行为不可缺少的环节。会计教育不能仅限于传授业务技能与知识,更重要的是要灌输道德标准和敬业精神。要坚持以人为本的理念,把职业道德教育融进每一名会计人员内心,增强每名会计人员履行职责和道德义务的自觉性,树立高度的责任感和使命感,培养实事求是、坚持原则、恪尽职守、清正廉洁的道德品质。
2.提高自身职业道德素养
会计人员的思想觉悟和道德品质是会计职业道德建设的关键,加强会计职业道德建设主要靠会计人员自身努力。一个会计人员道德水平的高低,在很大程度上取决于自身道德修养的程度,会计人员要通过自我教育、自我约束、自我改造、自我提高,把职业道德原则转化为自己的职业道德品质,形成一种内在的精神力量,在会计职业活动中,客观公正、精心理财,扎实做好会计工作,不断用职业道德来规范自己的会计行为,实现职业理想。
3.加强会计人员的业务能力。业务技术水平是会计人员职业道德建设的前提和基础。会计人员不会处理账务,不会理财,即使有良好愿望和大公无私的心胸,也不能将会计工作做好,难以发挥会计的反映、核算和管理的职能。因此,提高会计人员道德水平,必须加强会计业务技术学习,只有改将熟技术和高尚品德相结合,优良的职业道德才能得以体现。
4.改善会计职业道德环境建设。会计行为环境的好坏直接影响着会计职业道德的好坏,在制度不完善、道德意识淡薄、诚信丧失的社会环境下,是不可能营造出高尚的会计职业道德。因此,净化会计从业环境,营造良好的社会氛围,对提高会计人员职业道德有着重要意义,而会计环境的净化需要社会各方面相互协调,只有社会各行各业都提高了职业道德意识,才能营造出建设会计职业道德的和谐环境,只要形成了扬正抑邪、褒善贬恶的社会环境,加强会计职业道德教育定能取得良好效果。
5.建立健全职业道德评价体系。对会计人员的廉政、敬业、精业、勤业、爱业等方面,应制定一套可操作、切实可行的评价标准和考核体系,并选择恰当的评价考核方法,包括会计人员自我对照评价、会计行业对照评价、社会效应反馈评价等。通过建立从上到下的考核机制,把会计人员的职业道德评价与正常业务考核结合起来,对经考核职业道德水平不合格的人员,建议调离会计岗位。通过正反典型案例的宣传,在全社会范围内营造评价会计职业道德,扶正去邪、惩恶扬善的良好氛围。
参考文献:
[1] 张春燕:《会计诚信与职业道德》-- [M] .2006
[2] 王 伟:《对会计职业道德的探讨》-- [M] .2007
[3] 中国经济科学出版社:《财经法规与会计职业道德》-- [M] .2008
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