高校国际贸易专业跨境电商人才培养路径的研究
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摘要：随着跨境电商的快速发展，跨境电商人才的需求不断增加，市场出现供给不足的现象，所以各大高校增设了跨境电商这个专业，但是当前高校国际贸易专业跨境电商人才培养还存在一些问题，本文分析了跨境电商人才培养出现的问题，并对高校国际贸易专业跨境电商人才培养的路径提出了一些看法，旨在为各大高校更好的进行人才培养。
关键词：国际贸易专业;跨境电商;人才培养路径
中图分类号：G718.5 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2019）018-0441-01
引言
在互相网的迅速发展下，跨境电商逐渐兴起，成为国际贸易发展的新潮流。其国际市场不断扩大，拉动了我国经济的增长，所以国家对跨境电商人才的需求也在不断的增加。而高效国际贸易专业作为跨境电商人才培养的重要基地，还存在很多问题，培养出来的人才综合能力不是很好，而且缺乏实践经验，因此，对高校国际贸易专业跨境电商人才培养路径的研究势在必行。
一、高校国际贸易专业跨境電商人才培养的出现的问题
1.专业设置和课程设置都不太合理
以前的教育部专业中还没有跨境电商专业，因此中国很多高校都在想尽办法开设这个专业，目的是为了培养跨境电商人才。由于跨境电商属于一个新专业，还没有一个成熟且专业的模式，所以跨境电商人才培养没有方向，没有一个明确的培养目标和培养方法，导致跨境电商才人培养举步维艰。跨境电商行业需要结合很多不同专业的知识，但是很多高校的教学过程中却没有加入这些相关的知识。
2.学校师资力量不足
跨境电商是在近几年在逐渐兴起的，所以很多教师都是从的别的专业调过来的，本身并不是这个专业的，所以缺少跨境电商方面的专业知识和实战经验，在教学的时候就比较力不从心。虽然有些教师可能经过一些跨境电商技能的培训，但是跨境电商这个平台很大，内容比较复杂多样，因此，简单的培训和学习是没有很大作用的。需要完全掌握这方面的知识，还是需要常年累月的不断学习和积累过程。
3.缺乏实践教学体系
跨境电商的工作需要丰富的实践经验和实践技能，所以在跨境电商这个专业的教学中需要加入实践操作能力的课程，培养学生实践操作能力和实践技巧。但是大部分高校的实践操作都是在实验室的电商模拟平台上进行的，和真实的电商平台运营比较还相差甚远，而且实验室很多软件的更新速度也远没有实际电商平台的那么快。所以学生的学习兴趣也不高，大多数学生都只是为了完成老师布置的任务。
二、高校国际贸易专业跨境电商人才培养的路径
1.整合各科资源，优化专业和课程设置
在教育部对跨境电商这个专业大力支持下，尤其在近两年，很多高校陆续开设了跨境电商专业，并对外进行大量招生。所以开设了国际贸易专业跨境电商人培养方向的高校一定要提前想好人才培养目标和培养方案。在跨境电商专业学习的课程内容上，要满足现代社会职业所需要的技能和知识，选择一些比较实用性的教学内容，而不只是学习一些简单的理论知识。比如，用西方经济学、微观经济学等经济学的课程作为基础学习的课程，再加上电商平台运营、电商营销、国际贸易、网页设计等作为专业学习的课程，最后，加上商务礼仪、商务英语等其它课程作为辅助学习的课程。通过这些专业课程的学习，不仅可以加强各个专业知识的技能，还可以让学生把学到的知识整合起来，融会贯通并将这些知识转化为实际能力，为跨境电商专业的人才培养打好扎实的基础。
2.加强学校师资队伍建设
教师是学生在学习上最好的辅助，想要建设一个具有丰富经验的跨境电商专业的师资队伍，有三个途径：第一，教师在授课之余，可以在跨境电商平台或相关公司去挂职工作，学习一些比较好的跨境电商平台的操作流程和操作手段，来提高教师自身的实践操作能力和丰富实践经验，可以为教学过程中的案例教学提供参考作用。第二，学校要给教师一些培训机会，比如，参加不同的电商培训、听关于著名跨境电商专业教授的讲座和参加大型跨境电商开幕式等活动，从中了解跨境电商行业的最新动态和发展。教师听完以后，可以把这些内容做成教案，在课堂上给学生讲解，让学生及时掌握跨境电商行业的发展情况，有利于学生更好的就业。第三，要学校要在校企合作的平台上，引进一些企业上专业的跨境电商人才，让他们担任兼职教师，对学生的实践操作进行指导，加强学生的实践操作能力。
3.搭建实践教学的平台
学校想要培养真正的跨境电商人才，就必须加强学生的实践教学，让学生在理论中学习，在实践中成长。首先要建设学校的实训基地，因为学生在学校的时间最长，学校实训基地的建设可以将学生学习的理论知识实践结合起来，尽快的掌握专业技能。学校可以搭建一个小型的跨境电商的运营工作室，做一些简单的跨境电商运营的工作。教师可以亲自指导学生操作流程和操作技巧，让学生亲自体验运营过程和操作规则。教师可以对学生进行分组训练，让每个同学都有实践操作的机会，让学生对所学的理论知识可以更好的理解和运用。学校还可以和跨境电商企业合作，相互支持。这种方式可以让学生真实的看到跨境商务平台规范的操作流程，也可以提高学生的操作技能，有利于以后企业的人才引进。
三、结语
跨境电商作为国际贸易发展的新形式，在未来很长时间都会持续发展下去，对跨境电商专业人才的需求只会越来越大，所以我们需要大量的跨境电商专业人才。但是高校国际贸易专业跨境电商人才培养还是存在专业设置和课程设置不合理、学校师资力量不足、缺乏实践教学体系等问题。因此，各大高校应该从优化专业和课程设置、加强学校师资队伍建设和搭建更好的实践教学平台这三方面进行人才的培养，满足跨境电商企业对人才的要求，培养出真正专业的人才。
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