“互联网+”背景下的财务管理模式研究

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　　摘要：随着我国互联网信息技术的不断创新完善，高校财务管理工作模式发生了一定的变化。在新时期，高校必须积极转变自身的财务管理工作理念，敢于打破传统财务管理方式的弊端，结合高校财务管理工作实际情况和发展要求，有针对性地改进财务管理工作模式，完善财务管理内容和方式，从而最大程度提高高校财务管理水平，推动高校各项业务执行工作顺利的进行。本文将进一步对“互联网+”背景下的财务管理模式展开分析与探讨。
　　关键词：“互联网+”背景;财务管理模式;创新改革
　　当前是一个“互联网+”时代，高校财务管理工作发展要与时俱进，跟上时代前进的脚步。在高等教育改革的背景下高校财务管理工作要必须充分发挥出财务管理工作的职能作用，优化整合各项资源，促使高校能够在高效率的财务管理下进行科学的运营管理。针对于此，高校必须积极创新财务管理模式，通过将互联网信息技术与财务管理工作结合在一起，引导财务管理人员科学应用信息技术开展各项工作，全面提高财务管理质量和效率，为高校管理层作出最佳管理决策提供准确可靠的财务数据信息。
　　一、“互联网+”背景下高校财务管理工作面临的主要影响
　　（一）财务管理模式转变
　　在大多数高校财务管理仍然在采用传统财务管理模式，通过将简单的信息处理系统与纸质财务会计管理工作模式结合在一起，财务管理人员只会简单运用一些基础软件和内部网络财务管理系统，这样会一定程度影响到高校财务管理工作效率，不利于高校发展战略的实现。而在“互联网”背景下，高校可以通过搭建起财务管理网络平台，构建专业完善的动态管理系统，有效引进利用先进的互联网信息技术，这样一来财管理人员能够随时随地进行办公，确保在第一时间掌握了解到最新高校财务发展信息，根据财务管理过程中存在的安全风险问题，及时采取有效解决措施，有效提高高校财务管理综合水平。
　　（二）协调各部门工作
　　基于“互联网+”背景下，高校财务管理能够通过互联网平台去优化整合各项资源，加强各部门之间的实时沟通交流工作，实现不同部门之间财务数据信息的有效传递和分享，提高财务管理部门的业务处理质量和效率。“互联网+”时代发展为高校财务部门与其他部门之间的密切联系提供了新的契机[1]，高校各教育部门可以通过互联网平台及时向财务部门反馈信息，让财务管理部门帮助解决实际问题，提高财务管理标准规范化程度。而财务管理部门则可以利用互联网平台向不同部门下达不同教学或运营任务，督促其严格按照高校规章制度办事，避免发生违规操作，造成高校财务管理错失。
　　二、“互联网+”背景下财务管理模式创新工作的必要性
　　（一）高校长远发展的需要
　　高校想实现自身长远稳定发展目标，就必须对高等教育发展现状开展调研分析工作，根据市场对高校发展的相关需求，充分發挥出互联网信息技术的优势作用，从而更好适应新时期高等教育发展需求。现代人们的日常工作生活与互联网有着密不可分的联系，在“互联网+”背景下，高校必须将互联网信息技术融入到财务管理工作中，管理人员要灵活运用信息技术优化改善财务管理模式，加强对大量财务数据信息的科学分析处理工作，同时让财务信息数据得到高效传递和安全保存[2]。互联网是现代高校在运营管理中必须高度重视的建设内容，高校长远发展离不开互联网优势作用的有效发挥，通过利用互联网信息技术创新完善财务管理模式，能够全面提高高校财务管理水平，增强对高校内部运营管理的把控力，为高校培养更多的优秀人才打下扎实的工作基础。
　　（二）新时代发展的需要
　　在“互联网+”时代，高校财务管理如果仍然在沿用传统管理模式，势必会被影响高校的日常运作。高校财务管理模式的创新改革是“互联网+”时代发展的必然要求，现代高校在财务管理改革工作中要合理运用计算机信息技术，科学完善财务管理模式，通过将财务管理工作内容与计算机网络技术应用融合在一起，最大提高对财务数据信息的处理工作质量和效率。互联网最为显著的特征就是快捷方便、创新，在新时期高等教育对高校创新工作提出了更高的要求，高校只有通过不断加强内部财务管理的创新工作，全面发挥出互联网价值作用，才能够有效提升财务核算与决策水平。
　　三、“互联网+”背景下财务管理模式的创新措施
　　（一）优化改善财务管理工作流程
　　基于“互联网+”背景下，高校财务管理人员要积极优化改善内部财务管理工作流程，提高高校财务管理综合水平。首先，高校要结合自身发展情况和财务管理工作需求，有针对性地引进利用互联网信息技术和财务会计技术，将两者有机结合在一起，促使能够实现财务管理人员的科学高效远程办公目标;然后，要打破传统纸质化办公模式的弊端，构建高校财务会计管理网络平台，引导工作人员从网络平台搜集和整理相关数据信息，利用专业软件开展各项财务会计业务操作[3]，这样有利于提升会计核算处理水平。如为了强化学生缴费管理，可以建立“学生网络缴费系统”，通过该系统随时查询学生缴费、贷款以及其他财务信息。还可以支持学生使用支付宝、微信、银行卡等进行自助缴费。最后，高校要加强自身财务数据信息的安全保护工作，通过科学采用不同安全级别的信息保护技术，充分保障高校财务信息传递与存储的安全可靠性。高校还需创新采用集中统一管理模式，保证高校对其他部门财务状态监督工作的良好力度，避免工作人员出现违规操作现象，造成高校财务管理出现漏洞。
　　（二）创新构建财务管理大数据平台
　　在“互联网+”背景下，高校要想确保内部财务管理工作稳定持续发展，科学有效组织协调好各部门工作，就必须健全财务管理联系机制，构建出专业完善的财务管理大数据平台。基于大数据平台辅助应用下，财务管理人员能够实现对高校内不同部门工作人员的实时互动交流，相互分享传递工作需求信息，最大程度发挥出高校财务数据信息资源的价值作用，并且还可以降低高校运营管理成本。就比如，高校教务处在每季度可以将相关成本支出数据上传到高校财务管理大数据平台，而财务管理部门工作人员则可以直接在平台上提取财务数据信息，并利用平台表格处理功能完成对大量财务数据的分析处理工作，并根据实际数据分析结果科学预估高校未来的财务发展情况，针对高校财务管理可能要面临的风险，及时采取有效的财务风险防范控制措施。又例如，可以构建一体化财务管理系统，根据高校财务管理工作的需求，与高校学生学籍管理系统、教务管理系统、图书管理系统、科研管理系统、人事管理系统进行数据共享，让高校财务管理能够与资产管理融合，真正意义上的实现财务管理一体化。
　　（三）加速财务管理的非结构转型
　　高校在传统财务管理工作中，衡量财务工作核心标准就是“结构性”，每个财务会计人员在日常工作内容处理中都会按照统一模式进行，缺乏一定的创新意识，通过该模式下所获取到的各项财务数据信息具有局限性的弊端，无法满足新时期高校对高校财务管理工作创新发展的相关要求[4]。针对于此，高校必须加速财务管理的非结构转型工作，敢于打破传统财务管理标准，通过融入先进的互联网信息技术，优化改变财务会计工作方式，促使高校财务管理变得更加灵活。就比如，高校财务管理人员要转变自身的工作理念，财务管理人员要主动运用大数据挖掘技术去搜集到与高等教育相关的高价值数据信息，加强对该部分数据信息的科学分析评估工作，并将分析结果呈现在高校财务报表上，这样有利于为高校管理层作出最佳决策提供科学参考依据。
　　四、结束语
　　综上所述，“互联网+”背景下高校必须不断加强财务管理的创新改革工作，注重引进应用先进的信息化技术和设备，培养财务管理人员良好的专业能力和素质，促使他们能够充分发挥出各项技术的作用，优化改善财务管理模式。
　　参考文献：
　　[1]陆炜.“互联网+”背景下高校财务管理流程再造的新思路[J].现代商业，2017（33）： 138-140.
　　[2]殷涛.“互联网+”模式下高校财务报销工作改革探究[J].教育财会研究，2015，26（6）： 57-60.
　　[3]李英杰，刘娟娟.探究"互联网+"管理会计下高校财务信息化的新模式[J].中国经贸，2016（7）： 211.
　　[4]苏钰雅，陈雪.“互联网+”下高校财务管理信息化协同创新与应用[J].商业会计，2018，No.635（11）： 53-55.
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