融媒体环境下的嘉宾媒介素养
来源:用户上传
作者:
摘要：大数据时代为我们的生活工作带来了翻天覆地的变化，新媒体依托于信息技术成为目前大众传媒的重要形式之一，在此背景下，将广播、报纸、电视等媒介载体进行全面整合，求同存异，优化各种媒介的内容、人力和宣传，构成了“资源通融、内容兼容、宣传互融、利益共融”的新型媒体，这就是融媒体。融媒体的出现立足于大众传媒的长远发展，对传统及新型媒介载体扬长补短，将二者的优势发挥到了极致。在这一时代背景下，愿意参与融媒体合作的客户嘉宾也络绎不绝，作为面向大众的媒介形式，嘉宾的媒介素养就显得格外重要了。
关键词：融媒体 嘉宾 媒介素养
媒介素养的概念属于舶来品，从它的模式构成进行分析，主要包括能力模式、知识模式和理解模式，是人们在面对不同媒体信息时所表现出来的质疑能力、评估能力、理解能力、选择能力、思辨反应能力以及创造生产能力等等。只有拥有良好的媒介素养，才能正确且有建设性地享有大众媒介资源传播的能力，才能参与、推进社会进步与自我提升。随着融媒体在大众传媒有日益重要的地位和影响力，如何提升和确保嘉宾的媒介素养成为目前媒体传播过程中的重要话题。
一、融媒体的基本概念及社会作用
（一）基本概念
融媒体实现了传统媒体和新媒体的优化整合，能够将单一媒体的竞争力有效结合起来，成为多媒体共同所有的竞争力。融媒体并不是一个单一独立的实体，而是一种将多种媒体互相整合、利用，最大化提升其手段、功能、价值的一种科学方法和运作模式，是一种具体的实践行为。融媒体是现代大众媒体情况下的一种创新，从理念到模式，融媒体使得各种传播媒介之间的边界逐渐变得模糊，这是信息技术和社会意识形态发展下所产生的必然结果。
（二）社会作用
融媒体模式展现了现代人对媒介创新的新认知，将媒介产业链从新闻的生产、交换和消费脱离出来，逐渐形成“内容+服务”的移动互联模式，为现代传媒业的发展创造了新的生机与活力。融媒体时代的核心是创新，通过模式理念的创新能够有效实现资源的通融、宣传的互融和利益的共融。
二、媒介素养的主要内容及重要性
（一）主要内容
媒介素养包括了公众利用媒体资源的动机、使用媒介资源的方式方法和态度、利用媒介資源的有效程度以及对传媒的批判能力等等。对于公众而言，必备的媒介素养最主要有以下内容：首先，要有基础的媒介知识，能够了解媒介的使用方法;其次能够正确判断媒介信息的价值和意义;此外需要了解传播和创造信息的知识技巧;最后能够利用大众传媒提升自我、发展自己的综合素养。
（二）重要意义
在融媒体背景下，我们面对着更加繁杂、虚拟的网络信息，在互联网中，人们可以自由选择自己的身份，可以不用对自己的言行负责。在这种场景下，提升公众的媒介素养，对于塑造和谐社会，促进网络环境和谐发展有着重要意义。首先对于受众而言，提升媒介素养，能够帮助他们正确分辨媒介信息，能以批判辩证的思维看待信息，提升对负面信息的免疫力和承受力。其次对于传播者而言，自觉接受素质教育，强化自己的媒介素养，就是强化自身的职业精神，是构建和谐媒介环境的必然要求。
三、融媒体环境下嘉宾媒介素养现状
（一）媒体环境复杂
融媒体带来的一大趋势就是媒体的个人化，在大数据流通下的信息时代，每个人都能够成为新闻信息的生产者和传播者，或在重大新闻事件中扮演重要角色。媒体个人化除了带来了信息传播的快速和信息交流的便捷，降低了大众媒体对新闻信息的要求，使得目前的媒体信息鱼龙混杂。很多人凭借着一两条信息获得关注，从此一夜爆红，被做成表情包，被恶搞，成为网红，一言一行都受到大家的模仿和讨论。但是这并不一定就是正向积极的，也导致一些人为了博取关注做出一些不正确、不恰当甚至败坏社会风气和社会道德的行为。比如之前某一网红恶搞国歌，某一著名相声演员调侃地震，还有人为了“红”直播跳河，结果失去了生命等等。复杂的媒体环境造成了嘉宾媒介素养的良莠不齐。
（二）大众监督意识差
大众的素养和思想道德从来不是统一的，虚拟的网络环境放大了个人心中的阴暗面和思想道德观念的缺陷，使得大众对嘉宾媒介素养的容忍度不断增加，在复杂的媒介环境中，要么明哲保身谁也不得罪;要么随声附和、盲目从众，搅乱一池浑水;偶有几名伸张正义之声，要么被讽刺嘲笑，要么被无视忽略。没有正确的监督，就不会有提升的空间和动力。
（三）嘉宾重艺轻德
目前受众更多的还是一些比较正式的媒体平台，一般大家接触最多的嘉宾就是艺人、明星和网红，而这些特殊群体的媒介素养也是最受大家关注的。随着社会思想价值观念的扭曲，一大波明星艺人凭借“颜值”“演技”等特长成为公众的新宠，在追捧这些明星的同时，我们却没有注重他们的品德和素养。比如前段时间范姓女星偷税漏税，居然还有大多数群体更关注她的情感问题，还在试图以“颜值”“演技”来弥补她品德的不足;还有赵姓男艺人，一直以来以才华、演技著称，却在大众媒介中公然出现曲解历史事实、违反爱国主义原则的言论。作为公众人物，作为受到大众关注的嘉宾，媒介素养的缺乏已经成为融媒体发展中的拦路虎。
四、融媒体环境下嘉宾媒介素养提升办法
（一）个人培养与提升方面
1.增强自律意识
在公众媒介传播中的言行就是嘉宾自律意识的外在表现，作为受众更多、影响更深的媒体嘉宾，应该严格规范自己的言行举止，要明确自己的身份和言行的意义，要以社会主义核心价值观为基础，传播正能量，塑造正确的思想价值观念。同时，嘉宾在传播信息时，应该尽量约束自己的主观思想，三思而后行，减少偏激、冲动、盲从的言论，要通过独立思考和理性判断，严格遵纪守法，严守道德底线，用社会公德、职业道德、个人品德来约束管理自己的言行举止。
2.增强文化修养 嘉宾是作为公众人物存在的，其思想文化修养会引导社会风气的形成，會影响受众的思想价值观念。因此，嘉宾必须要注意自己文化思想修养的培养和提升。首先需要了解社会主义核心价值观的基本内容，要提升自己的爱国情怀、思想品德和个人品质，要能理性地判断和对待媒体信息和他人言行。其次要多读一些优秀书籍，尊重他人的思想、情感和行为;要强化自己的语言素养，提升自己的语言表达能力，增强自己的气质涵养。
（二）客观选择与要求方面
1.注重人文情怀
人文情怀对于融媒体背景下的信息传统互融至关重要，人文情怀体现了个人为人处世的态度和胸怀。一般来讲，需要延请嘉宾的都是一些面向公众的节目活动或者新闻报道，是向公众传播正确价值观念的媒介载体和信息平台，需要表现出对生命的敬畏、对弱者的关怀、对社会的关注、对祖国的热爱、对道义的守望。只有充满人文情怀的节目，才能渲染良好的、积极的思想氛围，才能引导嘉宾媒介素养的提升。
2.提升选拔标准
有一些大众媒体为了所谓的收视率、关注度，在挑选嘉宾时倾向于最近比较“火”、知名度高或者“流量人物”，在塑造人物特点的时候，过于注重嘉宾的才华、颜值、演技或者艺术修养，而忽视了嘉宾的道德修养和媒介素质。要加强融媒体时代下嘉宾的媒介素养，必须要从节目活动的选拔入手，充分考量、严格测评，保证嘉宾德艺双馨，有正确的三观且充满正能量。
（三）大众教育及监督方面
大众的素质水平和监督能力也是提升嘉宾媒介素养的关键。作为融媒体的受益人和直接受众，我们应该要注重网络及媒体信息风气的肃清和监管，要自觉发挥自己社会监督人的基本责任。首先要提升自己的综合素质，不盲目跟风消极、不正确的言论行为，不偏激、不偏见、不一叶障目，不随意发表不正当思想语言。其次要严格监督、正确判断、有效思辨嘉宾言行举止的正确性、积极性、文明性，不姑息、严要求，要站在更公正、更客观、更理性的角度去看待每一位嘉宾，不要因个人喜好而有失偏驳。
五、结束语
进入融媒体时代，我们应该重视嘉宾行为和媒介素养对社会风气、媒体环境造成的影响，要严格对公众人员思想品格和综合素养的要求。同时我们也在注重自己言行的规范，因为每一个人都有成为公众人物、成为媒体主角的可能性，我们必须要严守公众的道德底线，坚定公众的理想信念，正媒体新风向。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/3/view-14970561.htm
