高职院校党务干部队伍建设研究
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作者: 闫顺茂
[摘要] 近年来,我国高职院校已成为国家高等教育不可或缺的一部分。而高职院校的党务干部又是高校党务干部队伍中的一支重要力量。随着社会的不断发展,高职院校党务干部队伍的整体素质,在一定意义上关系着高职院校党务工作的成败,进而关系着高职院校能否更好、更快发展的问题。因此,建设一支作风正派、业务能力强、思想素质高的党务干部队伍具有十分重要的意义。
[关键词] 高职院校 党务干部 素质 以人为本
高职院校党务干部是高职院校党的工作的骨干,也是高职院校管理的中坚力量。高职院校党务工作干部队伍的建设,在一定意义上关系着高职院校党务工作的成败,进而关系着高职院校能否更好、更快发展的问题。因此,进一步加强高职院校党务干部队伍建设,不断提高党务干部素质是摆在高职院校各级党组织面前的一项重要任务。
一、贯彻落实科学发展观,促进高职院校党务干部队伍的思想建设
科学发展观,就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。以人为本,是科学发展观的本质和核心;全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本要求,它们是一个相互联系的整体。以人为本,就是一切从人民群众的需要出发,把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点,不断满足人们日益增长的物质文化生活的需要,并促进人的全面、协调、可持续发展。而高职院校的党务干部工作就是要以科学发展观为指导,在思想上要坚持树立科学发展观,在行动上要始终落实科学发展观。用科学发展观武装头脑,促进思想建设工作的发展,是高职院校党组织加强理论武装工作的一项长期任务和当前的紧迫任务,一定要下大力气抓紧、抓好。一是高职院校党务干部一定要增强服务意识,始终坚持尊重人、理解人、关心人,切实把“以人为本”贯穿于工作的全过程,体现到工作的各个环节,同时还要充分发扬民主,认真吸取师生的意见,接受师生的监督,把师生满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准;二是高职院校党务干部要紧密联系自身的思想实际和工作情况,认真学习和把握科学发展观的内涵,把学院的发展作为第一要务抓紧、抓实;三是高职院校党务干部要充分发挥党员的先锋模范作用,在各项工作中要走在群众的前列,做到吃苦在前,享受在后;忘我工作,无私奉献。
二、强化党务干部队伍能力和组织建设,建设一批高素质的高职院校党务干部队伍
培养一支高素质、专职化的党务干部队伍,是高职院校党的建设的需要。高职院校党务工作干部是高职院校党建的规划者、组织者、领导者,其素质高低直接影响到高职院校党的建设和进一步发展。这就要求我们将高职院校党务工作干部视作从事党建和群众工作的专门人才,在各个方面要给予倾斜,使每个党务专职干部都具备党务管理岗位所要求的基本素质和职业能力。强化党务干部队伍组织建设,充分发挥党务工作干部的作用,对于加强党的基层组织建设,宣传贯彻党的路线方针政策,扩大党的工作覆盖面,提高党的组织化程度具有极其重要的意义,同时也为高职教育的改革与发展提供强有力的人才保证和组织保证。因此,针对全面推进党的建设所面对的新形势、新任务的要求,学院党委注重加强党务干部队伍的能力建设,重点培养党务干部的学习能力、实践能力以及创新能力,着力提高各级党务工作干部的业务水平和创造性开展工作的本领,促进党务干部的全面发展。同时,针对目前党务干部年龄结构相对老化的状况,要着重加强党务工作干部队伍后备人才的选拔和培养,建立一整套行之有效的择优选拔机制,严格按新时期干部“四化”标准选配党务干部,逐步实现党务干部队伍年龄结构的整体优化,有效增强党务干部队伍的活力。
三、加强对党务干部关怀、激励和帮扶,为高职院校党务干部开展工作创造更有利的环境
高职院校党务工作干部是高校党的宝贵财富,为了使党务工作干部安安心心做好自己的本职工作,学院党委应及时了解和倾听党务干部的意见与呼声,充分体谅党务工作干部的辛苦,真正重视、真情关怀、真心爱护广大党务干部,帮助他们解决工作、生活中的实际困难和后顾之忧。学院各级领导要善于利用各种机会,营造有利于党务工作干部队伍建设的发展环境,使党务工作干部有成就感、事业感,从而增强党务工作干部队伍的吸引力。比如,学院党委在一定程度上要为党务工作干部创造条件提供教育和培训的机会,使他们充分认识到党务工作在学院发展中的地位和作用,同时,还要适当提高党务工作干部的待遇,切实调动党务干部工作的主动性和积极性。
当然,除此之外,学院党委还要进一步加强对党务干部队伍建设的领导,帮助并引导他们树立真心实意为师生服务的意识,树立解放思想、开拓创新、廉洁从政、艰苦奋斗的意识,使他们善于运用科学的发展观和正确的立场、观点、方法来认识处理现实工作中遇到的问题,确保把建设高素质党务干部队伍的工作落到实处。
参考文献:
[1]关宏强.论高等学校基层党务干部队伍建设[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2007,(02).
[2]张恒生.对高校党务干部队伍建设的几点意见[J].党建研究,1990,(06).
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