小学校长如何加强学校德育工作
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摘 要：在素质教育不断受到推崇的当今社会，对于学生的评价也呈现出更为多样化的标准，成绩不再是判断学生优劣的唯一指标。在这种形势下，德育教育的重要性逐渐展现出来并逐步渗透到教育工作的方方面面，对学生的成长和学习起着重要的作用。
关键词：小学校长;德育工作;重要性
一、引言
德育教育一直是国家重点关注的内容，德育工作也一直是学校工作的重要组成部分。小学德育已经渗透在各个学科中并得到落实，这对小学生思想道德的培养起着重要作用。虽然德育工作拥有如此重要的地位，但是目前学校中德育工作重视程度还不够，德育的有效性还没有发挥。校长作为学校的一校之长，对学校德育工作的落实有不可推卸的责任。校长不仅仅是学校的领导者和管理者，还是一名教育者。校长应该明确自己在学校德育工作中的核心作用，发挥自己在落实德育工作中的作用，从而促进学校德育工作的发展。
二、小学校长在德育工作中的重要性
（一）校长的权力是德育工作的重要保障
学校的校园文化建设不仅需要空间还需要经费，学校的德育或者专题活动不仅需要时间和策划，同时也需要相应的人员负责，各种工作都需要得到校长的支持才可能得以实施。校长拥有学校的管理权力和对事情的决定权，因此校长对权力的合理利用是学校德育工作的重要保障，如果校长不能理解到自己权力的重要性，也不能合理利用自己的权力，那么学校德育工作就会出现秩序混乱，缺乏体系的问题。
（二）校长的言行是德育工作的方向
如果要发展本校的德育工作，突出德育工作的实效性，校长应该站在时代的前沿，牢牢把握时代的先进理念，并且将这些理念在学校进行宣传，让整个学校教育工作者学习和理解，整体把握德育工作的发展方向。德育工作只有沿着正确的方向才可能发挥真正的效果，要不然在错误的轨道上所做的所有工作都是浪费时间和精力。因此，校长应该在各种工作会议和报告中强调学校德育工作的主要内容和重要性。
三、小学校长德育工作的有效路径
（一）重视校园德育文化环境的建设
文化環境和氛围对学生有潜移默化的影响。通过在良好的文化氛围中的生活和学习更能培养学生的思想品德，这也为学校开展学生德育工作提供了支持。因此小学校长应该重视校园德育文化环境的建设。首先，校长应该在相关人士的协助下精心设计与学校办学理念和德育观念紧密贴合的校园建筑;其次，应该充分调动学生和教师的积极性，一起为学校的文化建设贡献力量;最后，学校德育文化环境建设还离不开校长所能够提供的物质支持和人力支持等。这些工作都需要得到校长的重视。只有以校长为核心，充分调动全校师生共同参与的活动才可能得到大家的认可和接受。
（二）重视德育工作理念的宣传
一直以来，学校都高度关注学生的学业成绩，当然这是社会大环境给学校和家长甚至是学生的压力。但是在新课程改革后提出的素质教育和提高学生的核心素养等理念的影响下，学校虽然开始重视学生的思想品德教育，重视培养学生的能力和提升学生的核心素养，但是大部分学校还处在观念转变的过程中，这个过程需要时间和耐心，因此我们现在也可能看到很多学校依然偏重学生的学业成绩而忽视学校德育工作。因此小学校长应该高度重视立德树人的观念，深入理解国家最新的教育改革和教育方针，重视在学校中宣传最新的德育工作理念，具体可以通过学校工作例会向教师传达最新理念。此外，还可以印发学校德育工作文件，让教师深入理解和学习。通过这些方式可以让德育工作理念进一步落实。
（三）重视对德育教育者的培训
德育工作不是只靠校长一个人就可以完成的，在学校里面德育工作的落实离不开各科教师和班主任。因此德育教育工作者可以定位于全体教师。小学校长应该重视对教师的培训，学科教师主要还是认为提高学生的文化成绩是最为重要的教学任务，德育教育的渗透可能会受到忽视。因此对科任教师的培训显得尤为重要，即需要让学科教师也具有这种在学科教学中渗透德育的观念。此外，班主任是落实学校德育工作的最为重要的角色，他们是否具有对学生进行德育的观念，是否具有德育工作的方法和技巧也是非常重要的。因此小学校长应该重视对班主任的培训，让班主任树立恰当的德育观念，掌握德育技巧，例如可以通过邀请优秀班主任做分享和讲座等方式进行培训。
四、结束语
综上所述，德育对小学校长生的教育有很重要的作用，所以加强小学校长德育工作的开展势在必行。本文通过对影响当前小学校长德育工作实效性的因素进行分析，然后提出一些小学校长德育工作有效性的建议，从而有效的提高小学校长德育工作的效率和质量，促进小学校长生综合能力全面发展。
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