浅谈计算机房的管理与维护
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【摘要】现在电脑操作知识已经作为学生学习的一种基本技能,因此各种学校都建立了机房运用于教学。学生每天都要使用电脑,电脑会在使用中出现各种不同的问题。面对多间机房需要管理和众多电脑需要维护的现状,我就以我校对机房的管理与维护方法来谈一谈。
【关键词】管理制度;管理员;坐次表;教学;维护
Shallow the management talked calculation engine room and maintenance
Liu Wen-yi
【Abstract】The now's computer operation's knowledge has already Be a student study of a kind of basic technical ability, therefore various school all establishment engine room usage at the teaching.Everyday of student want to use a computer and the computer will appear various different problem in the usage.Face several engine room demand management and numerous computer present condition that need to be support, I with I check engine room of management and maintenance method to talk.
【Key words】Management system;Managing person;Sit a form;Teaching;Maintenance
目前我校正处于大规模发展阶段,由原来的20台计算机发展到了500多台计算机,随之计算机房也有所增加。面对大量的计算机和多间机房,要确保机房能够正常服务于教学,这就需要探索出机房的管理与维护方法。下面就浅谈一下我校对计算机房的管理与维护方法。
1.确定机房的功能,完善管理制度
我校是一所职业学校,需要用到电脑的课程很多。为了方便管理和维护,首先将课程按相同性质分类,将同类课程的上机训练排在同一个机房进行。这样方便于安装相关的教学软件,并进行一些相应的设置。各个机房的功能确定以后,再制定出对应的管理制度,操作流程和安全预案,并且配备记录本和维护本。这样能够及时的了解机房的使用情况,以及维护信息。
2.确定管理员和学生的坐次表
当机房功能确定,管理制度完善以后,我们再从在对应的机房里上课的教师中选择负责,有一定维护能力的教师担任管理员。并根据上机课程表排出各个班级学生的上机坐次表。有了上机坐次表,我们就对使用机房的班级的学生固定机位。这样每次上课的教师带领学生进入机房上机时,学生首先检查自己使用的电脑有没有问题,及时反馈信息。若有问题,教师查阅维护记录本,是正常损坏,维护记录本上就有记录,否则就追查上次上机的班级使用此电脑的同学。搞清楚电脑出故障是正常使用发生的,还是人为发生的。
3.教育学生养成良好的习惯
对于职业学校,培养出来的学生不仅要有技能,还需要有良好的素质。当我们的学生第一次进入机房实训之前,我们就要对学生进行相关制度的说明,并且在实训过程中培养学生的习惯。学生进入机房前,我们的教师首先在机房外进行整队,然后学生再有次序的进入机房,并按指定的机位就坐,先检查电脑桌椅的完整情况,再检查电脑能否正常使用。当一切正常时,才开始上课,反之,就立即将相关的情况报告当堂课的教师。下课时,学生要按正常的操作顺序关机,再将桌椅及显示器摆放整齐,最后按次序退出机房,只留当天的值日生来打扫卫生。这一系列的习惯,对于学生刚开始来说有一点难,在老师的监督下,学生就会养成习惯。这样机房的清洁卫生会保持得好,电脑出故障的机率减小,有问题也能得及时反馈。
4.课堂教学
在机房的主机和学生机上安装上控制软件。这样可以使用控制软件来演示教学内容,还可以监控学生的操作,与学生进行教学的交互活动。在控制软件上让学生电子签名,方便清点学生的出勤情况,同时电脑出现人为故障时,还可方便的查出违纪的学生。课后教师都要认真填写使用记录本,如果电脑出现故障,要在维修记录本上登记,方便管理员来了解情况,及时解决问题。
5.机房的维护
机房每天都有学生去使用,难免会出现不同问题的故障。要使教学能够正常的进行,就需要对有问题的电脑及时维护。如果极少数的电脑出现故障,我们的管理员和上课教师就随机解决。不同的课程,不同的学生使用机房,过上一段时间,机房里的电脑都会出现一定的问题。这时候就需要一次大的维护。这种维护分两个步骤来解决,首先在机房成立时,电脑的系统软件及相关的教学软件安装完善后,就对电脑进行备份,出现故障时直接恢复。其次是少数的电脑不能用恢复的办法来解决问题,就由管理员带领学生完成。在学生中挑选爱好电脑维护的同学,让他们来参与解决电脑故障。这样不仅维护了电脑,同时培养了一批爱好电脑维护的学生。
以上几点仅是我校对计算机房的管理和维护方法。而对于不同的学校,对机房的管理和维护有着不同的见解,要确认一种好的方法,还需要进一步的探讨。
来稿日期:2010-08-24
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