浅析如何欣赏高水平的羽毛球比赛
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作者: 唐伟华
要： 羽毛球运动是一项极具魅力的运动，要想从中体会到更深层次的乐趣，享受更为赏心悦目的玄妙，我们就要学会欣赏高水平的羽毛球比赛。本文提出一些欣赏比赛的方法，旨在不断提高人们的欣赏水平，从而更好地享受羽毛球运动所带来的活力和魅力。
关键词： 羽毛球比赛 比赛规则 艺术欣赏
1.引言
羽毛球运动是一项深受全世界人民喜爱的运动。随着羽毛球技术和战术的发展，羽毛球的艺术观赏性也越来越被人们所喜爱。自1992年羽毛球运动被列入奥运会正式比赛项目以来，多数国家均给予较高程度的重视，各种赛事逐年增多，世界超一流选手频繁交流，技战术特点已无秘密可言。然而，由于近年来羽毛球比赛规则的不断修改、完善，加之比赛又异常激烈，如何观看高水平的羽毛球比赛成为一个不容忽视的问题摆在了我们的面前。如何达到将其视为一种艺术来欣赏呢？为此，我感受颇多，并有一些想法，与羽毛球爱好者一同探讨。［１－４］
2.了解羽毛球运动的魅力
了解羽毛球运动的魅力，才能享受赏心悦目的比赛。羽毛球运动有着与音乐一样的明快节奏，也有着与舞蹈一般的优雅身姿，精彩的高水平羽毛球比赛更是深深地吸引了大众的眼球。我们经常可以看到在比赛中双方对手之间出现这样的情景：甲一拍网前吊球，乙快速上步海底捞月打出一个后场高远球，甲使出侧身后退步法并起跳大力劈杀，乙积极转向防守，将球轻巧地击挡回对方网前，甲又从后场轻盈上步，将球回击过网……运动员们在比赛场上你一拍我一拍，时快、时慢、时前时后时左右，犹如一位舞蹈演员在“舞台”上翩翩起舞。击球瞬间发出的声响就如同一首乐曲，变幻莫测的弧线、线路、落点就如同乐曲的音符，运动员在草绿色的羽毛球场地上轻盈地奔跑，同时做出各种各样的击球动作，就好像完全融入到音乐韵律之中，漫步在艺术世界。这是羽毛球运动的魅力所在。［２］
3.熟悉羽毛球竞赛规则，了解有关赛制
欣赏高水平的羽毛球比赛，懂得比赛规则是最起码的。观看比赛的首要条件是熟悉竞赛规则和有关赛制。近年来羽毛球比赛的竞赛规则发生了根本性的变化。自2006年2月1日起，国际羽联将原来的发球得分制改为每球得分制。每局获胜分从原先的15分统一定为21分，团体比赛为五盘三胜制，每盘三局两胜制。预赛和决赛也不一样，预赛必须打满五盘，决赛谁先赢三盘比赛就终了。每局打到11分时为比赛的暂停时间。世锦赛只设置单项，汤姆斯杯、尤伯杯只设男女团体，苏迪曼杯是男女混合的比赛。了解了竞赛规则与种类，观看羽毛球比赛时便可以做到一目了然，既能及时了解比赛进展阶段，又能跟着比赛的节奏张弛有度，而不至于在观看时稀里糊涂。
4.根据不同场合遵守比赛潜规则，营造良好的氛围
4.1现场欣赏羽毛球可以从身、心两方面直接感受羽毛球高水平比赛的精彩。在羽毛球高水平比赛的进行过程中，欣赏者可以全身心地投入，不断地呐喊助威，随着比分的起伏而变化，随着比赛的延续而紧张，在比赛最后获胜的时候，可以最大限度地释放体内的能量，获得生理和心理上的满足。但现场观球必须遵守羽毛球比赛的潜规则，在每一个回合尚未结束时，不要发出不和谐声响，以免影响场上运动员的正常思维与发挥，干扰比赛有序、正常、安静地进行，多回合球结束后可给双方运动员鼓掌、呐喊、敲锣、打鼓等不同形式的鼓励、加油。只有遵守比赛潜规则，营造一个良好的竞赛氛围，才能促进双方运动员的水平充分发挥，观众才能欣赏到精彩激烈的高水平的羽毛球比赛，才能成为一名高雅、绅士般的观众。［4-5］
4.2利用电视或网络视频欣赏高水平比赛时也应遵守规则。现在许多人之所以放弃到现场观看羽毛球比赛而选择借助电视进行欣赏，主要原因在于时间或精力上不允许。现场观看羽毛球比赛往往受时间的限制，再加上工作压力大，生活节奏快，人们无法挤出更多的时间去现场观看羽毛球比赛，只能通过电视、网络和杂志来了解羽毛球比赛的信息。另外，现场观看羽毛球比赛经常会错过精彩的片断，比如假动作劈吊网前，等你反应过来时，运动员手上的击球动作已结束，电视或网络视频回放可以在一定程度上弥补现场瞬间即逝的缺陷。再出现这种情况时，欣赏者往往按捺不住内心的喜悦而激动。因绝大部分的羽毛球比赛转播是在下午或晚上，观看转播时应该遵守一定的规定，切不可大声喧哗、吵闹，以免影响其他人。
5.了解双方的实力背景，领略羽毛球的魅力
为了更好地欣赏羽毛球高水平比赛，在比赛前，观众通常要通过近期电视报或体育类报纸、杂志电视报道获知将要比赛的双方球队和运动员。长期关注羽毛球运动和国内外比赛的观众，凭借自己以往对比赛双方的了解，可以作出一个初步的判断。有条件的可以通过网络搜索双方运动员的资料，了解双方运动员的以往比赛战绩，最新世界排名，以及竞技状态和比赛的环境，等等，并综合考虑分析，以增加对比赛双方实力的了解。一场比赛的胜负，是否影响整个比赛，了解每场比赛的重要程度，也决定着注意力的方向。有中国运动员参加的比赛，而且对进入下一轮有直接影响，那自然就关注比赛的输赢了，而对技战术的关注就少了。若比赛双方都是国外运动员，而双方的胜负直接影响我国运动员的比赛利益，我们在关注胜负的同时可以兼顾欣赏双方的技战术打法。若双方的胜负不影响我国运动员的比赛利益时，则在比赛时尽情享受领略双方球艺所展示出来的魅力和羽毛球的乐趣。
6.了解双方的技术特点及主要打法
羽毛球运动员技术特点有慢速四方球打法、快速进攻打法、快速前提下压底线的打法、变速突击打法、利用变化的绝招加大进攻威胁打法等，有的运动员善于奔跑，有的步法移动很快，有的手上技术突出但体能差，有的运动员线路打得很刁钻，有的速度快，有的善打吊网球，有的善打后场球，有的善于劈吊劈杀，等等。了解双方的技术特点及主要打法，可以增加对比赛看点的关注。譬如林丹以拉吊突击为主打法，进攻意识强，场上速度快，进攻落点好，攻击犀利，步伐灵活，扣杀较具有威胁。而陶菲克的控球防守稳健，正反手区均能进行进攻性防守，进攻手段非常丰富，擅长多点进攻，手上爆发力强大，后场进攻速度极快，连续进攻能力强，反手区突击是独门绝学。两位运动员比赛时令观众关注更多的是犀利的进攻与稳健的防守的对抗，看两位运动员能否发挥各自的技术特长，打败对方。通过对双方运动员打法特点的了解，比赛的对抗焦点就更加清晰地展露在我们面前，增加了观看高水平比赛时的心理准备。
7.了解双方优势和劣势及其它看点
对双方优、劣势的把握也是影响欣赏能力和质量的关键因素。团体比赛中整体队员实力有优劣，单项比赛中运动员也有个人条件的差异。防守型选手的优势是容易造成快速下压上网的运动员发挥不了水平，而强调变速突击型打法的优势会给防守型选手造成极大的威胁。在比赛中当了解了羽毛球运动员的这些优劣势后，就可更好地关注运动员之间的应对策略，看他们能否扬长避短，用什么办法避免自己的劣势，发挥自己的优势。带着这些知识观看比赛，特别是高水平的羽毛球比赛，可以品味到教练员、运动员的智慧与赛场上随机应变的能力。这样可以很快进入放松的欣赏状态，提高欣赏能力。
8.进一步了解羽毛球比赛技术的制胜因素
通常情况下，观众比较喜欢看高水平比赛，不太愿意看普通比赛。这说明羽毛球的技战术水平是决定羽毛球技术观赏性的主要因素。技战术水平主要取决于技术质量，所以，羽毛球技术质量是决定羽毛球技术观赏的首要因素。
8.1“快”是指在进攻占主导地位的现代羽毛球运动中，无疑是决定技术质量的重要因素之一。很难想象，速度很慢的羽毛球比赛，还能吸引多少观众？加快速度是提高羽毛球技术观赏的主要方法。
8.2“狠”是当今羽毛球比赛的主要制胜因素，在羽毛球技术质量中占有举足轻重的地位。一般来说，扣杀凶狠，才能充分体现出运动员的力量，才能使观众为之振奋。特别是在扣杀时，观众听到球拍与球撞击发出的“啪啪”声时，更能提高观赏比赛的兴趣。这充分说明，“狠”是提高羽毛球技术观赏性的重要因素之一。
8.3“准”的主要意思是指击球的命中率高，落点准。落点刁钻、命中率高的高水平比赛，可以吸引很多的观众；水平一般、失误频频的比赛，是不容易吸引观众的。准的最高境界不仅仅是落点刁钻，而是运动员拥有高超的技术，想打在哪里，就能打在哪里。这样精彩的比赛肯定能够使观众感到无比快乐。假如一个中场扣杀过来的高质量的斜线球，眼看要得分时，被对手一个漂亮的鱼跃接杀轻挡网前，球恰好滚网得分。在高水平比赛的对抗中，潇洒自如的防守，常常使对手措手不及，会赢得观众的热烈掌声。由此可见，“准”是提高羽毛球技术观赏性的重要因素。
8.4“活”主要是指羽毛球运动员的步法灵活，击球点变化多，灵活多变，技战术运用巧妙。针对不同的对手，运用变化多端的技术，使击球的力量、线路、落点等方面让对手捉摸不透，使观众享受更为赏心悦目的羽毛球高水平比赛，从中体味到更高层次的乐趣。
观众欣赏了高水平羽毛球的比赛后，又能促进自身的羽毛球技术水平。找到这些看点，就可以更深层次地欣赏更为赏心悦目的羽毛球高水平的比赛，并充分享受羽毛球运动所带来的愉悦心情。
9.结语
欣赏高水平的羽毛球比赛是一种体育行为，是通过他人在比赛中所展示出的高超技术动作和战术意识，来表达和交流自身的意识、情感和精神。运动员在紧张激烈比赛中所表现出的那种顽强拼搏、勇敢机智、以礼待人、服从裁判，以及绝技的巧妙运用，都会给观众以深刻的影响和精神的鼓舞。要想使欣赏高水平的羽毛球比赛能力提高到更高境界，获得更多的身心体验，我们应该身体力行，投身于羽毛球运动中。这样在该项运动中才能更深刻地感受运动的愉悦，［5-6］从而使自己的欣赏能力得到质的飞跃。
参考文献：
［1］姜涛，徐睿卿.乒乓球入门［M］.长春：吉林科学技术出版社，2009.11.
［2］张健，孙国友.“羽飞凤舞”羽毛球［M］.江苏：江苏科学技术出版社，2006.
［3］闫荣三.高校学生如何欣赏乒乓球比赛［J］.科技资讯，2006，（2）：74-75.
［4］刘长春.如何欣赏高水平的乒乓球比赛［J］.美育，2006，（2）：143-144.
［5］孙兰.浅谈体育比赛欣赏［J］.体育世界学术版，2007，（11）：72-74.
［6］盛建平.大学生体育欣赏能力的培养与提高［J］.黑龙江高教研究，2005，（4）：149-150.
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