浅论高校思政工作与心理辅导互动意义

来源:用户上传      作者: 方 敏

　　摘要:在高校思政队伍中配置心理辅导员,实现思政工作与心理辅导良性互动,不仅能提高思政工作有效性,也使得心理教育发挥最大效能。无论是从理论层面看,还是从实践角度考察,两者良性互动意义颇多。
　　关键词:高校工作;有效性;实践意义
　　中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)04-0083-01
　　
　　一、高校思政工作与心理辅导互动理论意义
　　(一)配备心理辅导员能避免两者简单结合引起的角色冲突
　　思想政治教育实际上是一种将比较确定的道德标准、伦理常规和价值取向通过教育的方式让学生掌握并成为内在需求的过程。而心理辅导则是以辅导对象的自我意愿为前提,并充分尊重辅导对象的自我意识,帮助其发掘潜力、完善自我而进行的潜移默化的渗导过程。在这样的背景下,将思想教育与心理辅导简单地合并在一起,极易在概念上引起混乱,角色之间也会有冲突。因此,要充分发挥两者的功能就要配备专门的心理辅导员,运用心理辅导的技巧和方式,以发挥学生的主体效应,诱导他们与思想政治工作者在观念、态度和行为上的认同感,从而使他们自觉自愿地接受正确的指导,改变认知观念上的偏差。
　　(二)配置心理辅导员能增强思想政治教育的效果
　　教育的效果不仅取决于教育内容的先进性和教育者本身的素质,而且还取决于学生对教育内容的接受程度。教育者和教育对象本身就是一对矛盾,如果教育对象的心理失衡,就容易形成对教育的逆反心理和对抗心理,拒绝接受其实施的教育内容;相反,如果学生的心理健康、情绪稳定、心身协调,就容易与教育建立和谐、融洽、信任和理解的关系,对其实施的教育内容就能在没有心理阻抗的情况下,顺理成章地接受。在思想政治教育工作中,学生只有解决基本的心理问题和障碍之后,才能形成崇高的思想道德。因此,在思政队伍中配置心理辅导员,及时对学生的各种矛盾心理和冲突进行调适,就可以为思想政治教育创造一种和谐、稳定的接受心境,从而增强思想政治教育的效果。
　　(三)配备心理辅导员能使政治辅导与心理辅导互为补充,相得益彰
　　大学生中存在的许多心理问题、心理障碍与他们的世界观、人生观有密切的联系。有的学生过于强调自我,在人际关系中经常以自我为中心,导致人际障碍;有的同学因缺乏长远目标,当近期目标实现以后,便陷入空虚、无聊或抑郁状态;有些同学没有正确的恋爱观,对学习、工作都会产生影响,严重者会由此产生心理疾病;更有些同学把人生之路看得太窄,当遇到困难、挫折时彻底否定自我,甚至出现轻生念头......这些问题既是心理问题,又是思想品德问题。
　　心理辅导作为一种手段,虽然在化解心理问题的同时有助于思想问题的解决,但我们如果仅仅停留在解决心理问题的层面上,不能在更高层次上为大学生指明方向,其效果也只能是暂时的,其作用也是有限的;而正确的世界观、人生观、价值观对大学生心理品质起着导向作用,是提高大学生心理健康水平的前提。因此,在帮助大学生解决心理问题时,需要政治辅导员与心理辅导员相互配合。
　　二、高校思政工作与心理辅导互动实践意义
　　(一)配备心理辅导员有益于学生思想政治教育工作改进创新。传统思政工作最大的弊端就是强调权威、倾向说教和注重现成道德知识的接纳,而忽视学生的主体性,使得在现实中形成了某种对立分裂。接受专业技术教育被看作一种权利,是为自己学的,自己花钱来学也愿意,而接受思想政治方面的教育则是为别人(党和国家)学的,是一种义务,甚至由国家花钱来对学生免费。
　　进行思政教育,学生还不乐意。事实上,学生并不是不需要学习做人和学习为人处世,而是非常需要有人有效地帮助他们认识社会、认识人生。因此,配备心理辅员是学生思想政治教育工作改进创新的需要。
　　(二)配备心理辅导员能增强思想政治教育的针对性。思想政治教育要做到对症下药,有的放矢,就必须全面了解学生的思想实际和现实问题,特别是新形势下,学生的思想观念趋向多元化,而且往往是思想和心理交织一起,相互影响。思想政治工作者如果仅用传统的手段和方法很难真正掌握学生的思想实际。针对这些问题,配备心理辅导员,就可以通过辅导活动,不仅了解学生的一般心理特点和思想观念,而且可以从更深层次上了解学生的情绪、情感和气质、性格等方面的具体情况,从而增强思想政治教育的针对性和有效性。
　　(三)配备心理辅导员利于思想政治教育和心理辅导工作的共同发展。高校心理辅导与思想政治教育都是以学生为对象,都是为了塑造学生的健康人格,使之成为适应于社会,服务于社会的合格人才。两者相互联系、相辅相成,共同统一在高校的培养目标之下。而高校思想政治教育注重的是学生思想、品德和信念的教育;心理健康教育则注重对客观世界的认知和行为调节能力的培养,这种能力的体现又是以思想、信念、道德和意志等基本要素构成心理结构,形成人格特征的。在学生思想政治教育中将两支队伍有机的结合起来,既能改善学生的心理状态,培养健康的心理,也使思想政治教育入情入理,富有成效。因此,配备心理辅导员,突出了心理辅导专业人才在学校中的位置,使这个专业的人才在思想政治主战场上有了用武之地,对于改革当前思想政治教育模式、缓和心理咨询员奇缺的压力,提高咨询效果、振兴心理学这门学科都会产生重大影响。
　　总体来说,在高校政治辅导员队伍中配备心理辅导员,不但有利于思想政治工作由经验型走向科学型,而且有利于提升大学生的心理品质,促进大学生素质的全面发展。希望在不久的将来,我们的思政教育队伍和心理健康教育队伍能够各有所专、有所兼,都能成为高等教育中不可忽视的力量,在高层次人才培养中发挥更为积极的作用。

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