浅谈高中地理学习方法
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作者: 张玉琴
摘要：面对如火如荼的新课程改革，在高中地理学习方面应该使学生快速的掌握一些学习方法，从而能够很快的融入到高中的学习和生活中。
关键词：学习方法 实践 地图
地理是人类最古老的学科之一。地理学的研究范同很广，俗话说得好：“上管天，下管地。中间还要管空气。”也就是说，大到宇宙空间，小到一个区域等等，都是地理学的研究范围。山西省是2008年进入新课程改革，新课程改革的核心，就是要转变学生的学习方式，新课程充分体现了以教师为主导，学生为主体的教育理念。高中地理教材的版本有很多，如：人教版、湘教版、鲁教版、中图版，那么太原市用的地理教材是湘教版，湘教版最突出的特点是活动设计多，这样就可以很好的利用这些活动组织教学了，但并不是所有的活动我们都必须一一实践，我们可以根据实际情况取舍这些活动。那么高考模式依然是“3+文综”，“3”指的是语文、数学、外语，“文综”指的是政治、历史、地理。在文综这三门课程中，地理可以说是相对比较难的科目，那么针对地理这门课程我们是要注意一些学习方法和学习规律的。
一、要理论联系实践
地理学具有极强的实用性，地理与人们的生活密切相关，我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象，在生活中学到许多有用的地理知识。
如自然地理中的第一章第三节讲地球的运动，地球自转和公转所产生的地理意义中，昼夜交替、地方时、沿地表水平运动的物体会产生偏移是地球自转所产生的地理意义，那么昼夜长短的变化规律、正午太阳高度的变化规律、以及四季和五带是地球公转所产生的地理意义。同学们要记住昼夜长短的变化规律就可以联系实际的记了。就我们北半球来说，由春分日到夏至日是昼长夜短。昼越来越长，夜越来越短；由夏至日到秋分日是昼长夜短，昼越来越短，夜越来越长；由秋分日到冬至日是昼短夜长，昼越来越短，夜越来越长；由冬至日到第二年的春分日是昼短夜长，昼越来越长，夜越来越短。最后回到太阳直射点的回归运动图上，凡是太阳直射在北半球，北半球各地就昼长夜短：凡是太阳直射在南半球，北半球各地就昼短夜长；凡是太阳直射点向北移动，北半球各地就昼越来越长，夜越来越短；凡是太阳直射点向南移动，北半球各地就昼越来越短，夜越来越长。这样联系实际的记昼夜长短的变化规律就很容易记了。
上面是联系实际地记住一些地理知识和地理规律，还有就是我们在日常生活中要用到一些地理知识和地理规律。比如我们要买房子，为了老人住上方便，想买套一层的房子，还想要采光条件好一些，那么最佳的看房时间是什么时候呢?这就要用到地理上的正午太阳高度角的变化规律这一知识点了。就拿太原市来说，一年中正午太阳高度角最大时，是北半球的夏至日，正午太阳高度角最小时，是北半球的冬至日，只要冬至日那天一层的房间有光照条件，其他时间就会有光照条件。所以我们就可以选择在冬至日这天去看房。同样，其它城市也是一样的道理。这样的话，楼房设计者就必须遵循这一地理规律来计算两栋楼房之间的间距，间距太小就没有光照了。再如，工厂进行选址时，就得充分考虑原料、能源、市场、交通运输、劳动力、政策、水源等等方面因素，从而对工厂做出合理的区位选择。这方面的例子太多了，在这儿就不一一例举了。
所以说地理知识内容十分丰富，实践性强，应用性广。学习时要理论联系实践，并能将课本上学到的知识在实践中得到运用，活学活用，从而解决实际问题。
二、要学会使用地图
俗话说的好：“地图是地理学的第二语言。”地理学习离不开地图，必须重视地图，-识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。地图的类型有很多，如：景观图、地形图、等值线图、光照图、地质构造图、气候类型图、城市规划图等等。地图上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。那么在高考题中地图也是被应用的淋漓尽致。
高中地理课文中。要记住的图有以下：世界地图、气候类型分布图、气压带风带分布图、世界地形图、海洋地形图、洋流分布图、主要大江大河分布图、重要海湾、半岛分布图、重要山脉、湖泊、海洋分布图、重要城市分布图……记图是有一些技巧的，重要的几个图。整体：大气环流、洋流、板块，全球气候、全球自然带、全球大陆轮廓及经纬度，先把这几个图记住了，再记区域地理的。区域地理的地图就要看得很精细了，这对你的形象思维要求很大，还要结合你的想象力和联想力。比如我国政区图，每个省的轮廓你可以把它想象成一个具体的事物，例如陕西像个兵马俑。关键还是要看它的特点，让你印象深刻的地方每个大洲也可结合这种方法，这是辩识形状。要定位就要看经纬度，比如记一个大洲的经纬度。你只需要掌握它整体的南端、北端、西端、东端，中部穿过的经纬线，重要地形穿过的经纬线，重要河流穿过的经纬线，重要城市穿过的经纬线，总之，记散不记整，在运用时再将散的在脑海中合成整的，这样也能大大减少你的记忆量。我们也可以用填图的方式来帮助记图，比如找上两张空白的有经纬线的中国和世界地图，放大复印若干张，然后比着地图册用彩笔画一遍。刚开始可以是一个专题一张，比如中国河流、中国山脉、慢慢的综合在一张图上，最后就不用看地图册了，因为地图已经在你心中了。
学习高中地理除过以上两种方法外，还有很多，如文理交融、学法兼用，知识联系、融会贯通等等。希望这些学习方法能对学习地理的同学们有所帮助。总之，高中学习必须学会在理解中记忆。不是单方面的死记硬背。
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