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小学体育教学中伤害事故的原因与对策研究

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  摘要:小学体育是学生学习的基础学科,课堂教学通常都是在室外。实施体育教学时,学生需要有一些肢体活动,假如学生没按要求实施规范动作,或者在锻炼期间有学生间的打闹或冲突,会有伤害事故发生。这样会对学生身体健康有直接影响,也会让学生对体育课程和活动有抵触。所以,要分析小学体育教学中发生伤害事故的原因,并采取相应对策进行有效防范,促进学生健康成长。
  关键词:小学体育教学;伤害事故;原因与对策
  在小学的体育教学中,能让学生学习和掌握身体锻炼方式,结合对学生实施素质教育思想,要更加重视体育教学。小学时期的体育教学,要对学生进行身体锻炼思想培养,也要在进行体育知识教学时增强学生心理素质,促进学生综合素质有效提高。因为体育活动中有很多可变因素,老师要保证学生安全性,明确可能出现安全事故的原因,应用相应策略防止其发生,进而有效促进学生身心健康发展。
  1、小学体育教学中发生伤害事故的原因
  1.1学校的原因
  体育教学需要学校管理的支持,可是如今有些管理者不重视体育教学,在安全管理制度的制定中有漏洞,进而不能有效提高体育教学质量[1]。如今的体育教学有一定的随意性,教学过程松散、混乱,这在体育教学活动中经常看到。有些小学不设置专门体育器材陈列室,没有明确的器材管理制度,对体育教学也没有统一规范要求。小学时期的体育教学很多都是政府拨款或社会资助进行支持,因为学校管理者不重视,体育教学的单一资金来源不能保证教学器材的更新和有效保养,进而影响体育教学正常进行。
  1.2老师的原因
  体育教学是由老师直接设计和推进,目前有些老师缺乏足够的职业道德素养,不能对自己的工作职责和角色有效定位。具体的教学过程中,不能全身心投入。还也有些老师临时调整教案及课堂活动,进行调整时不能全面考虑学生实际要求,也会有个别老师有离岗问题,忽视体育教学的重要性。老师有效把控课堂教学,会对教学质量和学生安全有直接影响。可是,如今有些老师不能有效预见体育课堂的伤害事故,对学生的身体和动作危险情况有效考虑,进而致使发生伤害事故。
  1.3学生的原因
  小学生好动,有强烈的好奇心,可是缺乏自我控制力。在小学体育课堂教学活动中,学生不能有效认识运动适量性和身体承受力,学生心理和身体发展还不是很健全,这样的情况下,体育运动过量会对身体健康有影响。小学生心智发展初期,缺乏相应的规范性和秩序性,行为不当就会有伤害事故发生,进而影响学生的身体和心理发展。
  2、有效预防和杜绝体育教学中伤害事故发生的对策
  2.1重视体育安全教育
  小学学校的管理人及体育老师在体育活动的进行中是支持者和管理者。所以,管理者要重视体育教育过程中的安全教育,有效预防伤害事故发生[2]。要定期开展安全教育,进而对学生安全意识培养。小学时期是对学生进行体育学习和锻炼的关键时期,可是学生没有很好的自我控制力及认知水平,具体的体育锻炼和活动中容易发生伤害事故。因此,学校要加强安全教育,比如进行安全知识学习和竞赛,在体育课堂的教学中强调安全意识,让学生有安全意识,重视和加强自身安全性。
  2.2增加体育教学资金和精力投入
  小学体育教学中投入资金,购买相应的体育器材和设施,进行精力投入,设计良好的教学方案和教学方式。体育器材和设施的安全有效使用会增加安全性的必要手段,要加强体育投入保证体育器材和设施的更新和有效维护,实施科学管理和操作,进而提高小学体育教学的安全性。因此,学校要增加体育管理和教学资金来源,增加体育教育设施器材的安全性。要组织体育老师对体育教学方案及器材应用加大精力投入,制定有效计划和教学方案,要准确把握教育器材操作。在资金和物质基础充裕的情况下,结合有效方案和教学方法,可以预防体育教学中伤害事故发生。
  2.3建立和完善体育教学管理制度
  小学生的体育活动很多都是群体活动,可是他们缺乏安全意识和自我保护能力,不能明确认识到自己的身体情况。多数学生都积极参与的体育活动,小学生不会自己单独行动,进而隐瞒自己身体真实情况,或者不如实向老师报告体质情况,导致在体育活动中发生伤害事故。所以,学校要建立和完善体育教学管理制度,根据班级具体情况,建立每个学生的健康档案,要详細准确记录学生个体的体质和身体疾病等具体情况。通过这样的方法让老师详细掌握每个学生身体情况,以此为基础有针对性指导学生参与相应的体育活动,并在活动中有效安排活动量。
  结束语:
  综上所述,小学时期进行体育教学,要重视学生的安全性,要加强安全教育、增加资金和体育设施投入、建立和完善体育教学管理制度,建设相应安全的体育教学和锻炼环境。以此保证学生在体育教学和锻炼中不发生伤害事故,有相应的安全保证,同时,要结合每个学生的具体身体和学习情况进行科学合理安排教学内容和锻炼量,进而有效保证学生的安全。
  参考文献:
  [1]庄北阳. 小学体育教学中伤害事故的原因与对策探析[J]. 文理导航(下旬), 2017(1):74-74.
  [2]蒋学强, 蒋轶翀. 小学体育教学中伤害事故的原因与对策[J]. 考试周刊, 2016(40):111-111.
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