浅谈初中英语中“现在完成时”的用法

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　　现在完成时是初中生必须掌握八种时态之一，但也是难点之一，重点之一，无论什么形式的考试必不可少，那么怎样才能让学生正确运用现在完成时呢？笔者认为，在教学时应抓住以下几个环节：
　　一、现在完成时的基本结构。
　　现在完成时通用由“主语+助动词have或has+动词的过去分词+其它”构成，其中have或has的选择完全由主语来确定。主语是I、 we、 you 、they 用have；当主语是he、 she 、it、或单数时用has 。要将这种类型的句子改成否定句直接在have或has后加not,。have not缩写成haven’t ,has not 缩写成hasn’t..另外现在完成时中的have或has要与当实义动词用的have或has区别清楚。例如（1） We have bought some interesting books.与（2） We have some interesting books. 第一句中have 是助动词无实在意义不必译出，而第（2）句在翻译时必须译出，句中的have是实义动词有意义，翻译成“有”。如果将第（1）句改成疑问句时只需将have直接调到句前面，而要将第（2）句改成疑问句需要在其加助动词do不能直接将have调到主语前。例如：将下列各句改成一般疑问句。
　　（1）Nick has a very good walkman. (此句中has是实义动词有实在意义,当“有” 讲,要将此句改成一般疑问句，需在其前加助动词does)----Does Nick have a very good walkman?
　　 (2 ) His aunt has just had her breakfast in the restaurant.( 此句中has 是助动词直接将其调到前面表示疑问)――Has his aunt just had her breakfast in the restaurant?
　　二、现在完成时的两种用法。
　　（1）表示动作发生在过去，重点强调此动作对现在所造成的影响或产生的结果，重在与现在的联系，而非动作的本身。这种用法常与一些副词连用如already(已经)、yet(还)、just(刚刚)、ever(曾经)、never(从来不)等。例如：
　　I have already finished my homework.(我已完成家庭作业了.家庭作业已做完了，强调对现在产生的结果。至于什么时候做的不清楚，故用现在完成时）。
　　She has just eaten lunch. (她刚刚吃过午饭。强调吃对现在造成的影响，饱了无需再吃至于什么时候在什么地方吃的不清楚，故用现在完成时)。
　　现在就几个副词的用法说明如下：
　　already意思是“已经”通常用于肯定句中，可放在助动词have/has之后也可放在句末。在表示惊讶的疑问句中也可用already.例如：Have you visited the Great Wall already?你真的参观过长城吗？
　　 yet用在疑问句中的意思是“已经”用在否定句中的意思是“还”，常位于句末。
　　Just的意思是“刚刚”，表示动作刚刚开始完成，多用于现在完成时中，一般位于助动词have/has之后。但要注意与just now 的区别：just now 的意思是“刚才”，多用于一般过去时，一般位于句末。例如：My brother has just left here. 我哥哥刚刚离开这.My brother left here just now. 我哥哥刚才离开了这儿。
　　ever的意思是“曾经“，多用于疑问句中。一般位于过去分词之前。例如：Have you ever watched the film? 你曾经看过这部电影吗？
　　never 的意思是“从来没有“，常用在助动词之后。例如: I have never studied French.我从来没有学过法语。
　　( 2) 表示动作或状态从过去开始，一直延续到现在，甚至于到将来常与for 或since引导的时间状语或状语从句连用。For 后面接一段时间,since后接时间点。如: for two hours;since two hours ago.例如: I have lived in Chuzhou for eight years. (居住8年前开始一直到现在甚至于将来还住在这里，故此句应用现在完成时)。同时上句也可以改成，
　　I have lived in Chuzhou since 8 years ago.
　　三、have/has been to 与have /has gone to 的区别。
　　have /has been to +地点表示“曾经去过某地”（人已不在那里），而have/has gone to +地点，表示“去某地了”。有两种可能：（1） 可能已经到过那里。（2） 可能在去那里了途中反正不在说话人的跟前。
　　四、 现在完成时与一般过去时的区别。
　　一般过去时单纯的表示过去发生动作或状态和现在不发生联系常与过去的时间状语连用。如：yesterday、 last week 、 three years ago。 而现在完成时主要强调“已经”怎么样了，强调的是动作对现在造成或产生的影响与过去不发生关系，它不能和过去的短暂性时间状语连用,而可以与一段时间连用。
　　五、动词与时间状语的连用。
　　当现在完成时与for ,since 引导的时间状语或表示一段时间的状语从句连用时，其谓语动词必须是延续性动词，如果是短暂性动词必须将其转换成可延续性动词。常见的短暂性动词与现在完成时延续性动词的转换结构有：buy--- have/has been had、come― have/has been in/at 、 become---- have/has been 、 go--- have/has been away 、 leave--- have/ has been away、 、 open--- have/has been open 、 close--- have/has been close 、 end/finish--- have/has been over、come back--- have/has been back 、 put on --- have/has been wearing 、 get (go)out--- have/has been been out 、 borrow― have/has been kept 、 die--- have/has been dead 、 wake―have/has been awake 、 join--- have/has been a member of 、 get up--- have/has been up 、 fall asleep--- have/has been asleep 、 catch a cold―have/has had a cold 、 arrive--- have/has been here 。但是，短暂性动词的否定形式可以和表示一段时间的状语连用。
　　eg:I haven’t put on the red coat for 4 years.(没有穿这件外套，从四年前开始一直到现在甚至将永远不穿它，故“未穿”当作延续动词。另外表示“自从做某事以来已经有多久了”时其主句习惯用一般现在时表示，如：
　　It is eight years since she started to study English.（自从她开始学英语已经有八年了)。
　　总之，英语语法学习是英语教学活动中不可缺少的内容之一，我们在教学过程中应以追求为准则，根据不同的语言材料，教学实情，因材施教，不断地调整和更新学习方法教学，从而促进学生的全面发展为今后的终身学习打下坚实基础。

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