40例热惊厥患儿护理体会
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摘要：目的：探究40例热惊厥患儿的护理体会。方法，在2017年的6月份～2018年的6月份中，为了试验的需要在我院的儿科选取了40例热惊厥患儿。为了试验的明显性，将试验分为了两个组别。 将对照组的20名患者采取对症护理模式，就是根据患者出现的症状来选择相对应的护理措施，帮助患者解决痛苦和消除生命危险。对实验组的20名患者采取全面的护理措施，就是包括紧急护理、一般护理、心理护理和健康教育等，来全面的缓解患儿的痛苦和消除患儿的生命危险。结果，实验组的20名患者热惊厥全面护理的效果比对照组的20名患者对症护理的效果要好，结果具有统计学意义（P<0.05）。结论，在临床中发生高热惊厥的患儿非常的常见，其中的原因有很多中类型，因此在患儿发生高热期间一定要嘱咐家属严密观察患儿的病情，防止发生高热惊厥。如已经发生了高热惊厥，一定要按照紧急护理的程序来进行护理，防止发生生命危险。
关键词：40例;热惊厥患儿;护理体会
小儿高热惊厥是指神经细胞不正常放电引起全身或局部肌群突然发生不自主的收缩，同时伴有意识障碍的一种神经系统给功能暂时紊乱的状态，是儿科常见的急病。小儿惊厥根据疾病是否发生感染而分为感染性疾病和非感染性疾病所引起的，感染性疾病是由于病原菌从各个途径进入机体，而导致患儿机体出现发热的症状;非感染性疾病是应有常见的一些颅脑损伤、新生儿缺氧缺血性脑病等。在患儿发生惊厥的同时，伴有突发的全身抽搐和颈项强直、体温升高≥38.5℃、一般无神经系统的症状。在患儿发生高热惊厥的时候，最为重要的是对患儿的护理措施。因此本论文就是研究40例热惊厥患儿的护理体会，然后对此进行分析和讨论，得出相应的结果供给临床医护人员进行参考。
1.临床资料
在2017年的6月份～2018年的6月份中，为了试验的需要在我院的儿科选取了40例热惊厥患儿。为了试验的明显性，将试验分为了两个组别。一组是采用全面护里的实验组，人数为20名患儿。另一组是采用对症护理的对照组，人数为20名患者。实验组的20名患者采取全面护理措施其中有15名患者没有发生生命危险，有3名患者发生了生命危险但是及时得到了处理，有2名患者由于自身的原因而死亡。对照组的20名患者中有5名患者发生不及时而危及生命，有10名患者的护理不是很好而疾病加重，有5名患者没有发生生命危险。根据他们个自己的病情和年龄的大小，选择合适的治疗方案和护理措施，为患儿解决痛苦。
2.试验方法
将对照组的20名患者采取对症护理模式，就是根据患者出现的症状来选择相对应的护理措施，帮助患者解决痛苦和消除生命危险。对实验组的20名患者采取全面的护理措施，就是包括紧急护理、一般护理、心理护理和健康教育等，来全面的缓解患儿的痛苦和消除患儿的生命危险。具体方法如下：
（1）紧急护理。当患儿发生高热惊厥的时候，首先为患者松解衣物、取去枕平卧位头偏向一侧，帮助患者在上下牙齿中间放牙垫，防止损伤舌头。在发生抽搐期间禁止搬动患儿，禁止帮助患儿为任何食物、药物和水，禁止将患儿的四肢加用束缚带。为患儿保持呼吸道通畅，可以采用吸痰器将患儿呼吸道中的分泌物吸引出来。将患儿发生喉痉挛时将舌头轻轻向外牵拉，防止舌后坠阻塞呼吸道。必要时要为患儿升起床档，防止患兒发生坠床等[1]。
（2）一般护理。在发生抽搐期间，禁止为患儿使用任何食物，在发生后为患儿服用止惊药物，多为患儿饮水。护理人员嘱咐患儿多休息，注意观察病情的变化。护理人员为患儿采取物理降温，即为患儿温水擦浴和头置冰袋。如果物理降温不佳，可以遵医嘱采用药物降温。防止患儿发生脑水肿，为患儿吸氧、测量呼吸、脉搏和瞳孔意识变化等。
（3）心理护理。发生高热惊厥的患儿和患儿家属难免感到恐惧和焦虑，那么医护人员要理解和帮助患儿走出那种恐惧的氛围，可以选择为患儿转移患儿的注意力和让其家属来安慰患儿。让家属安慰患儿的时候，需要先安慰和疏导患儿家属的心里。患儿的心理护理非常的重要，只有将患儿的心里疏导好才能对疾病的恢复有一定的帮助[2]。
（3）健康教育。护理人员需要为患儿及家属普及高热惊厥方面的紧急处理的方法和预防高热惊厥的发生，让患儿家属在患儿发生高热之际有一个良好的应对措施，这就是高热惊厥健康教育的意义所在。
2.1评价标准
本研究通过护理人员实行的全面护里对患者的疾病处理状况做调查，疾病恢复、没有恢复及疾病进一步恶化等效果进行差异评价。
2.2统计学方法
本次研究收集数据均采用SPSS17.0统计软件进行分析，恢复状况（%），以P<0.05为差异，具有统计学意义。
3.实验结果
根据以上的试验方法来进行试验，得到了本论文需要的一些结果和数据，实验组的20名患者热惊厥全面护理的效果比对照组的20名患者对症护理的效果要好，结果具有统计学意义（P<0.05）[3]..
4.结论
通过上面的表格可以看出实验组的20名患者中有75%的患者可以姜饼恢复的很好，而只有少部分患者由于自身的原因和高热惊厥的疾病程度而将疾并没有恢复到正常水平。在对照组的20名患者中，其中有25%患者可以恢复疾病到正常，其他的患者是应为没有很好地去进行紧急护理而没有恢复疾病。实验结果可以证明在患儿发生高热惊厥时首先需要为患儿进行紧急护理，只要将紧急护理做到患儿就可以平安度过惊厥期。
在临床中发生高热惊厥的患儿非常的常见，期中的原因有很多中类型，因此在患儿发生高热期间一定要嘱咐家属严密观察患儿的病情，防止发生高热惊厥。如已经发生了高热惊厥，一定要按照紧急护理的程序来进行护理，防止发生生命危险。
参考文献：
[1]汪皓，董国庆，邓学红。高热惊厥患儿血钾、钠、氯、钙、糖 变化的意义[J]. 2010.12
[2]桂红民.高热惊厥复发的危险因素及家庭护理[J].实用护理学杂 志.2010.7.
[3]李瑞林，郭亚乐，周戬平.热性惊厥的新进展[J].临床儿科杂 志.2011.4
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