小学语文教学中学生口语交际能力的训练和培养
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摘 要：小学教育是九年义务教育最早期的教育，也是人一生之中职业生涯教育的最早时期。小学教育质量好坏直接影响到人才的能力学习与素养积累，间接影响到人才的培养与发展。除此之外，小学教育还是奠定学生学习基础的关键环节，也是在小学教育中不断培养社会生存能力。语文作为小学学习的关键课程，具有至关重要的作用。不仅如此，语文还是我国优良文化传承的基础。学好语文，不但能够充分认识到我国悠远历史的奇妙与源远流长的文化，还有利于人们直接的交流与理解。口语更是生活中必不可少的交流方式，如此看来，交际方面的口语能力锻炼是十分必要的，也是务必要提升教育质量的。本文就小学语文口语教学进行探讨与分析，力争提高教学素质水平，培养出优秀的栋梁之才。
关键词：小学;语文;口语交际;培养
一、小学语文口语教学
1.口语教学的内容
一般来说，7歲的孩子会进入小学一年级进行进一步的课程学习，同时也开启了九年义务教育。在最开始入学的时候，第一学期学习的就是拼音，学会用拼音进行拼读，旨在多认识汉字，多记忆汉字。
拼音作为识字认字、遣词造句的基础，是需要教师耐心授课，细致讲解给学生，让学生们能够尽快熟悉与理解。在学会了基础的单词与词组以后，就会逐步进行成语、谚语、名言警句等语句的教学，而后就会进行简单的小作文。随着年纪逐步升高，对遣词造句的要求越来越高，对作文的要求随之也增高。
2.锻炼口语交际能力的作用
口语交际作为我们日常生活中重要的能力，务必要提高表达能力。现如今就业竞争大，只有自身能力不断提高，才有脱颖而出的可能。小学是锻炼能力的黄金时期，要抓紧把握这个时期，不浪费学习的时间，努力提高自身的口语交际能力，为今后更好的融入社会打好坚实的基础。
二、提高小学口语教学的方法
1.抓紧基础，情景搭建
在进行口语教学的时候，必不可少的就是环境的影响与熏陶。所以，在大环境背景之下，教师在课堂教学的时候不妨搭设一些有趣的对话情景，让同学们能够在语言环境之中生动形象地应用所学知识。对于低年级的学生来说，兴趣导向性的学习更为直接，避免让学生死记硬背单词，也避免生搬硬套地使用句子。合理设置情景，让学生们能够在语言环境之中感受到语言的魅力。句子在情境之中，不仅能够学会逐字逐词的读音，而且能更容易理解词意。
2.培养独立、完整表达
在创设了自然、真实的语言交际环境以后，教师还应当密切注意学生们的表达的，在课后时间及时进行反馈跟踪，及时对教学进行进一步地提高。根据课后反馈的信息，在课前准备时进行规划整理，在课堂上进行易错点讲解。及时对学生们的盲区与误区进行疏导与教学，从而达到纠错的效果。不论是在课上还是在课后，在与学生积极进行交流的时候，都要鼓励学生使用完整的句子进行语意的表达，养成完整表达的好习惯，为更大篇幅的演说或者演讲做铺垫。
3.策划活动，培养兴趣
在小学阶段的学习之中，很多学生都只愿意表达自己较为感兴趣的话题，而家长在这方面的培养也存在着一定的误区与误解，许多家长都认为多方面培养是在“琴棋书画”等方面样样精通。却忽略了口语的表达能力，在现时代，一口流利标准的普通话更加吃香，并且，有专家学者认为，一口流利标准的普通话已经是这个时代最基本的生存技能。所以，要从小抓起。
学校可以联合教师的力量，策划举办一系列锻炼口语的活动，例如：讲故事大赛、演讲比赛、宣讲竞赛、朗诵比赛等等，融合进许多小学生的喜爱，贴近生活，极大地调动学生的兴趣。不仅如此，很大程度之上，还能够锻炼学生上台的勇气，与舞台发挥的自如。
4.营造氛围，教学创建
环境是影响人们成长的重要因素，尤其对于小学生而言，心智尚未成熟，容易受到外界的影响。学校为了更好地进行口语教学，可以适当地进行环境改造。例如，在教室内贴上名言警句，或者在教学楼的楼梯上贴上标语;在课间或者放学后播放朗诵节目、演讲节目等。除此以外，还可以开设语文口语兴趣班、演讲兴趣班等等。
5.建立交流平台，创新教学方式
不同教师在教学过程当中，会遇到不同的教学情况，针对不同的教学情况，教师会想出许多不同的应对措施。但始终不要忽略一件事，人永远不可能踏进同一条河流。学生随着时代的变化也在不断地变化，课堂的互动与教学方式也应当随着时代不断前行。就如在现如今科技发展的新时代，引入高新的电脑触屏教学仪器，通过生动形象的掩饰让同学们更容易理解教师所讲解的知识点。颜色鲜艳、故事情节生动、描述绘声绘色更容易吸引学生的注意力，引导学生们专注于课堂，随之提高课堂的听课效率。
教师还可以通过新兴便利的交流工具进行教学互动交流，通过学生案例分享、精品课件分享等互相帮助，互相提高。在互相交流教学思想与教学方式之中成长，从而优化教学，提高教学质量。
三、结论
针对小学语文教育的现状进行改革是刻不容缓的，教育是祖国的未来。小学语文教育的创新改革是需要不断优化，不断调整。任课教师是最直接接触到学生的，应具有教学敏锐度，即使发现问题所在，并以优秀的职业素养进行创新与优化，致力于优质教学，共创口语交际能力教育的新高。
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