分析测试中心实验室安全管理初探

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　　摘 要：目前，随着我国经济水平与科学研究技术水平的上升与创新，我国的高校分析测试中心也在不断地扩展与壮大，为了进一步加强与完善实验室安全管理的建设，旨在不断地发现其中存在的安全管理问题，同时，从高校对分析测试中心的重视程度可以看出其再各自实验室的结构规模以及管理力度方式各不相同。由此，为了进一步强化高校对实验室科学合理的管理，提升学校教育教学水平与科研能力，本文就结合测试中心实验室的现状与安全事故的原由，提出相应的安全管理措施，进而加强安全意识，将安全管理制度落到实处。
　　关键词：测试中心实验室;安全管理;研究策略
　　高等院校培養人才注重科研创新以及服务社会，跟进国家时代前行与发展的脚步。随着教育改革，教育教学系统在不断完善，教学理念也在随之不断改变，高等院校均有了自己的测试中心实验室，建立起科研主创平台。[1]近年来实验室相关应用与管理虽然有了相较于之前的提升，但是随之而来的安全管理问题日益突出，影响正常的教育教学，给实验室的相关人员带来了财产人身安全，所以要不断地结合实际的测试中心实验室安全管理实例，将实验室的安全管理防控制度与处理方案落到实处，才能真正做到测试中心实验室建设的教学目的。
　　一、测试中心实验室现状与安全事故原由
　　（一）安全意识与教育的淡薄
　　安全教育的具体落实与注重，才能在危险事故来临的时候，有强烈的安全防控意识，进而能在一定程度上有效减少安全事故带来的隐患。在实际的高校教育教学中，测试中心实验室是能够进一步在书本教学的基础上，对学生相应的知识动手能力进行强化，培养出综合素质高的学生。[2]
　　（二）实验室安全管理制度不完善
　　高校集中高端精密仪器于一体的实验平台即分析测试中心实验室，由此，对于其管理与维护至关重要，在为了我国科研技术研究进步的同时，也为了培养出为国家做出贡献的有为人才。所以，对于实验室的技术资金投入力度极大，这就提高了该校实验设备仪器上的改善，便利于教育教学。但会导致安全管理制度的疏忽，要想实验室的良好运作与教学水平的提高，不只是教学设备的完善与投资，还要加强制度的管理，才能使整个工作流程安全合理化，有序有效实施具体的实验教学。[3]
　　（三）各类安全事故隐患
　　具体第一个事故为：爆炸事故，实验室最常见的为化学爆炸与物理事故。其实产生的原因都是在具体的实验操作上违反了具体的流程规定，例如：可燃性气体爆炸、高压密闭容器年久失修、物理反应与化学反应相互作用。具体第二个事故为：生物安全事故，实验中，有许多的病原菌，若是操作的流程不当，会导致病原菌的泄露，产生严重的环境污染，极大影响人们的生命健康安全。具体第三个事故为：中毒事故，其产生的主要原因是人为因素与环境因素的共同作用，对于具体的操作防控失当，出现误食、毒气泄漏等现象。具体第四个事故为：环境污染事故，实验室有大量的科研器械，物理药品、化学药品在使用之后，没有按照具体的流程规定来排放与管理，泄漏之后引发严重的污染现象。有毒气体、重金属盐类、微生物实验用品等都会引发环境问题。
　　二、测试中心实验室安全管理措施
　　（一）优化安全管理制度
　　要注重完善测试中心实验室安全管理制度，依据具体实际情况，将原有的安全管理制度的漏洞弥补，有些没有实际意义就可以适当的摒弃。注意要制定与该测试中心实验室相匹配的安全管理制度，同时，将安全管理制度细化细分，例如：实验室废弃物处理条例、微生物实验室准入制度、实验室岗位职责管理条例。具体明确安全管理机制与危险防控体系，落实安全管理，保证实验室以及教师、学生、工作人员的安全，并注重安全管理的监督，实施定期实际的检查。
　　（二）强化实验安全教育
　　安全管理制度的实施，需要教育的协同推进，只有将安全管理意识深入到学生的心中，才能强化安全管理制度的制定与落实的意义，优化成果。教育是预防的基础，强化实验安全教育，可将安全教育纳入具体的教学内容中，编制相应的安全教育教科书，并在教育教学之后，实施具体的培训与考核，确保教育的质量与成效。同时，要考核合格之后才能进入实验室，并随时监督。可采取相应的鼓励措施，以免消磨学生的学习兴趣，落实实验教学考核，真正做到提高学生的安全意识以及责任意识。[4]
　　（三）强化实验室安全设施投入
　　加强实验室安全管理条例设施的建设，具体的排风设备，例如：水、电、气管线的布局与设置，同时还要注意实验室的相关防毒面罩、灭火器以及有毒有害指示贴标。切实将实验室的安全管理落实到每一处，这将是持续性的安全管理投入，并不是所谓的完成上级向下级传达的命令。[5]
　　（四）强化预警系统与应急方案的建设
　　建立纵向与横向共同协调发展的预警系统与应急方案，学校以及测试中心、教职员工以及学生各自的安全管理责任范围，严格落实与积极推进预警系统与应急方案的长效管理机制，在具体的实践中吸取经验与教训，不断对二者实施改进与完善，做好预警信息的发布并做到及时有效的处理，在安全事故产生的时候能够即刻反应，进而采取有效机制，相关管理人员要有充分的判断风险与处理事故的能力，才能有序的管理人员行为，有条不紊地处理相应的事故，另外，还可以定期举行安全管理的应急演练，切实强化与落实具体的实验室安全管理。
　　三、结语
　　测试中心实验室近年来的安全管理事故频发，只有切实优化具体的安全管理制度，并与安全教育协同落实，在不断的实例中总结经验教训，制定符合实际的预警系统与应急方案，不断的改进与优化，并强化安全管理基础设施的投入与建设，才能有效做到测试实验中心的安全管理。
　　参考文献：
　　[1]雒丽娜.分析测试中心实验室安全管理初探[J].科技创新与应用，2018，25（36）：48-49.
　　[2]李梅.高校实验室安全管理现状分析与对策[J].实验室研究与探索，2016，35（9）：36-37.
　　[3]李平，邓明捷.浅析我校分析化学实验室的安全管理[J].实验室科学，2014，17（2）：194-196.
　　[4]刘薇.地方高校分析测试中心建设管理存在的问题与对策[J].实验室科学，2017，12（2）：33-34.
　　[5]王丽君，韩爱芝，李雅雯.浅谈高校分析测试中心实验室安全管理[J].实验室科学，2017，18（4）：38-39.
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