网络时代大学生党建工作的创新策略

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　　【摘要】在互联网迅速发展的今天，应更新观念，积极探索，从内涵创新、网上思政、队伍建设、道德引导等角度创新大学生党建工作的策略。
　　【关键词】网络时代 党建 创新
　　【基金项目】海南省教育科学规划课题成果“当前社会思潮影响下的大学生价值观教育”（编号：QJY201710122）。
　　【中图分类号】D267.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）08-0021-02
　　一、快速反应，积极引导，抓好网络阵地
　　网络时代的背景下，大学生党建工作应以思想政治课的教育教学为基础，对国内外重大形势政治问题，快速反应，积极引导。在网络时代，大学生除了在课堂上听老师讲授外，还可以在另外一个包罗万象的“虚拟学校”——因特网上自由获取信息，遨游世界，拓宽形势视野；而且在网络思想政治教育中，教育主体已呈现去主体化的明显趋势，他们不再高高在上“灌输”思想，而是制造、传播、监控网络信息，通过因特网传授给教育客体——学生。但是网络信息的自由直接传播，有时难免“泥沙俱下”，一些未处理的、抑或人为歪曲的、富有蛊惑性的、带有分化阴谋的信息，一些不健康的信息画面会趁机占领人的思想，使访问对象产生错误的思想和行为， 给大学生党建工作带来了新的挑战。在此背景下，思想政治教育的教学内容上要坚持“精”、“管用”的原则，注重基础、把握重点、突出主旋律。首先，思想政治教育在内容的选取上应突出重点，从可讲的素材中提取出最适合当前形势发展，学生最想了解的热点、难点和深层次的思想问题作为要讲的内容；避免面面俱到，要把所选取的内容给学生讲深讲透，让学生领会并学会运用。学习、研究、宣传马克思主义理论，用马克思主義中国化的先进理论武装青年学生，提高学生的认识水平和思想觉悟。其次，思想政治教育的教学形式、方法要灵活、要创新。
　　二、积极建立网上政治教育工作基地，拓宽德育途径
　　近年来，校园网络系统在各地高校如雨后春笋般建立起来，这就为思想政治工作者应用高科技手段创建新型思想政治工作阵地奠定了物质基础。当前，首要的是抓紧时间组织专家开发思想教育软件，积极推进思想教育信息资源建设。要运用马克思主义的立场、观点和方法，针对市场经济条件下大学生们最关心的热点和难点问题，运用数字技术，力求把深奥的思想政治教育内容变得生动形象，让学生喜闻乐见，从而达到寓教于乐的目的。其次，要开发超文本结构的思想政治教育的电子教材。这种电子教材可充分利用现代电子技术，融文字、声音、图像于一体，使学生视觉、听觉均产生立体感觉，从而提高思想教育的效果。第三，利用校园网络整合校内宣传媒体。目前高校的宣传教育媒体如校报、广播、闭路电视、户外宣传等，形式上相对独立。如把上述所有的传媒通过数字化处理后移植到网络上，可实现思想政治教育与大众传媒的有机结合和互补，从而拓宽学生的信息来源，增强思想教育的辐射力、吸引力、感染力。在互联网飞速发展的时代，高校大学生党建工作要在网上坚持用科学的理论武装人，用正确的舆论引导人，唱响主旋律，打好主动仗，就要加强网上的正面宣传，建立和壮大网上马克思主义阵地。
　　三、充分利用网络的互动性特点，突出网络在创新大学生党建工作中的作用
　　网络的发展使党建的政治教育工作的优势得以进一步发挥。传统的政治教育采用的是“我讲你听”的单向性沟通模式，学生的主体作用不明显，影响了德育的作用发挥。而网络的一个重要特征是交互性，信息的接受者有着更大的主动性。网络的交互式沟通将吸引学生由传统的被动式接受“灌输”教育变为主动参与思想交流，在思想碰撞中潜移默化地接受引导。运用网络，开展丰富生动的德育工作。首先，要在网络中旗帜鲜明地宣传马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，开展党的路线、方针、政策教育。其次，网络技术的发展可以使德育工作采取交互的方式，更易于被人接受。其三，网络不仅可以提供文字资料，还可以提供图像、声音等多媒体技术服务。这些种类繁多、内容丰富多彩的德育栏目有利于学生根据自身实际情况采取不同的学习方式，从而使德育更具有针对性，增强了德育的有效性。
　　四、建立一支高素质的大学生的网络党建工作队伍
　　高校网络管理绝不是单纯的技术性管理，而是融思想政治工作和网络技术于一身的新型管理。这就要求从事党建工作的干部和教师，不能是对网络一无所知的网盲，他们不但要学习网络知识、了解网络、运用网络，而且要学会把政治教育和网络技术结合起来，这样才能面对新世纪的大学生，解决网络时代德育工作面临的挑战和问题。为此，要切实解决高校党建工作队伍建设中存在的问题，一是要尽快地对德育工作者进行系统的网络知识的培训和教育；二是党建工作者要有高度的责任心；三是要学会运用网上的正面材料；四是要把高校传统的宣传工作阵地，如报刊、学报和教学、科研成果等资料，特别是“两课”的教育成果，及时地移植到网络上来，加强正面宣传的广度和深度。
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