帮助学生克服分离焦虑例谈

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　　摘 要：分离焦虑，是每个一年级学生都要面临的问题。每天早上跟家长说再见，是他们最难受的时候，于是，哭就成了他们表达焦虑情绪的最直接的方式。而家长惯常的做法是劝导小孩尽快平息。有的家长甚至“威逼利诱”，试图尽速解决问题。这样的做法虽然有时看似立竿见影，但小孩不过是被“吓住了”，并不能从根本上解决问题。
　　关键词：帮助学生 克服 分离焦虑
　　要帮助孩子尽快摆脱分离焦虑，适应小学的生活，可以从以下几点入手：
　　一、先让家长不要紧张，要放松
　　有一次，数学老师李老师上气不接下气地跑来求助我：“快去看看，怎么办？有个孩子死活不肯进教室。” “怎么回事？去看看！”边说着，我三步并作两步往楼下跑。“我班里一男孩，哭着抱着家长腿，就是不上学……”李老师一脸的紧张和无奈。
　　“妈妈我要回家，爸爸我不要上学……”只见一男孩躺在地上，拼命哭喊着，双手紧紧地抱着妈妈的腿。我几步来到跟前，看到这个孩子双眼紧闭，又哭又闹，妈妈被拽着，爸爸在旁边干着急。“这是典型的分离恐惧症”，我脑海中闪过这个想法，“还必须得与家长分开，要不然这学恐怕是上不成了。”不容我多想，孩子还在那儿哭着。我赶紧蹲下身子，一边安抚孩子，一边示意让其父母赶紧离开；可这时我才发现，不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子，他的父母根本不想走，我只好让李老师先把家长领到我的办公室。家长这才一步一回头地往楼上走，“快走，不要回头！”那对年轻的父母还是慢腾腾地回头张望。我叫回李老师，把孩子交给她，吩咐：“用手垫着他的头，让他哭吧！”然后迅速来到他父母跟前，说：“快随我来，不要让孩子看见你们，不然你孩子的学也上不成了。”他们一听我这样讲，有些急了，赶紧跟我来到办公室。我问了一下孩子的情况，与我想的竟一致：从小过度依赖父母，床也未分，孩子的事基本被父母包办。家长代替了孩子成长，造成孩子极度的依赖和缺乏自信。我语重心长地告诉他们：“教育孩子要讲究方式方法，你们得学习啊！”未等多说，便听到孩子尖叫撒潑的声音，年轻夫妇又站起来想往外走，“别动！老老实实在我办公室呆着，我不让你们出去，千万别去，听见没有！”他们不安地点着头。
　　二、必要时让孩子哭出来，让孩子信任老师
　　当小孩入校初期哭闹的时候，与其抑制他，不如允许他哭出来。哭出来，他的情绪流动起来，就好受多了，他也才有了关注其他事物的兴趣。一旦他的注意力转移到其他事物，自然就可以更快地适应小学的生活了。
　　还是上文那个例子。我抽身回到楼下，只见孩子满地打滚。我赶紧用手抱住他的头，只觉得孩子四肢乱踢乱抓，用力往地上摔头……我平静地说：“孩子，你想哭就哭吧！ 可小朋友都等着你和他们做游戏呢！”他根本不听，我用力护住他的头，耐心等他哭够了，劲也使得差不多了，就又安稳他说：“睁开眼睛，咱站起来，看看小朋友都干什么呢？”他把眼睁开，真的站起来了，不哭也不闹了，反而问我：“我妈妈呢？我妈妈在哪？”我看着他着急害怕的样子，没有回答他，一面抚摸着他的头，一面分散他的注意力。“我妈妈呢？”孩子又问，我回答：“你妈妈和别的小朋友的妈妈一样，先回去了。”孩子一听箭一般地冲到大门口。其实我早已安排稳妥，校门紧锁，保卫人员到位，孩子还没到大门前就被保安拦住。他看到真的出不去了，又返身来到我跟前，竟主动问我：“我妈妈什么时候来呀？”我一看时机到了，上前去牵住他的小手，对他说：“你妈妈上午放学时就来接你。”“真的吗？”“千真万确，我保证。来，孩子，你班的小朋友都等着你呢。”我一边帮他擦干泪水，一边领着他来到教室，李老师李老师也过来把他安排到位，发给他课本……就这样我成功地处理了一起棘手的难题。
　　三、明确告知孩子真实情况
　　在入学前两天，最好让孩子有个心理准备，告诉他哪天要送他去小学，到了小学，他会自己待在那里，而爸爸妈妈要去上班。他将在小学上课，一直等到爸爸妈妈下班才会去接他。
　　开学第二天，我正在校门口值班，眼见一辆白色轿车停在校门口，多时不见有人下来，我正想过去让司机把车开走，只见一名年轻男子从驾驶室下来，拉开后车门，一把将一女孩拽下车来。女孩哇哇直哭，不肯进校，年轻爸爸又拉又拽，好不容易来到校门口，只见爸爸抬起腿，一脚踹在孩子的后腰上，孩子一下子跌倒在地，拼命哭喊：“我要妈妈，我找妈妈……”我被眼前的一幕惊呆了，赶忙过去抱住孩子，安慰她道：“我带你去找妈妈。”孩子哭得上气不接下气，我领着孩子走到校门外，边走边与她聊天，她渐渐地平静下来。我引导她说出自己内心的感受，然后告诉她，“爸爸妈妈不是不要你了，是想让你学到更多的东西，学校里有很多的小朋友，他们会和你作伴，有什么事还可以找老师，他们会和妈妈一样关心你，放学后妈妈就会来接你。”经过一番疏导，她才跟着我走进校园。
　　然后，我把她爸爸叫住，与他细细聊起刚上学孩子存在的问题：缺乏安全感、害怕、孤独 …… 而针对这些问题，家长应慢慢疏导，接受孩子的情绪，鼓励孩子，而不应带着情绪去训斥、打骂孩子，这样只会使孩子感到家长不过是借打骂来消气，孩子会越害怕，越不愿离开。接着又与他谈了具体的做法，家长才感激地离开。
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