中学体育教育中的常见安全问题与对策
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摘 要：中学体育教学是学生较为喜欢的课程，在中学体育教育的过程当中一般都是通过室外展开，部分体育活动较为激烈，因此存在一定的安全隐患，有效的安全管理对保障中学体育教育的有序开展具有重要的帮助。论文从中学体育教育中的常见安全问题出发，分析中学体育教育中安全问题产生的原因，原因主要包括：对中学体育教育中安全问题认识不到位、缺乏有效的预防机制，安全应急制度不健全、其他因素。最后提出正确的对待中学体育教育中安全问题、建立全面的预防机制、健全安全应急制度的对策、充分了解学生自身身体素质，开展体育教学活动，提高中学体育教育中安全管理水平。
关键词：中学 体育教育 安全
中学体育教育安全管理是中学体育管理的基本组成部分，但是在部分中学的体育教育过程当中频频发生体育安全事件，摔伤、体育器械伤等，这些安全问题的产生是多种原因，其中一个重要原因就是安全制度不健全，对安全管理重视不够等等，因此对中学体育教育中的常见安全问题与对策进行研究具有重要的意义。论文论文从中学体育教育中的常见安全问题出发，分析中学体育教育中安全问题产生的原因，最后提出针对性的对策，提高中学体育教育中安全管理水平。[1]
一、中学体育教育中的常见安全问题
1.运动损伤
在中学体育教育的过程当中，绝大部分的课程都是课外开展的形式开展的，并且部分体育活动都非常剧烈，如跑步、跳高、篮球等等，这些活动在开展过程当中，往往会产生运动损伤。如跑步过程当中的摔伤，篮球开展过程当中的扭伤等等。[2]
2.器械伤害
在中学体育教育过程当中，往往使用到一系列的器械，在实际的体育运动过程当中，由于人为主管操作不当，容易造成器械伤害，如在铅球的运动的过程当中，由于防范不当，容易产生相关伤害。[3]
3.其他伤害
其他的伤害主要是在体育教育的过程当中，中学生操作不当或是外在条件不符合运动条件造成的伤害。如中学预防措施不当造成的伤害，或是路面湿滑造成的伤害等等。夏天气温高，易引起疲劳与中暑；冬天气温低，易导致肌肉僵硬，身体协调性差，都比较容易引发安全事故。[4]
二、中学体育教育中安全问题产生的原因
1.对中学体育教育中安全问题认识不到位
对中学体育教育中安全问题认识不到位。在当前部分中学体育教育过程当中，很多老师对安全管理认识不到位，在体育教学过程当中，体育老师认为技能的教导是实在的，安全管理是虚的与体育老师无关，这样就容易在体育教育过程当中产生安全问题。在实际的体育教育安全管理流程上，由于不够重视，很多安全教育与安全注意事项，老师在体育课当中并没有进行针对性的讲解，这样导致了安全问题发生概率较高。[5]
2.缺乏有效的预防机制，安全应急制度不健全
缺乏有效的预防机制，安全应急制度不健全。在部分中学的体育教育过程当中，由于体育成绩不是考试成绩的主要部分，因此在实际的体育教育过程当中，都是老师在课前进行讲解，其余大部分时间就是学生自主运动，在体育安全管理上缺乏有效的预防机制。在实际的体育教育过程当中，没有针对具体的安全问题就是讲解和预防，这为安全问题埋下隐患。另外在中学体育安全教育的过程当中，没有应急制度，在安全事故发生之后，没有针对性的应对措施，这样就使安全时间的损失加大。
3.其他因素
在中学体育教育过程当中还存在一系列的其它因素，这些因素是外部因素的总称，如天气因素，在体育活动开展过程当中，由于路面原因造成的体育运动损失。另外学生的体质原因也是造成安全问题的因素之一，学生先天性的疾病在运动过程当中发生，容易造成安全问题。有的学生患有先天性心脏病、肺病、高血压、哮喘等疾病，但有个别学生会碍于面子不主动跟老师请假，不顾自己身体状况，参加体育活动，如果不能适时制止，就有可能发生安全事故，甚至危及生命。
三、加强中学体育教育中安全问题管理对策
1.正确的对待中学体育教育中安全问题
在中学体育教学教学当中要正确的认识安全，高度重视安全管理。要改变传统只重视体育技能而忽视安全管理的局面。在实际的教学管理过程当中，广大体育老师要认识到安全无小事，在实际的教学管理当中，认真并且高度重视安全管理工作，在每一个活动的操作细节当中落实好安全管理工作。老师要做好安全的宣传，如安全知识讲座、安全知识竞赛；充分利用校园广播、黑板报、宣传窗等宣传手段，有计划、有针对性地进行安全知识和科学锻炼理论知识传播。通过宣传教育，让学生从思想上认识安全学习、安全锻炼的重要性，知道怎样在运动中避免危险，注意运动安全，学会自我保护方法和简易处理方法。[6]
2.建立全面的预防机制，健全安全应急制度
建立全面的预防机制，健全安全应急制度。当前很多学校在体育教育过程当中，都是老师在课前进行讲解，其余大部分时间就是学生自主运动，在体育安全管理上缺乏有效的预防机制。面对这一问题，学校及体育组要展开针对性的管理措施，根据自身情况建立预防机制，在教学当中每一项体育活动，都需要对潜在性的安全风险进行分析，并且根据风险采取针对性的应对措施，如在跑步教学过程当中，要告知学生安全操作事项，有效的预防摔伤。上课时严格要求学生按照体育教学常规进行。学生上课必须穿运动服、运动鞋，严禁穿高跟鞋、皮鞋上课，以免发生踝关节扭伤等情况；严禁学生上课期间有互相打闹、任性蛮干、动作粗野，违反运动规则的行为；积极发挥体育委员或小组（队）长的管理和监管的作用，因为运动场地比较大，分组练习时各组的距离相对较远，个别项目距离更远（中长距离跑、投掷类项目等），这时候体育教师的视线就出现了“盲区”，这时候就要积极发挥体育委员或小组（队）长的作用，让他们代替来进行管理和协调组织好各组的成员，以便更好的更安全的完成教学任务。
另外在中学体育安全教育的过程当中，没有应急制度，在安全事故发生之后，没有针对性的应对措施，这样就使安全时间的损失加大。学校体育组要针对安全事故发生之后，建立应急机制，对体育老师、学校医务处、医院等相关应急流程与职责进行明确划分，降低安全事件的损失。
3.充分了解学生自身身体素质，开展体育教学活动
在中学体育教学过程当中要充分了解学生自身身体素质，开展体育教学活动。体育老师在开展体育过程当中，必须对班级的学生的身体情况进行充分的了解，了解那些具有疾病的学生，在活动安排上进行控制，减少相关运动量，确保学生的身体承受力。另外广大体育老师一熬加强安全学习力度，提高自身安全教育专业知识，保障安全管理的高效运行。
结语
在中学体育教育过程当中，安全问题管理是教学的重要组成部分，也是基本部分。當前在部分学校中学体育教育过程当中还存在一系列的安全问题，其原因是多样化的，既有内在的原因，也有外在原因，主要原因包括：对中学体育教育中安全问题认识不到位、缺乏有效的预防机制，安全应急制度不健全、其他因素。因此在实际的教育管理当中要正确的对待中学体育教育中安全问题、建立全面的预防机制，健全安全应急制度、充分了解学生自身身体素质，开展体育教学活动的对策，提高中学体育教育中安全管理水平。
参考文献
[1]王敏.浅谈如何通过学校体育加强生命安全教育[J].科学大众（科学教育），2018（01）：33.
[2]张红.刍议体育游戏在中学体育教学中的运用[J].内江科技，2017，38（08）：71-72.
[3]朱文静.浅谈音乐在中学体育安全活动中的作用[J].科学大众（科学教育），2017（06）：8.
[4]常福，丛树梅.中学学校体育教学安全现状及对策探究[J].西部素质教育，2017，3（05）：140+142.
[5]李凯.安全问题对中学体育教学的影响[J].科学大众（科学教育），2016（04）：182.
[6]夏花楠.浅谈中学体育教学中的安全问题[J].当代体育科技，2016，6（09）：79+81.
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