如何有效加强离退休党员教育管理的常态化研究
来源:用户上传
作者:
摘要:近些年,青海油田离退休管理处始终坚持将加强离退休党员的教育管理工作最为企业全面发展的重要基础性的工作,积极主动的探索离退休党员的教育管理新方法、新途径以及新思路等,充分发挥和体现离退休党员本身所具有的先锋和模范作用,为青海油田党的建设,促进全面发展等方面的问题发展提供强有力的前提和保障。基于此,本文针对如何有效加强青海油田离退休管理处离退休党员的教育管理工作的方法与策略展开深入的分析和研究,促进企业的良好发展。
关键词:青海油田离退休管理处;离退休党员;教育管理;管理方法与策略
在青海油田单元的队伍当中,离退休职工占据非常大的比重。针对离退职工党员的教育管理和队伍建设应该充分的考虑离退休人员本身的额生活特点,应该始终坚持“以人为本”的理念,对离退职工进行有效的教育管理,同时,充分考虑这些职工的生活特点,深入探究合理、科学的方法和手段,促使离退党员能够在思想方面一直保持着先进性的同时还能够做到老有所依。由此能够看出,加强对如何有效加强青海油田离退休管理处离退休党员的教育管理工作的方法与策略的研究具有十分重要的作用和现实意义。
一、提高认识,真切关爱
各级党组织要提高认识,高度重视。做好油田企业离退休老干部工作是党建工作的重要内容和突出环节。针对离退休老干部居住分散、年老体弱、行动不便等特点,创新党组织建设方式,制定相应制度,增强离退休老干部教育管理的针对性和时效性。
应该更加注重思想交流,更加关心生活。目前,正在实施并逐步完善的党内关怀制度是对老党员表示真正关心的重要措施。节日期间看望退休老党员,当他们生病住院时安慰他们,当他们有困难时帮助他们,这些都是退休老党员希望和应该用手做的事情。结合实际情况,我们应该采取多种方式创新载体,使他们能够充分利用余热,有所作为,发扬党的光荣传统,确保他们的成绩。为了建立援助机制,我们应该逐步建立老党员之间、在职党员和干部与贫困老党员之间的对接和援助制度。我们应该向生活困难和身体不适的老党员提供真诚和真实的帮助。
二、创造条件,重视引导
新形势下加强油田企业离退休老干部的政治思想教育是一项重要任务,不能放松。所有基层党组织都应该重视改革和创新,使老党员的组织生活更加生动和多样化,达到教育和改善活动的目的。要对老党员进行思想教育,树立荣誉感,强调理想、荣誉和奉献精神,不断增强教育的说服力和感染力。让老党员再次展示他们的激情、魅力和新成就。
为了让老党员继续严格按照党员标准要求自己,进一步加强组织观念和党性锻炼,我们决不能放松和坚决放弃政治意识形态。拒绝缴纳党费、思想消极、不进取、经过多次工作没有得到改善的人,要按照有关规定严肃处理,确保退休老党员的纯洁。
三、加强领导,保障活动
加强油田企业离退休党支部建设是老党员工作的重要环节。退休老党员的党组织已经建立。要切实加强对离退休党支部的领导,定期学习、关心和支持离退休党支部的工作,努力把离退休党支部建设成老党员的家园,成为发挥“夕阳”作用的领导老干部的坚强核心,帮助有关部门落实离退休老干部的政治待遇和生活待遇,稳定离退休老干部。
为了更好地支持在职干部和工人的工作,党员应该积极创造条件,确保退休党支部有固定的活动场所,有必要的资金和丰富的学习材料,确保退休党支部能够正常开展组织活动。
四、加强教育,严格管理
为了跟上时代的步伐,文化水平较高的退休党员应该始终保持先进性。应该对文化水平较低的退休党员进行政治理论和政策教育为了丰富退休党员的精神文化生活,基层组织可以成立退休党员团队、象棋协会等团体,建设绿色广场、活动中心等学习健身场所,配备相关的体育用品,为退休老党员丰富多彩的精神文化生活创造条件。
为了鼓励离退休党员发挥余热的积极性,基层党组织应在离退休党员中开展各种纪念性、知识性、趣味性和娱乐性的健康竞赛,营造“老有所依”的良好氛围。
五、结语
综上所述,在青海油田的单元队伍当中,离退职工占据非常大的比重,如何能够加强离退休党员的教育管理工作是当前青海油田离退休管理处管理工作当中亟待解决的重要问题。离退党员的教育管理工作虽然涉及的方面比较多,困难也比较多,但是只要在实际的工作当中坚持“以人为本”的管理理念,依照科学发展观相关理论,使用科学、合理的思維和方法,更新管理工作观念,这样就会更好的促进青海油田企业离退休党员教育管理工作更上一层楼。
参考文献:
[1]毛建华.把握为党的事业增添正能量的新使命抓好新时期高校离退休党员教育管理[J].吉林省教育学院学报,2016,32(10):144-147.
[2]齐军霞,卢崇福.如何做好新形势下油田企业离退休党员的服务教育管理工作[J].现代物业(上旬刊),2016,10(11):32-35.
[3]刘小平.解放思想创新机制 加强对离退休党员的教育管理——对桂阳县离退休干部职工党员教育管理的调查与思考[J].辽宁行政学院学报,2015,11(05):66-67.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14800441.htm