浅谈“儿童的伙伴”
来源:用户上传
作者:
摘 要：动画片深受儿童的喜爱，并在日常生活中扮演着“伙伴”的角色。但动画片对儿童即有积极的影響亦有消极影响。本文主要通过对讲述动画片的特点、类型及其对儿童的主要影响，以证明动画片对儿童身心发展各方面的重要性及其作用，得出，动画片是儿童成长最好的伙伴。
关键词：动画片 对儿童的影响
【中图分类号】G 610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）08-0045-01
21世纪是经济、文化快速发展的时代，动画片也随着儿童的发展需求走经千家万户，亦成为每个儿童日常生活中不可缺少的组成部分，更是影响其身心及行为发展诸方面的重要因素。动画片是通过活动的图画，运用光影技术来表现事物和讲述故事。那里，人类的一切梦想东不难实现，任何事物在那里都有可能会发生。动画片，儿童影视剧的重要分支，而儿童影视剧则是影视艺术的独特类别，它即是“儿童的”亦是“影视的”。
1.动画片的特征
一部动画片要怎样去吸引儿童呢？换句话说，也就是如何成就一部“好”的动画片。我认为其关键在于动画片本身的特征与内容。其主要特征有：
（1）人物形象性格鲜明，典型。
动画片中人物要求极高，每一个表情、动作都要做到精细、入微。儿童的观察有时是非常细致的，他们常常会注意到成人所忽略的细节，这就要求影视动画片中的人物形象个性要鲜明、真实。如动画片《聪明的一休》中，一休的聪明、机灵、纯朴与求知；《哪吒传奇》中，主人公哪吒的正义、勇敢、智慧和与坏蛋抗争到底的精神，都无时无刻的在影响着儿童的成长与行为发展。
（2）情节生动，单纯富有悬念
动画片的播放与编剧受时间的影响与限制，它必须要在规定的时间内让儿童明白故事内容的起因、过程以及结果。也因此就现对要求其情节要精炼、简单但又不失精彩、环环相扣。另外，儿童的心理是不成熟的，注意力不易保持，比较容易分散，所以，一部好的动画片要注意悬念的设置，不可平铺直叙，只有这样才容易激发出儿童的兴趣与注意力以及求知的欲望。如动画片《蓝猫淘气三千问》中，以蓝猫与其伙伴的探索与周围生活为主线，设置了一个又一个紧张而又有趣的悬念，从而使的整部动画片大大增强了观赏性与经常程度。
2.动画片的类型及其对儿童的影响及其原因
儿童是一个不成熟的个体，它无时无刻都在学习，都在吸收与成长。日常生活中的任何事情都有可能影响儿童的行为与发展，成为其成长的对象。而动画片作为儿童最喜爱的影视文学已逐渐成为其日常生活中的“伙伴”，对其更是有不可磨灭的影响与作用。但是，对于年龄小、知识经验不丰富，且模仿性强的幼儿来说，动画片中既充满着有利于儿童身心、交往能力发展的因素，又充满了不利于儿童身心、交往能力发展的因素。因此，对动画片类型的选择就显得至关重要。那么动画片有哪几种类型呢？其类型有对儿童有那些方面的影响呢？
（1）根据动画片中打斗成分与美德，智慧的成分可划分为：
第一，暴力型动画片。
暴力型动画片是指整部动画片中单纯的以打斗成分居多的动画片。虽然其愿意是好的，但儿童是一个人幼小的个体，他不懂得区分好坏，过多的打斗成分亦使儿童产生攻击性行为。例如，动画片《奥特曼》中，奥特曼与怪兽之间的打斗是整部动画片的主线，更是其主要看点。
第二，有利于美德培养的动画片。
这种类型的动画片是指以赞美良好品德为主题，以期望达到影响他人的目的。例如，动画片《葫芦娃》中葫芦娃兄弟们的团结合作；《大头儿子小头爸爸》中的勤奋刻苦、乐于助人；《哪吒传奇》中的弘扬正气等动画片。
（2）具体类型的动画片对儿童会产生何种影响，其原因有时为何呢？
儿童随时一个稚嫩的个体，但麻雀虽小五脏俱全，和成人一样拥有着对周围世界的探索与求知。儿童对任何事都充满着好奇，吸引着相对的目光。而隶属于影视文学的动画片则满足了大部分儿童所向往的结果。久而久之，不论动画片是何种类型都会对儿童的身心发展或其他的各个方面产生一定的影响。其具体表现在：
第一，使儿童的想象得到满足，促进其想象力的发展。
想象是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成新形象的过程。动画片中的角色、剧情在一定程度上符合儿童想象的发展需要，并用已有的材料不断的促使儿童展开新的想象，以达到不断提高其心理发展的目的。如动画片《小樱》中，小樱一角总是在不断的追求和想象某种方法和事实，以其找到可解决问题的方法。我相信，一部好的动画片必定会引导幼儿走向好的发展。
第二，促进思维的发展，提高其抽象逻辑思维的能力。
思维是一种复杂的心理活动，在个体的发展中出现较晚。特别是抽象逻辑思维，更是一种认识的高级形态，亦是人类的基本思维方式。儿童的世界有时候我们并不十分了解，亦不能完全的去体会与加以教导。但动画片是属于儿童的世界，儿童是与之相通的，并从里面学习一些知识与经验，提高自己的认识与思维能力。如动画片《司马光砸缸》中司马光的智慧与思维；《海尔兄弟》中的海尔兄弟都为儿童提供了学习的方式与条件。
综上所述，动画片虽是一个“死”的影视作品，但它以有限的空间与特点塑造出一部有一部独出心裁的画面，对儿童身心发展的各个方面都有着一定的影响与作用。相信不久的将来，中国动画事业将更上一层楼，它将对幼儿的发展起到更有益的作用，将会成为儿童永远的、忠实的“伙伴”
参考文献
[1]宋文翠.儿童文学概论[M].山东.山东人民出版社，2010
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14849734.htm
