靠近，让我们彼此更温暖
来源:用户上传
作者:
摘要：做父母的都爱自己的孩子，但常常不知道孩子心里想什么，不知道孩子需要怎样的爱。家庭教育中，家长的一些过激、偏执的教育方式往往起到了反作用，甚至给教师教学带来一定的困扰。随着孩子的成长，更需要的是从精神和感情上关怀孩子，与孩子建立亲密关系。
关键词：孩子;成长;靠近
孩子是生命的延续，孩子是将来的希望，孩子是家庭的中心。从母亲怀孕开始，孩子就受到了家人与亲友们的不断祝福。
把孩子培养成一个什么样的人，是一项庞大而复杂的工程。实施这项工程的技术手段就是教育，教育是将老师与孩子和家长紧密联系在一起的环节。但教育孩子又是一件苦恼的事。许多老师和父母费尽心血，孩子却总不能如自己所愿。有的孩子出现厌学甚至逃学。有的父母省吃俭用来满足孩子的各种需求，但孩子却满不在乎。有的老师和父母每日苦口婆心，但孩子却无动于衷。有的父母甚至与孩子矛盾激化到针锋相对。老师们和父母们在无奈地问：这是怎么了？現在的孩子怎么了？
是啊，孩子到底怎么了？难道这些孩子都有严重的问题吗？难道都是孩子的错吗？不！不是！作为教育者的我们，无论是身为老师还是父母，都有着不可推卸的责任。对于老师和家长而言，到底什么样的教育才是正确的呢？对于孩子而言，到底什么样的教育才是他们喜欢的呢？
很多人说教育的方式是爱，但爱孩子首先要走近孩子，然后进一步走进他们的世界。看看孩子们的世界里有着怎样的色彩，听听孩子们的世界里有着怎样的声音，感受孩子们的世界里有着怎样的思维。不然，盲目的爱也是枉然。
我们要靠近孩子，就得首先了解孩子。那孩子们到底有着哪些特点呢？
首先，孩子是渴望倾听的。
记得曾看见一家心理咨询室的外墙上写着这样的一段话“无论你怎样地走进，你都会灿烂地走出，因为我是你最忠实的听众。”是的，“听众”一词道出了其中的关键。人人都需要听众，没有听众的人是活在自我世界的人，是与孤独为伴的人。我们害怕孤独，其实，孩子也害怕孤独，害怕有话不敢说，害怕有话无处说。生活的繁忙，使得父母没时间与孩子交谈，工作的繁忙，使得老师没时间听孩子说话，孩子找不到对象倾诉，找不到力量来帮助自己解决心中的疑惑，久而久之，想说的话在心中积压成了结，积压成了病。要教育孩子，请爱孩子。要爱孩子，请满足他们被倾听的需求。你的倾听会让孩子有满足的感觉，你的倾听会让孩子有被需要的感觉，你的倾听会让孩子有受重视的感觉。
其次，孩子是需要隐私的。
在兼职“知心姐姐”的时候，记得有一回做心理辅导，有一个孩子跟我说了一件这样的事。一天下午，当她放学回家后，她发现她放在枕头底下的一封信被拆开直接丢在了桌上。那是她同学写给她的，她还没来得及打开。顿时，她非常气愤，她拿着信去找正在搞卫生的妈妈理论，但她的妈妈却认为那没什么大不了的。她强调她有自己的隐私权，随便拆开他人信件是侵犯他人隐私，即使是父母也不能这么做，但得到的是一顿狠狠地训斥。她很不解，也很矛盾，为什么她的妈妈会把拆她信件认为是理所当然的？这和大家都鄙视的偷窥行为有区别吗？这个孩子身上发生的故事其实在很多家庭里都有发生或正在发生。
要知道，大人有着自己的秘密，孩子也是有着自己的小秘密的。随着孩子的一天天长大，他从幼稚走向成熟，从茫然到善于思考，他有了自己的秘密。秘密之所以为秘密就是因为它的隐私性。所以请维护他们的隐私权，因为法律都在维护。请重视他们的自尊心，因为他们很在乎。你们是爱他们的人，爱他们就请在乎他们的在乎。
最后，孩子是渴求欣赏的。
一个充满鼓励，表扬与认同的成长环境对孩子的将来是很重要的。试想我们，有谁愿意和整天挑刺的人一起工作，一起生活呢？谁都愿意和欣赏我们，赞美我们的人在一起，因为我们打心里高兴。而孩子也是非常渴求认同，渴求欣赏的。在我所任教的一个班级里，有一个这样的孩子，他每天穿得干干净净，长得也是白白净净，非常可爱的一个孩子。每个看见这个孩子的老师都会很喜欢他，但如果进一步跟这个孩子交谈，就都会感到疑惑，如果再进一步了解，就都会叹息，为什么呢？因为这个非常可爱的孩子是一个智残孩子。我们会为他惋惜，会可怜他，会觉得周围的一切对他没有任何意义，会以为他不需要人懂得……但有一天，他和一个老师之间的对话让我感动得红了眼眶。那位老师问他：“你的爸爸妈妈喜欢你吗？”他大声地说：“喜欢！”老师问：“为什么呢？”他说：“爸爸妈妈告诉我的啊。”老师又问：“那老师喜欢你吗？”他响亮地说：“喜欢！”“为什么呢？”“爸爸妈妈告诉我的啊，老师很喜欢我，我也很喜欢老师。”虽然孩子回答时不像其他孩子那么流畅，但话语中那种高兴的心情是在场每个老师都感觉得到的。那份自豪感是那么明显，脸上的笑容是那么灿烂，这都是你忽略不掉的。我由衷地敬佩他的父母，是他们让孩子活得像正常孩子那样开心，是他们用温柔的目光为孩子开着稚嫩的心灵窗户，是他们用肯定的话语让孩子肯定他自己，是他们用爱的教育在温暖着孩子。
请多说一些美丽的词语吧，请细心地去发现他们的闪光点吧，请发自内心地去赏识他们吧。去拥抱他们，赞美他们，为他们感到自豪，让他们知道，你们是他们坚强的后盾。
教育是多变的，因为孩子是多变的。想要实施有效的，正确的教育，想要孩子感觉到教育的快乐与幸福，那么，请积极地去了解孩子，请真诚地去靠近孩子。彼此用心去交流，你会发现，阳光更明媚了，笑容更灿烂了，世界更温暖了。
参考文献：
[1]黄宇霞;伴随论坛成长需要耐心[J];黄金时代;2014年01期
[2]洪方煜;成长需要悉心的呵护[J];优秀作文选评（高中版）;2005年10期
[3]谷佳芳;成长需要空间[J];青海教育;2007年Z1期
[4]王晓芬;“我不做好孩子”[J];幼儿教育;2008年22期
[5]郭颖;解丹坤;大学生“成长需要”的研究思路[J];中国科教创新导刊;2009年08期
（长沙市芙蓉区火星小学）
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14875865.htm
