VR技术在数字媒体技术专业教学中的应用
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摘 要：随着当前教学改革工作的深入推进，各专业教师也一直在探寻新的有效的教学方式，数學媒体技术专业作为一个新兴的专业学科，教师在实际教学中要紧密结合专业特性，将VR技术和课程教学进行有效结合。VR技术作为计算机和最新传感器技术所创建的一种新的人机交互手段，VR技术在数字媒体技术专业教学中的应用，不仅能够推进专业的发展，还能够有效推进数字媒体艺术的发展。因此，本文就对VR技术在数字媒体技术专业教学中的应用进行深入分析和探究。
关键词：VR技术;数字媒体技术专业;教学应用
随着当前VR技术的不断发展，其也被逐渐应用到多个不同的领域中，这表示VR技术的应用是有着更加广泛的发展前景的，但由于硬件技术还存在较大的不足，软件的应用性也相对较差。而要想VR技术在数字媒体技术专业中的有效应用，还要注重不断改进技术等方面的工作，结合数字媒体专业的综合性特征，利用VR技术的特性，不断优化计算机技术、艺术、传媒、文化等学科教学，培养符合数媒市场需求和产学研一体化要求的复合型人才。
1 数字媒体技术专业的教学特性
1.1 与VR技术有着紧密的联系
数字媒体技术专业作为一个新兴发展的专业，其有着技术和艺术有效融合、交互的特性，所以，数字媒体技术专业本身和VR技术之间就有着紧密的联系。数字媒体技术在实际发展过程中，本身在相关领域就有了一定的流通，这主要是因为数字媒体技术也受到了数字媒体艺术专业发展的影响，这样才能够为数字媒体艺术的发展奠定良好的基础。[1]由于当前我国广播电台、电视节目等媒介都呈现出了细化的发展趋势，这也有效改变了大众用户和媒介源头之间的联系。也正是由于这一改变，导致其为VR技术的发展，提供了相应的动力因素，此外，VR技术的不断发展，也让人们在接受相关知识的同时，提升信息接收的及时性和准确性，真正学生的全面发展奠定良好的基础。
1.2 与当代科技具有紧密的联系
随着VR技术的不断发展，其在各领域中的应用也越来越广泛，且由于VR技术的影响，这导致VR技术相关领域在实际发展过程中，也能够得到更加快速的发展和优化。[2]所以说，VR技术在数字媒体技术专业教学中的应用，能够利用VR技术的特性，更好地实现虚拟空间和现实社会这两者之间的有效转换，通过虚拟现实流通形式，有效改变传统课程教学的空间构架，推进信息的有效互动和流通。那么，要想不断推进数字媒体艺术专业的发展，帮助学生更好地进行课程学习，就需要充分发挥VR技术的优势，将其和数字媒体技术专业的有效结合，从而有效推进高校数字媒体技术专业教学发展。
2 VR技术在数字媒体技术专业教学中的应用
2.1 不断提升教师的教学水平
要想在数字媒体技术专业教学中有效应用VR技术，就要注重不断提升教师的教学水平，以此在数字媒体技术专业发展过程中，积极落实人才培养方面的工作。教师在实际教学中，不仅要具备足够的技术基础，还要具备一定的美学修养，只有这样才能够更好地推进教师队伍发展，确保课程教学的效率和质量，保证对学生进行有效的指导。让学生在接受教师的教育指导之后，能够快速的适应市场的缺口，从而更好地推进数字媒体艺术领域的发展。[3]那么，这就要不断提升教师的教学水平，结合数字媒体技术专业发展的特性，将信息工程系、计算机系等专业的教师调入到数字媒体技术专业中，并进行艺术方面的培训工作，有效提升教师的专业技术和艺术水平。
2.2 推进VR技术和专业教学的互动
结合数字媒体技术专业的教学现状，要想实现VR技术在数字媒体技术专业中的有效应用，就要加强VR技术和专业教学之间的互动力度，以此有效弥补专业教学中的差异。VR技术作为一种新兴的媒体流通方式，其是在信息技术不断发展的背景上发展起来的，通过VR技术的有效应用，能够更好地体现虚拟世界的自由性、灵活性，因此，其对于数字媒体技术专业的建设和落实有着十分良好的推动作用。[4]学生在实际学习过程中，能够利用VR技术的优势，充分发挥学生的个性和创意，改变人与人之间的流通方式，提升信息的传播效率和质量。 在VR技术应用中，还要注重结合专业教学的特性，不断推进实践教学体系的构建，通过教学体系的重新构建，不断提升学生的创新能力、实践动手与团队合作能力，将学生专业能力的培养有效落实到课程体系中。
3 结语
数字媒体技术专业作为一门重要课程，教师在实际教学中，要结合数字媒体艺术的特性，将数字媒体技术和VR技术进行有效结合，从而有效弥补专业教学的问题和不足，推进专业教学的发展。
参考文献：
[1] 刘同秀.数字媒体技术的发展与应用——数字媒体技术在广播电视中的应用[J].西部广播电视，2018（21）：197-198.
[2] 马志明. VR技术促进数字媒体专业教学模式发展的探讨[J].赤峰学院学报（自然科学版），2018，34（05）：143-144.
[3] 蒋亦樟，王骏，谢振平，邓赵红.智能技术在数字媒体专业教学的思考与应用[J].无锡职业技术学院学报，2017，16（01）：20-23+42.
[4] 周世明.基于vr技术的数字媒体艺术专业课程建设[J].科技风，2016（19）：59.
作者简介：廖美华（1979—），女，江西南昌人，学士，讲师，主要研究方向：艺术设计，室内设计。
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