浅析时事政治在高中政治课堂中的意义及应用
来源:用户上传
作者:
摘 要：时事政治是政治教学中一个重要的内容，学习时事政治，有助于学生了解当下发生的一些时事，培养学生明辨是非的能力，提高学生的思想意识。本文就具体实例谈谈时事政治在高中政治课堂中的意义及应用。
关键词：时事政治 高中政治
从概念上来看，时事政治指的就是关于国家政治生活中新近或正在发生的事实的报道。主要表现为政党、社会集团、社会势力在处理国家生活和国际关系方面的方针、政策和活动。它是由政治关系在社会生活中的重要性决定的。时事政治是学生在高中政治学习中一项重要的内容，是学生必须要学习和掌握的部分。新课标也提出，高中政治教学需要增强时代感、针对性、时效性和主动性，在教学中需要强调对学生知识、能力、态度的有机整合。和传统的教学方式相比，这一新的要求有效体现了新课标中以人为本，尊重学生主体地位的要求，有利于更好地落实学生核心素养的培养。高中阶段的政治教学对于培养学生的政治学习兴趣，打好学生的学习基础，提高学生的学习能力具有重要的作用，因此高中政治老师在课堂教学中就需要积极推进时事政治在高中政治课堂教学中运用。那么在具体的课堂教学实践中，时事政治在高中政治教学中应用有哪些好处以及老师应该如何更好地将二者进行有机结合呢？[1]
一、时事政治在高中政治课堂中的意义
1.充分尊重学生的主体地位
新课改强调的是素质教育，也就是要促进学生的全面发展，因此学生在新课标的要求中，学生是居于主体地位的，这就要求高中政治老师在课堂教学中转变传统的教学观念，尊重学生的主体地位，这样才能更好地发挥学生学习的积极性和主动性。但是，就目前的情况来看，高中政治的学科知识的理论性相对于其他学科要抽象很多，这就使学生在学习的过程中障碍重重，学生在学习的时候不仅难以理解，并且很多知识点的难度较大，学生的学习兴趣会降低。在学习的过程中，最好的方法就是搭建好学生已知知识和未知知识的桥梁，这样学生就能实现对新知识的理解和消化，而时事政治内容引入政治课堂恰恰起了这样的作用。它可以从学生比较熟悉和关心的话题入手，进而引出相关政治知识的学习，这就有利于更好地提高学生的学习兴趣，在这个过程中，学生的主体地位也得到了充分的体现。[2]
2.培养学生分析和解决问题的能力
高中政治的学习不再仅仅是为了应付考试，因此学生在学习的时候不再是死记硬背，而是要引导他们进行合理的思考方向，养成良好的自我解决问题能力和健康的思想心理素质。而课本上的知识都是相对比较偏向于理论性的，如果不结合一定的实际知识，那么理论知识永远都是纸上谈兵，并不能真正为学生所用。如果将学生所学的知识和一些具体的事例结合起来，那么就可以有效提高学生分析问题和解决问题的能力。[3]
二、时事政治在高中政治课堂中的应用
1.利用时事政治，拓展学生的学习内容
对于高中阶段的学生来说，课本上的一些理论知识是无法满足他们学习和发展需要的，因此高中政治老师在课堂教学中需要在理论知识的基础上，加上一些具体的例子，就是将课本上的内容进行一定的拓展和延伸，这样就可以有效帮助学生更好地理解所学的内容。在需要补充的事例中，时事政治是一个重要的部分，老师就可以利用时事政治，来帮助学生拓展所学的内容。比如说，在学习高中政治课本中有关于“多变的价格”这一内容时，就可以根据每年年底一些新鲜蔬菜价格迅速上涨的现实问题，由学生自己首先进行分析，然后由学生进行互评，讨论分析问题是否准确全面。由于这些实事跟学生的日常生活有较为密切的关系，学生在平时的生活中也会有所了解，因此利用这个问题让学生展开思考和讨论，就可以让每个学生都能够发表一定的看法，最后老师再回归教材。这种方式可以让学生对知识的理解由具体到抽象，最后再回归到知识本身，这就大大降低了知识的学习难度，有利于学生对知识的总结和分析。时事政治运用于高中政治课堂教学，是对学生所学知识的补充，因此老师在课堂教学中运用时事政治，有利于帮助学生更加全面地学习知识。
2.运用时事政治，培养学生正确的价值观
在高中政治的教学中，有一部分是关于学生的政治生活的，就是要让学生通过学习，了解国家的一些权利运行机关，包括一些国家的基本政策等等，让学生更加充分地了解自己的国家，增强学生的自信心和自豪感。由于高中阶段的学生学习压力相对较大，平时接触新闻的时间也相对较短，因此很多时候他们对于一些实事不够了解，因此高中政治老师在课堂教学中就可以利用时事政治，让学生了解国家发生的一些大事，这样可以让学生对于自己的国家有更加深入的认识和了解。比如说，“利比亚撤侨”事件，在危机事件发生之后，中国采取积极应对的态度，及时将侨居国外的中国人民接回我国领土，在这个事件背后，是国家强大的象征，国家强盛是公民权利得以实现的重要保障，如果没有强大国家做后盾，就没有民族尊严，就没有个人尊严，甚至生命都会受到威胁。因此，在我國国民遇到危险的时候，强大的国家会给予支持。通过给学生讲解时事政治，可以帮助学生更好地了解我国国家发展的状况，让学生看到更多积极的正能量的信息，增强学生的民族自信心，同时也培养学生的爱国主义情感，这些都是培养学生正确价值观的体现。在一个人的成长和发展过程中，正确的价值观显得尤为重要，它对于人的价值判断和价值选择都具有重要的指导作用。[4]
结语
总之，时事政治是高中政治学习中一个重要的部分，时事政治运用于高中政治教学，有利于充分尊重学生的主体地位，发挥学生学习的积极性和主动性，同时还有利于培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。在具体的课堂教学中，老师可以利用时事政治，拓展学生的学习内容，对学生理论知识进行一定的拓展和补充，同时还可以利用时事政治，引导学生养成正确的世界观和价值观。
参考文献
[1]王波.时事政治在高中思想政治课教学中的应用探究[J].北方文学（中旬刊），2018，（10）：57，62.
[2]王波.时事政治在高中思想政治课教学中的应用探究[J].中国校外教育（中旬刊），2018，（10）：57，62.
[3]张毅.时事政治在高中政治教学中的应用和效果分析[J].学周刊，2018，25（25）：52-53.
[4]杨昭.浅谈时事新闻视频在高中政治教学中应用的有效策略[J].学周刊，2018，27（27）：48-49.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14934565.htm
