民族唱法的训练技巧与演唱要点探讨
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摘 要：民族唱法是具有最多民族特色的一种演唱形式，它是中华民族传统音乐的精髓以及世界的宝贵文化遗产。民族唱法内容丰富、范围极广，具有自身地域性特点和风格，但随着西方文化的冲击，由于其训练技巧和演唱要点的不易掌握，影响力受到了很大的削弱。本文简单介绍了民族唱法并对民族唱法的训练技巧和演出要点做了简要的探讨。
关键词：民族唱法;训练技巧;演唱要点
中国文化历经上下五千年，博大精深、源远流长，无论是文化底蕴还是艺术造诣在全世界都是屈指可数的，这也为中国文化事业的繁荣发展奠定了坚实的基础。民族唱法经过多代人的继承和发扬具有悠久的历史，它是最具民族特色的民族声乐，是中华民族乃至世界宝贵的文化遗产。民族唱法广义上来说范围极广，内容极为丰富，是综合的民族演唱形式，也是中华民族传统音乐的精髓所在。本文对民族唱法进行了一个简要的介绍并简单地探讨了民族唱法的训练技巧和演唱要点。
1 民族唱法简介
中国的民族声乐艺术是各族人民共同创造的，它根植于中国的土壤，可以展现中华民族聲乐艺术的特点以及人们的审美观。无数声名远播的歌唱家根据人们的欣赏习惯以及中华民族声乐的特点创造了独特的演唱技法，逐渐形成了独特的中国风的演唱形式和风格，也积累了浩瀚的曲目，从而使中国的民族声乐艺术理论逐渐完善和成熟，也使得中国式美学丰富了世界声乐艺术的宝库。
中国的民族唱法是通过对传统的民歌、戏曲、曲艺唱法的深入总结，从而在此基础上发展创新的新的唱法的总称。多年来，由于社会的进步和媒体的发展，很多人曲解了民族唱法，以为民族唱法就是中西混用的唱法。实则民族唱法主要有民歌唱法、戏曲唱法以及曲艺唱法，而且它们各有千秋。民歌唱法主要分为自然真声唱法和真假声结合唱法;戏曲唱腔又分为昆山腔类、弋阳腔类、梆子腔类、皮黄腔类，戏曲的演唱方法也有不同的演唱方法和音色，主要有老生、老旦、小生、净等;曲艺是在民间说唱基础上借鉴并吸收戏曲的演唱和表演方式的一种艺术表现形式。
2 民族唱法的训练技巧与演唱要点
2.1 正确的起音
起音是发声的基础环节也是重要环节，起音正确与否直接关系到发声的发展。起音的正确方法要求学生先深稳地吸口气，然后松弛地打开喉咙，在预先考虑好的声音共鸣位置略瘦小腹，之后使得气息冲击紧闭的声门，使声带震动闭合，最后就能发出干净纯净、稳定圆润的声音。这些动作必须做到协调一致，瞬间完成。教师可以让学生认真练习这个过程，然后通过观看学生口腔是否打开、用手摸他们的喉头是否上下移动、听他们发出的声音是否正确来判断学生是否掌握了正确的起音方式。通常情况下，绝大多数同学可以让他们用字母a练习起音;对发声发闷的学生可以让他们用字母i练习;对于声音比较僵硬挤卡的学生可以让他们用字母o、u练习;对有舌根音的同学可以让他们用字母m的哼鸣声来练习。
2.2 真假音协调统一
民族唱法的演唱与创作随着民族声乐艺术的发展与繁荣也已经发生了很大的发展和扩充，如通过民歌改编的《小白菜》和一些创作的民族风格歌曲《我们是黄河泰山》等都需要表演者有宽广的音域并且掌握较高水平的演唱技巧。如果不能协调统一地发出真假音，他们就不能很好地演唱这种民族作品。因此，在平日的发声训练过程中，教师必须有意识地训练学生掌握真假音的协调能力，使得学生整个发声既有高位置的假声，又有有声的色彩。在训练过程中，一般在发换声点以上的高音时，可以由a母音带o母音的感觉，或者由o母音带u母音的感觉，再或者是由i母音带o母音的感觉，从而使发声显得圆润柔和。这种母音转化的感觉主要是为了调节共鸣腔体，从而使咽喉部位的空间向咽喉部位逐渐扩展，进而使高音产生丰富的头腔共鸣色彩。
2.3 字正腔圆
吐字清晰也是民族唱法的一个重要要求。中国的传统声乐理论对这部分的介绍也非常多，他们要求演唱过程中的所有字都包含声、韵、调三个因素，按照声韵的因素又把每个字分为字头、字腹、字尾三部分。其中，字头部分因为发音着力点不同，又分为了唇、齿、舌、牙、喉五音。字腹也通过一定的口型规范归纳为开、合、齐、撮四呼。字尾又根据母音的不同和多种收音之法归纳为了十三辙。通常在发音实践过程当中，字头都需要咬得敏捷利索，气息具有爆发力，就像一种力量一触即发。在字头弹出后，随着字腹的到来要使口咽腔打开立起，从而使字腹母音能在打开的共鸣腔中产生共鸣并且饱满圆润，字尾一般则要收得隐约可见、轻巧准确。
随着近几年文化自信的影响和国家的重视，民族唱法不断地发展和进步，也逐渐有机会和西方美学唱法碰撞出火花。在西方美学唱法的影响下，虽然民族唱法取其精华去其糟粕，在感染力和表现力上取得了很大的提高，但这也引发了一系列的问题，使得民族特色逐渐淡化。因此，广大演唱工作者要积极改革完善民族唱法的训练技巧和演唱要点。
参考文献：
[1] 潘苏南.民族唱法的训练技巧与演唱要点探究[J].艺术评鉴，2018（11）：102.
[2] 刘丹.论民族唱法的训练技巧与演唱要点[J].当代音乐，2016（02）：45.
作者简介：王鑫鑫（1994—），黑龙江双鸭山人，佳木斯大学2017级音乐与舞蹈学硕士研究生，研究方向：民族演唱。
通讯作者：薛亚君，佳木斯大学教授，导师。
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