中职强化信息技术教育问题浅析
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摘要：随着信息技术的快速发展，信息技术成为现代教育课程之一，是未来现代化教育的重要方向，是传授学生提高学生在信息技术知识，教导计算机操作技能以及提高学生素质的重要途径，因为我国各地的信息技术千差万别。本文就信息技术教学质量，提出一些个人的看法和建议。
关键词 现代信息技术 教育现状 改善对策
随着当今社会的迅猛发展，信息技术已经囊括在了整个社会领域，随着信息技术的快速发展，信息收集、处理和发布的能力，都成为了每以个人应具备的基本能力。而职业人更应当具备相应的技术知识，由于信息技术教学有很多种方式，信息教学又没有非常明确的方法和模式，因此学习过程当中还有很多的教学问题，但无论问题是出在哪里，加强信息教育是最为有效的方式，接下来本文将对中职信息技术教育现状，提出个人的意见中职院校能够更快的加大信息技术教育。
1问题分析
1.1资源差异明显
由于我國各部分地区发展不平衡，使得我们接触到的基础教育，也各不相同。虽然在中职院校中，也都有一些关于信息技术方面的知识课程，但是，中职院校中信息技术知识的水平也各不相同，其根本原因是由于学校对信息技术的重视程度不同，导致教给学生们关于信息方面技能各不相同，导致技术的深度和广度也都不一样，所以学生们接受到的知识也各不相同，不只是院校，同时学生对信息技术也有自己的认知，重视信息交换技术教育的院校，则会让同学们掌握理论知识并扎实灵活运用。
1.2教育设施陈旧
在我国信息技术发展极为迅猛，社会的科技进步速度虽快，但恰恰这也成为中职院校落后的原因之一。因为社会信息技术的发展速度，直接影响了中职院校更新设备的速度。使得中职院校始终是有局限性的，不可能随着社会信息技术的发展而更换设备及教材。这就使得中职院校学生在学习过程当中，始终跟不上社会的发展，让学生永远跟不上社会发展的需求，如果教师不能够，根据社会现状进行适时教学，如果只会按部就班照教材教学的话，可能会直接影响，学生们毕业后，所学无法满足于社会需求，而自己掌握知识已经大部分过时了。所以系统地教育方式根本无法满足学生们的要求，更无法满足社会所需要人才的标准，很有可能大大影响社会的进步与发展。
2解决方式
2.1尊重学生差异，实施分组教学
在中职院校当中，学生们的资源差异是很大的一个问题，教师在教学过程当中起到的决定性作用，因为教师是学生们的主导力量，教师应当根据学生们的承受能力及学习状况定制，针对学生的方法，更应当提升自己的教育理念，放弃传统的教学思想根据学生们的实际情况，将它们分组，为不同的小组制定不同的学习目标，教学应当因人而异，让学生们在自我引导的过程当中，提升并和改善自己的学习方式，掌握学习信息技术的方法，同时身为教师更应当走进学习小组，尽量做到解惑答疑的作用，这样就能根据不同的学习水平，挑选适当的教学方式，提高学生们的学习的积极性，使学生们做到自主学习，增强自身的自主学习能力加快自身技能学习的进步。
2.2理论联系实际，培养实践能力
在中职院校当中，实用是整个教学的基本理念，而实际操作更是实用的关键，教师应当为学生们提供，实际操作的机会，要是可以通过多种方式将实际的操作步骤展示给学生们。让学生们能够了解自己所要做的，根据实操步骤，更能和有效的进行实操训练，在实操过程当中，教师也可以增加训练的方式，使学生在训练过程当中增加乐趣，同时讲解促进学生们对信息技术理解能力的提高，理论知识迅速地过渡到实际操作当中。
2.3培养应用意识，形成自主学习能力
中职院校是培养专业领域的人才，因此自主学习能力尤为重要，现在是信息时代，掌握和获取信息速度决定了胜负的关键。因此在中职院中，教师应当培养学生们自主学习的能力。让学生们能通过利用网络技术在网上自主学习，通过学习的过程当中，让学生们不断地思考。使学生能够自主有效地明白，学习在自主学习过程当中积极的思考，有效地掌握原则和方法。是学习的关键，所以在学习过程当中。我们应当注重学习方式，以学习技巧，在信息技术方面，更应当注重，使自己能在学习过程当中不断的提升和完善自己的学习能力。使自己能在学习过程中当中找到快乐，完成自主学习，中职院校的教育目标是完成并培养出社会所需要的人才。而社会发展的需求。所以信息技术的学习直接影响着学员与社会需求方面的统一，只有达到二者统一。
3针对教学
解决针对上述问题，笔者经过不断的思考与实践，总结了以下方法与策略，明确教学目标、激发学生的学习兴趣、创新教学内容、优化教学方法、建立科学的评价体系。以下方法和策略的实施过程当中，应当注重教师自己的教学方式。因为教师在该体系运行过程当中，起到主导力量作用。因此我们要着重强调教学过程中出现的问题。注重师资力量，以及教师素质的好坏，可能直接影响着教学计划。因此中职院校，在选择教师过程当中应当严格观察，慎重考虑。
4总结
随着社会经济的快速发展人们生活、学习、工作当中，无疑不渗透着信息技术，信息技术改变着和影响着人们的生活和思维方式。因此，信息技术的教育尤为重要，所以在日常教学过程当中存在着很多问题，都应当随着社会的改变而改变，只有这样才能达到，社会与学校的统一，中职信息技术中得到更好的发展，所以加强中职信息技术的教学建设尤为重要。
参考文献
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[2] 信义，朱桂宇.浅析信息技术对中职教育的推进[J].数学大世界（教师适用），2011（04）：81.
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