对钢琴演奏中的音色与控制探讨
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【摘要】在钢琴演奏过程中，演奏者想要达到良好的演奏效果，不仅要具备较强的演奏能力以及音乐意识，而且要具备丰富的审美素养以及音色控制能力。因此，钢琴演奏可以看作是一场较为复杂的演出活动。当演奏者能够对音色进行合理的控制时，其就能够对基础的钢琴情感表达形成控制，以此能够有效增强后续的演出效果。基于此，本文将对如何在钢琴演奏中进行音色控制进行分析。
【关键词】钢琴演奏;音色控制;控制对策;演奏分析
【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A
前言
在进行钢琴演奏活动的过程中，演奏者需要利用音色的控制对音乐的情感进行抒发以及表达，以此调动听众的听觉体验，达成两者共鸣，成功地完成演奏任务。所以，在钢琴演奏过程中，整体演奏不仅会对演奏者的钢琴水平以及钢琴素养提出较高的要求，同时对其自身的审美意识以及情感意识提出较高的标准。在进行钢琴演奏时，音色的控制与琴音的表达之间会形成较为密切的联系。因此，在日常练习以及演奏过程中，演奏人员要注重加强自身的音色控制能力，通过多种不同的层面对其进行掌控，以有效提升自身的表演水平。
一、钢琴音色概述
音色指的是在进行钢琴演奏过程中，通过触碰琴键以及踏板所形成的不同声音。在演奏一首钢琴曲时，演奏者只有对音色进行合理的控制才能够保证自己的演奏效果，才能够对听众形成较深层次的引导以及带动，拉近两者之间的情感距离。此外，在进行钢琴演奏过程中，能够对表演音色形成影响的因素有很多，比如演奏者自身的触键力度、情绪控制、节奏控制以及踏板控制等，均会形成不同的音色状态，所以需要得到演奏者的高度关注。[1]
二、钢琴演奏过程中的音色处理以及音色控制
（一）节奏控制与音色控制
在音乐的整体组成体系中，节奏、旋律以及和声是其中十分重要的三个部分，对于整体音乐的表达效果会形成直接的影响。其中，倘若将旋律以及和声视为音乐的灵魂以及血肉，那么节奏就可以被看作是音乐的骨髓，对于音乐来说具有至关重要的作用和影响。所以，在开展钢琴演奏活动的过程中，对节奏进行适当的控制十分有必要，同时，节奏控制在一定程度上也能够带动音色的控制，增强音乐的整体表达效果。
在音乐的组成体系中，相较于其他两部分来说，节奏的表现形式并不明显，其如同人的骨头一样，不可或缺，其间接地为音乐提供活力以及特点，甚至可以说缺乏了节奏的音乐就不再是一支完整的乐曲。同时，在钢琴演奏过程中，不同的节奏会形成不同的音乐，促使音乐表达出不同的情感。比如节奏较快的音乐一般比较欢快明朗，节奏较慢的音乐则比较压抑舒缓。所以，在进行音色控制练习过程中，演奏者应该注重对自身的节奏控制能力进行适当的提升，以此强化整体的钢琴演出效果。[2]
（二）肢体控制与音色控制
在节奏表达过程中，肢体语言是其中比较重要的一个控制因素。在开展肢体语言训练活动的过程中，并不只是要求演奏者通过手部关节进行活动，而是应该对整体的力度以及速度进行合理的控制，以此增强听众的听觉感知，强化演奏者的情感意识，以此达到对音效所形成的合理音色控制，强化整体的音乐演奏效果。通过对肢体语言进行控制，钢琴演奏者能够对音乐的内容进行丰富，也能够通过不同的肢体力度对音色进行调整。
比如，演奏者在弹奏《行军令》这一钢琴曲目时，就可以随着具体的音乐节拍进行肢体模仿，强化画面的彰显效果。[3]同时，在这一模式的应用过程中，演奏者也能够通过肢体运动调动自身的思维认知，使得大脑能够接收到相关的信息，加强乐谱的感知能力以及敏感意识，从而能够更加精准地完成音色控制以及节奏控制，提升整体的表达质量。
（三）踏板控制与音色控制
在钢琴演奏过程中，虽然踏板并不会对整体的钢琴表演效果产生过多的影响，但在进行音色控制的过程中，其会产生较大的作用。
在学习钢琴演奏技巧的初级阶段，钢琴教师通常会引导学生学习一些基础的踏板应用方式以及应用技巧，通过不同的压踏程度感知不同的音色效果，以此加强演奏者对音乐的感知能力。在完整的钢琴体系中，踏板如同美术生所应用的调色板，通过踏板的调整，演奏者能够对音乐的表达情感进行调整创新，在不同的音乐旋律中形成不同的音乐传达方式，以此强化自身的音色控制能力，提升演奏水准。
（四）触键控制与音色控制
在钢琴演奏过程中，演奏者需要通过控制琴键促使钢琴发出声音，形成钢琴曲。在接触琴键的时候，不同的触键力度会对音色造成不同的影响。触键力度越大，所形成的音色就会越丰富。所以，在进行钢琴音色控制的过程中，演奏者应对自己的演奏触键力度进行合理的控制。
在钢琴演奏过程中，演奏者在琴键上停留的时间也会对音色形成影响，停留的时间越长，音乐的音色就会更加浑厚，针对一些曲风欢快鲜明的音乐来说，就会造成一定的不利影响。[5]所以，在日常训练过程中，演奏者需要提升演奏的手指移动速度，对触摸的时长进行有效控制，以此加强整体的演奏效果，使整场钢琴演奏质量能够得到有效提升。
（五）情绪控制与音色控制
当演奏者能够保持稳定的情绪进行钢琴演奏时，其自身就会处于放松的状态，对音色的调整以及控制能力也会随之提升。因此，在日常训练过程中，演奏者们要注重强化自身的情绪控制能力，通过对情绪进行控制，以达到音色控制，以此提升整体的演出效果。
首先，在训练过程中，演奏者需要学会随着音乐的变化对自己的心态进行调整。比如，在演奏一些曲调比较激昂的音乐时，演奏者需要提升自身的情绪，保持紧张严肃的态度，在这种状态下，演奏者的肢体就会处于紧绷的状态，在进行触键以及踏板时就能够适当地加大整体力度，提升音色的浑厚感，从而提升音乐的表达强化状态;再比如，当在演奏一些曲调较为平缓的音乐时，演奏者需要使自己处于较为平和的状态下，并尽量放松自己的肢体，舒缓地与琴键以及踏板进行接触，从而演奏出平和悠扬的音乐。
三、结论
综上所述，在进行钢琴演奏的过程中，音色的质量会对整体的演奏效果产生直接的影响。音色质量高，那么听众的听觉体验就会高。所以，在进行钢琴演奏练习的过程中，相关的钢琴演奏者不仅要注重加强自身的识谱能力以及背谱能力，还要加强自身的音色控制能力，通过对节奏的掌控、肢体的协调、踏板触键的轻重以及情绪的调动对钢琴的音色进行把控，以此对整体演奏的效果形成控制，提升整体的演奏效果。此外，在具体演奏过程中，演奏者还应该注重结合实际情况作出合适的调整，尽量利用音乐带动氛围，强化听众的听觉体验，从而加强整体的演出效果。
参考文献
[1]任怡静.浅议少儿钢琴教学中练习曲的音色控制与技巧训练[J].北方音乐，2018，38（16）：126，135.
[2]雷蕾.浅析如何培养学生对德彪西《为钢琴而作》的音色控制能力[J].大众文艺，2016（10）：239-240.
[3]王艳芳.探讨钢琴演奏中音色处理的相关技术控制与演奏特色[J].音乐时空，2016（6）：122，121.
[4]曹靜.论钢琴演奏中音色控制技术的具体运用[J].大舞台，2012（10）：71-72.
[5]王乃禾.关于钢琴弹奏中的力度变化与音色控制[J].河北师范大学学报（社会科学版），1996（S1）：138-139.
作者简介：侯琳媛，甘肃省歌剧院四级演奏员，钢琴专业。
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