数字媒体艺术专业教学改革与实践探究
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摘 要：在现代科技发展的影响下，产业融合趋势越发明显，产生了诸多新生业态，以数字媒体艺术为代表，其本身作为一个新兴行业，对人才的定位标准越来越高，并体现出了极强的人才需求黏性。在这样的背景下，数字媒体艺术专业教学十分重要，其发展备受关注。本文基于对数字媒体艺术专业教学现状的概述解析，着重就其改革与实践进行了探究。
关键词：数字媒体艺术专业;教学现状;改革与实践
信息化时代，数字媒体艺术的专业性越发突出，对学生知识构成及能力素质提出了更多要求。为了更好地迎合经济市场需求，高校应立足于应用型人才培养目标，重构数字媒体艺术专业课程体系，在细化的目标导向下，不断发现创新，着力推进改革实践，继而提升人才培养实效。
1 数字媒体艺术专业教学现状
现阶段，数字媒体艺术专业教学在高校中的开展如火如荼，并取得了显著成效，但是客观来讲，受多重因素影響，其工作成效不佳，部分问题较为突出。具体而言，数字媒体艺术专业教学有着较强的实践性和综合性，其根本目的是满足行业企业需求。但事实上，很多院校的数字媒体艺术专业课程建设与经济市场动态之间的关联性不足，人才培养目标定位模糊，导致了后续的系列问题。同时，长期受传统应试教育模式的渲染，数字媒体艺术专业教学对学生全面发展的关注不足，忽视了其主观个性差异，实践版块设计不完善，加之单一、刻板的教学方法，影响了学生学习情趣，实际效果甚微。
2 数字媒体艺术专业教学改革与实践策略
2.1 完善顶层设计
综合来讲，数字媒体是一个突出艺术性的特殊专业，强调实践能力建设，在教学实践过程中，除了电脑动画、计算机图形学等相关理论的讲授外，还需引导学生独立设计与规划大型游戏框架，获得全面发展。因此，基于素质教育导向，高校数字媒体专业教学改革应重视以人为本理念的渗入，关注学生的全面发展，并结合经济市场需求对目标系统设计进行细化和调整，针对性地完善校本课程开发，突出本院校特色，以为学生未来择业就业打下坚实的基础。另外，教师作为教学主导，是数字媒体艺术专业教学改革的关键，应重视其专业化水平建设，组织开展多样化的培训教研活动，及时更新教师思想理念，丰富其学识涵养，结合人才培养目标导向，强化他们的创新意识及能力，使他们共享有效实践工作经验，以提高师资队伍的整体素质水平，为数字媒体艺术专业教学改革与实践提供必要的智力支持。
2.2 创新方法体系
数字媒体艺术本身作为现代科技发展的产物，其本身带有明显的时代性，在结合人文、艺术和技术等学科的基础上，为受众提供了丰富的视听体验，所关联的知识系统专业且复杂，一定程度上对学生的学习提出了挑战。在具体的教学实践中，教师要紧密关注行业市场动态，了解最前沿的科技与知识，调整课程内容构成，立足于时代发展需求，保持数字媒体艺术专业教学的先进性。同时，依据以生为本的原则理念，突出学生的主体地位，尊重他们的个性差异，通过分层次教学法，为之塑造自由、开放的发展空间，提高教学成效。互联网环境下，还应重视对先进科技的导入，基于企业案例实践，组织多样化的课堂互动讨论活动，以任务驱动学生探究，潜移默化地传授相关专业知识的同时，提高学生各方面的能力素质，包括思维能力、审美能力、创新能力以及合作能力等，如此才能更好地满足经济市场需求。
2.3 强化实践引导
如上所述，数字媒体艺术专业具有很强的专业性、实践性，理论与实践相结合，打造了课程新生态，对促进学生全面发展有重要意义。在此过程中，企业作为人才需求主体，有着丰富的教学资源，与高校教育优势互补，并实现在人才培育方面的共赢。产学研一体化发展背景下，进一步深化校企合作，大力开发数字媒体艺术专业教学第二课堂阵地，强化对学生的实践引导，以培育他们良好的职业品质和业务能力。具体而言，高校可邀请经验丰富的设计师来校指导，开办主题讲座活动，带领学生共同完成企业生产项目，并提出有效解决方案，培育学生的专业思维，同时检验他们的学业水平，及时发现其中存在问题，下一阶段的教学组织提供信息指引。另外，还可以工学交替的教学模式组织数字媒体艺术专业学生到相关企业岗位实习，深入工作一线环境，激发学生学习兴趣，结合实际案例，提高教学实效。
总之，数字媒体艺术专业教学改革与实践势在必行，其作为一项系统化工程，应依据经济市场需求动态变化，不断调整、细化人才培养目标，并基于此重构课程体系，导入先进技术、知识和经验，保持教学先进性，同时持续创新教学模式，加强理实一体化建设，尊重学生主体个性差异，为之创造良好的发展空间，提高其综合素质水平，以使之更好地应对未来岗位工作的挑战。
参考文献：
[1] 吴蕴怡.互联网环境下数字媒体艺术专业人才培养模式分析[J].传媒论坛，2019，2（12）：34-35.
[2] 杨飞.校企融合下数字媒体艺术专业实践教学体系的构建[J].课程教育研究，2019（25）：251.
作者简介：逯夏薇（1983—），女，山西临汾人，硕士，太原理工大学讲师，研究方向：数字媒体艺术。
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