中国图书馆学会专业图书馆分会2008年图书情报工作系列培训班
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基本类
第26期图书情报工作岗位培训班
由中国图书馆学会专业图书馆分会举办的“图书情报工作岗位培训班”自l 981年创办以来,每年一期,每期历时6个月,已走过了26年的历程。该班是北京地区唯一一个为非图书情报专业人员进行系统、全面学习图书情报专业知识的在职岗位培训班,现面向全国图书情报界招生。
一、招生范围:凡在职从事图书情报工作的人员,未受过图书馆学情报学专业知识系统训练者,刚分配到图书情报工作岗位上的大学生,新转岗从事图书情报工作的人员,均可报名参加。
二、教学内容:(1)图书馆工作概论;(2)文献资源建设及开发利用工作,(3)文献分类标引;(4)文献编目工作;(5)参考咨询工作;(6)文献检索;(7)工具书;(8)连续出版物工作;(9)图书馆所需的信息技术及其应用;(10)图书馆管理工作(含图书馆规章制度制定);(11)读者工作;(12)数字图书馆建设与发展;(13)图书情报研究与论文写作;(14)典型参观。
三、培训教材:讲义及参考用书
四、师资力量:授课老师均具备丰富的教学及实践工作经验,来自于北京大学、清华大学、国家图书馆、中国科学院国家科学图书馆等各类型图书馆的教授、研究员、博士生导师。
五、培训时间:
(A班)培训时间:2008年4月10日-9月4日,每周集中授课一天(含论文写作、考试、参观、结业式,暑期放假)
(B班)培训时间:2008年5月12―28日,集中上课、期间休息两天,论文写作在所有课程结束后进行。
六、报名时间:从即日起至2008年4月30日,接受电子邮件、电话、传真方式报名。
七、培训地点:中国科学院国家科学图书馆
八、培训费:1450元(含学费、资料费、午餐)
信息服务类
“参考咨询馆员资质能力” 培训班
一、招生对象:从事或将要从事图书馆参考咨询工作的馆员。
二、师资力量:北京大学图书馆、清华大学图书馆、国家图书馆、中国科学院国家科学图书馆的专家授课。
三、课程特点:
1.对比、学习公共、高校、专业三大类型图书馆(国家图书馆、清华大学图书馆、中国科学院国家科学图书馆)参考咨询工作的特点。
2.网络教学,直接使用和体会图书馆参考咨询服务系统的功能和特点。
四、培训内容:
1.参考咨询工作概论;
2.网络环境下的参考咨询服务工作;
3.参考咨询工作的组织与管理;
4.读者教育与培训;
5.虚拟参考咨询服务及系统分析;
6.文献传递服务与系统;
7.网络信息检索及评价;
8.参考咨询源建设;
9.专项信息服务与学科化服务;
10.案例实证分析。
五、培训时间:2008年4月7―11日(报名截止期:2008年3月27日)
六、报名截止期:2008年3月27日
七、培训地点:中国科学院国家科学图书馆
八、培训费用:800元(含资料费、午餐)
“图书馆学科化信息服务机制的设计与实施”高级研讨班
一、招生对象:适合高等院校、专业图书馆以学科化服务为重点的图书馆工作者。
二、课程特点:
1.内容新,让学员最先了解到业内领先图书馆学科化服务的最新进展和前沿研究成果;
2.探索性强,帮助学员开展对学科化服务的系统认识和思考;
3.教学形式面向实战,精讲、多练、多讨论;
4.参与性强,学员按学科或区域特点组成小组,参加课程讨论。
三、师资力量
邀请中国科学院国家科学图书馆总分馆、清华大学、国家图书馆等单位较早从事学科化服务实践与研究的专家授课。
四、授课内容:
1.学科化服务机制与组织机制;
2.参考咨询服务;
3.用户信息素养教育;
4.面向重点用户的个性化服务;
5.学科情报服务与分析工具;
6.案例讨论:清华大学图书馆学科馆员服务实践;中国科学院国家科学图书馆学科馆员服务实践。
7.课程讨论,学员交流研讨。
五、培训时间:2008年4月14―18日(报名截止日期:即日起到2007年4月4日)。
六、报名截止期:2008年4月4日
七、培训地点:中国科学院国家科学图书馆
八、培训费:980元(含培训教材、机时费、午餐费)
资源建设类
“图书馆文献信息资源建设及组织管理”岗位培训班
一、招生对象:从事图书、期刊、资源采访、编目、信息资源整合工作的人员。
二、培训特点:上机实践,网络教室授课。
三、培训内容:
1.文献资源建设现状、趋势及其制约因素;
2.文献资源建设的一般方法、具体操作方式及其利弊;
3.中外文图书采访系统实践;
4.中外文期刊采访系统实践;
5.文献信息组织与管理;
6.分类标引方法及实践;
7.主题标引方法及实践;
8.中西文文献著录方法及MARC格式介绍;
9.规范控制方法;
10.编目工作流程及系统简介。
四、培训时间:2008年4月19―25日(报名截止期:2008年4月9日)
五、培训地点:中国科学院国家科学图书馆
六、培训费:1100元(含培训教材、机时费、午餐费)
“图书馆数字资源建设的创新与管理”高级研讨班
一、培训对象:适合图书馆管理人员及业务骨干参加。
二、培训特点:以中国科学院国家科学图书馆师资为主。
三、研讨内容:
1.图书馆文献资源建设理念的发展变化;
2.图书馆文献资源建设的规划与设计;
3.复合图书馆文献资源的整合化建设;
4.文献资源建设中的用户需求分析;
5.文献资源采集模式的创新与发展;
6.电子资源集团采购方案设计和案例分析;
7.图书馆数字资源的长期保存与开放获取研究;
8.实证分析:以中国科学院国家科学图书馆、清华大学图书馆、NSTL、小型图书馆为例。
四、培训时间:2008年4月26-29日(报名截止日期:2008年4月16日)
五、报名截止期:2008年4月16日
六、培训地点:中国科学院国家科学图书馆
七、培训费:750元(含培训教材、午餐费)
信息服务类
“数字图书馆及网络系统管理”培训班
一、培训对象:适合图书馆信息技术管理人员及业务骨干。
二、培训特点:突出前沿内容、强调实用性,主讲教师为中国科学院国家科学图书馆、CALIS、NSTL从事服务系统设计和管理的专家。
三、培训内容:
1.数字图书馆发展和建设现状;
2.数字图书馆服务系统设计;
3.图书馆网站设计与开发技术;
4.数字图书馆服务系统的管理与维护;
5.图书馆网络系统设计与管理。
四、培训时间:2008年5月6―8日(报名截止时间:2008年4月30日)
五、报名截止期:2008年4月30日
五、培训费:500元(含午餐费)
六、培训地点:中国科学院国家科学图书馆
数字图书馆前沿技术研讨班
一、招生对象:全国各大学图书馆、公共图书馆、专业系统图书馆及中央国家机关和企事业单位图书馆、资料室管理人员以及从事技术研究工作人员。
二、师资力量:国家科学图书馆、上海图书馆专家授课。
三、课程特点:内容新颖,结合当前图书馆信息技术应用的实际,追踪网络前沿技术。
四、培训内容:
1.我国数字图书馆发展现状与未来趋势
2.Web2.0相关技术在数字图书馆中的应用
3.数字资源的长期保存技术
4.机构门户和机构仓储技术
5.数字资源整合技术
6.知识发现和Web mining技术
五、培训时间:2008年6月8―11日
六、报名截止期:2008年5月19日
七、培训地点:山东威海
八、培训费用:1000元(含资料费)
岗位技能类
学科文献(科学数据)检索、跟踪、管理及利用培训班
一、招生对象:全国各大学图书馆、公共图书馆、专业系统图书馆、中央国家机关和企事业单位图书馆、资料室服务人员以及信息机构人员、科技研究人员。
二、师资力量:中国科学院国家科学图书馆总馆、分馆及合肥物质院图书馆的专家授课。
三、课程特点:内容新颖,突出实用,上机实践,网络教学。
四、培训内容:
1.学科文献快速检索及其全文获取
2.科学数据查询途径及其方法(LB、KNOVEL、NIST等)
3.学科文献跟踪(参考文献、引用文献、作者、机构追查)
4.学科文献评价(论文收录、引用)
5.学科文献述评(学科现状、热点学科、前沿学科)
6.学科文献管理及其利用(文献管理软件Endnote、新咨讯技术:RSS)
五、培训时间:2008年6月15―18日
六、报名截止期:2008年5月26日
七、培训地点:中科院合肥物质研究院
八、培训费用:1000元(含资料费) “网络环境下信息资源的检索利用及常用数据库”培训班
一、本班特色:网络教学,北京大学、中国科学院国家科学图书馆专家主讲,利用北京大学、中国科学院国家科学图书馆的数据库资源授课。
二、培训内容:
1.数字信息资源及其检索概论;
2.著名综合检索工具及常用中英文参考数据库;
3.全文数据库和全文服务;
4.事实和数值型数据库;
5.网上免费学术资源及其利用;
6.电子期刊及其使用;
7.数字信息资源的综合利用(课题查询、论文资料搜集、学位论文开题、科技查新)。
三、培训方式:网络教室全天授课,根据报名先后顺序安排上课。
四、培训时间:2008年6月12―16日(报名截止日期:2008年6月2日)。
五、培训地点:中国科学院国家科学图书馆
六、培训费:980元(含资料费、餐费、机时费)
说明:
1.以上培训班结业后,颁发人事部认证、中国继续教育学院颁发的《继续教育证书》,本证书所载内容列入人事部在全国实行的继续教育登记制度内容,作为晋级、评职称的参考依据。
2.以上各班授课地点均在中国科学院国家科学图书馆内。
3.学会于开班前10天下发正式报到通知,请以正式报到通知为准安排差旅。
培训联系方式:
地址:北京海淀区中关村北四环西路3 3号,中国科学院国家科学图书馆
邮政编码:100080
联系人: 王莹莹
电话:(010)82626812,(010)82626611―6225(6231)
传真:(010)82626821
学会网址:www.csla.org.cn
中国科学院国家科学图书馆
中国图书馆学会专业图书馆分会
2008年1月
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