你真了不起
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我们特教学校有100多名聋生,年龄最小的只有4岁(学前口语训练班),他们全部住校,每10天回家一次。
一天早上,我赶去上班。刚进校门,迎面跑来年龄最小的孟瑞雪同学,她拦在我的车前,手里扬着一块漂亮的手帕,脸上带着自豪的微笑。我停下车,夸道:“很漂亮!”她摇摇头,继续着她的展示。我这才发现了她袖口的水渍,漂亮手帕上还在滴着水。我猛然想起几天前她用一条脏手帕擦鼻涕时,我不经意说的一句话:“手帕脏了,洗洗再用!”当时应该还告诉了她洗的方法。“难道,她几天都在坚持练习?”我接过她手里的手帕,认认真真地端详了许久,尽管上面的肥皂沫还在,尽管手帕的边角还没有完全洗干净,但对一个年龄只有4岁的孩子来说,做到这些已经是很不容易了!
我有些感动,抱起她,由衷地称赞道:“你真了不起!”
很多女孩都有扎小辫的历史。儿时,依偎在妈妈膝前,让妈妈为自己梳理小辫是一种幸福。可一旦到了上学的年龄,又需要在学校住宿,十天半月才能回家一次,大多数女孩便会选择去理发店恋恋不舍地与“心爱的小辫”告别。我们学校5岁的张迪同学,在妈妈无数次的劝说失败后,保住了小辫,她太爱自己的小辫了!
上学住校后,经常见她披着头发,时间长了,同学笑她“小疯子”。可不知什么时候开始,她的小辫又梳起来了:不但梳得一丝不乱,而且花样越来越多,好看极了!
一段时间后,我终于忍不住问她:“是自己扎的吗?”她用手语告诉我一个名字“郭敏敏”。
一天,我值班检查宿舍时,碰巧看到了这样一幕:郭敏敏坐在床上,张迪屈膝蹲在地上,郭敏敏在为张迪梳小辫。梳几下左边,梳几下右边,再停下来端详一会儿,全部头发梳理光滑后开始分作均匀的几部分,编起了小辫,那娴熟和耐心足可以感动所有见到这一幕的人!
我情不自禁地走过去,蹲下来欣赏――两个年龄相差10岁的孩子,她们的“编小辫”游戏。
郭敏敏冲我笑笑,继续她的“工作”。
20分钟左右,8个漂亮的小辫全部编完,活脱脱一个维族小姑娘!张迪拿起镜子照照,高兴地跳起来!她好像是习惯性地用口语对郭敏敏说着“谢谢!”郭敏敏也大概是习惯性地笑着摆手“不用谢!”
我冲着郭敏敏伸出大拇指,由衷地夸赞道:“你真了不起!”
学会生活,是一个漫长的过程,学校能教他们的,只是其中很少的一部分,走出校门,他们唯一能受益的是:他们学会了方法!
学会做人,是一段艰难的路程,学校能教他们的,只是其中很少的一部分,走出校门,他们唯一能受益的是:他们懂得了坚持!
(本文作者为山东肥城市特教学校副校长)
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