网络时代大学生思想政治教育工作初探
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作者: 宫志来
摘要：随着科学技术的不断发展，互联网已经走进了人们的生活、工作和学习中， 但网络是把“双刃剑”，极大地丰富了大学生的业余生活，同时又严重地危害了大学生的身心健康。因此，如何在网络时代加强大学生思想政治教育工作已成为一个无法回避且亟待解决的重大课题。本文主要讨论网络给当代大学生带来的负面影响，并结合造成的危害，提出了在网络环境下思想政治教育工作的对策。
Abstract： With the development of science and technology, the Internet ，has already entered people's life, work and study, but Internet is a "double-edged sword", will greatly enriched the spare life of students, and meanwhile, seriously hampering the physical and mental health. Therefore, how to strengthen the ideological and political education work of college students has become an unavoidable and urgent major issue. This paper mainly discussed the network to the negative effects of contemporary college students, and combined with the harm , put forward the ideological and political education of the countermeasures under the network environment.
关键词：网络时代 大学生 思想政治教育工作
Keywords: Network times college students Ideological and political education work
作者简介：宫志来，男 ，汉族，北票市人， 现就读于渤海大学马克思主义学院思想政治教育专业研究生，研究方向是思想政治教育与心理健康研究。
一、引言
随着时代的发展，网络已经成为人们生活中的一部分，把网络熟练地运用于自己的生活，在大学生中已成为普遍现象。来自互联网的调查结果显示，青少年学生是网络的主要使用人群，上网的目的是为获取各方面信息的占34%； 是为获取学习资料的占30%；是为娱乐的占10%； 聊天和交友分别占16%和10%。 这些数字表明，网络已经真实地融入大学生的学习和成长之中。 给大学生的思想政治教育工作带来了许多挑战。面对这种客观现实，我们必须掌握大学生思想的新情况、新特点，采取有效措施，加强网络时代大学生的思想政治教育工作。
二、网络给大学生带来的负面影响
马克思主义哲学告诉我们，任何事物都具有两面性。互联网也不例外， 它为人们提供信息的同时，还混杂着种种不良因素， 即网络垃圾信息。网络垃圾信息主要有：网络泡沫信息、网络黄色信息和网络黑色信息 。这些网络垃圾信息已逐步引发青少年的心理健康危机。
（一）网络泡沫信息的泛滥造成青少年的价值观危机
网络泡沫信息，顾名思义，网络虚假、诈骗信息，它会瓦解教育主渠道的权威性，毁掉构建的真善美的标准，对大学生的人生观、道德观产生巨大冲击，造成青少年的价值观危机。使他们的人生观和道德观紊乱，丧失辨别是非的能力。可见，崇尚新知识、思想活跃、人生观、价值观、道德观尚未完全成熟的大学生将面临严峻的网络泡沫信息的考验，导致许多青少年价值观的危机。
（二）网络黄色信息的扩散造成大学生性心理危机
目前世界上的色情信息网站有许多，大学生可以便利的在这些网站上下载色情图片、影像等，而且许多网民还自己创作并发表一些色情作品供大家免费阅读或下载。 网恋成了大学生情感的避风港。它能使大学生了解异性的情感世界，感受到异性的体贴和理解，同时释放、缓解自身的情感压抑。自控能力较强的青少年会自觉抵制黄色网站的侵害；而那些好奇心强，意志薄弱的青少年则抵制不住诱惑， 走上犯罪的道路，令人痛心不已，因此为青少年建筑网络“防黄墙”已刻不容缓。
（三）网络黑色信息的攻击造成青少年的信念危机
“网络社会提供了一个独特虚拟环境―电子空间，网民以“隐形人”的身份在网上自由操作，摆脱了现实社会诸多人伦关系的束缚，极易放纵自己的行为，忘却社会责任，丧失道德感。有人利用互联网发布黑色信息，从封建迷信到反动言论，” 通过互联网大量而迅速传播。网络空间的这种思想斗争、意识形态斗争的格局，对任何一个国家的意识形态、道德规范和思维方式都提出了严峻的挑战。大学生由于是非判断能力较弱，在这种电子炸弹的狂轰滥炸中容易迷失思想方向，信仰支柱产生动摇，信念产生动摇，进而失去奋发向上的信心和动力。
三、加强网络时代大学生思想政治教育的基本途径
网络给大学生的学习、生活等方面带来了正面的影响，也带来了负面的影响，针对网络给大学生带来的负面影响，思想政治教育工作，应该从以下几个方面入手：
（一）建设绿色网络，过滤网上信息
应该加紧研究能够防止、过滤有害信息的软件控制系统，加强网上信息监控；建立、优化思想政治教育网站，用正确、积极、健康的思想信息占领网络阵地； 组织专家制作集思想性、教育性、趣味性于一体的信息资源用于思想政治教育；要建立起网络信息管理的常设机构，制定网络行为准则；要通过分析监控，及时发现大学生存在的思想问题并及时进行有针对性的教育，做到防微杜渐，加强对大学生网络伦理和网络法制教育，树立正确网络伦理道德观念。
（二）加强学生心理健康教育和情感教育
根据大学生的个性特征和心理特点，开展心理咨询、心理辅导和健康人格教育，帮助大学生形成对自身身心状况的正确认识，发挥大学生的主动性和独立性，通过自己的思考和体验，自觉地将教育要求转化为自身的愿望。 与此同时，加强大学生个体情感交流。众所周知“人是一切社会关系的总和”，人只有在人与人、人与社会的不断互动中才能发展属于人的一切特征，大学生也不例外。这就要求教育者转变观念，关注大学生、了解大学生、理解大学生，做大学生的知心朋友， 积极营造一种宽松和谐的人际环境。
（三）要求学生道德自律，树立正确的网络观
普及网络知识，加强科普教育， 营造健康的网络环境，使大学生对网络有一个全面的了解，认识到网络的两面性，帮助他们分析网络的虚拟和网恋的虚幻，使学生充分利用网络的优势来拓展自己的视野，积极参加社会活动，摆脱对网络的依赖迷恋，回到真实的现实生活中。 使高尚的情操得以培养，丰富的情感得以释放和转移，进而达到现实活动取代网络游戏，健康情感代替虚幻恋情的目的。 引导大学生自觉抵制网络垃圾的侵蚀，自觉维护网络秩序，从而在校园内形成一种绿色的网络环境，维护和挖掘教育主体在信息空间的管辖力。
总之，网络时代大学生的思想政治教育必须做到既要趋利又要避害；既要加强监督，又要注重引导；既要加强教育，又要做好服务；既要重视网上，又要抓好网下，充分运用现代化手段， 引导大学生建立良好的生活方式和正常的人际关系，戒除对虚拟生活的迷恋，培养健康的人格和合格的复合型人才。
参考文献：
【1】《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中国法制出版社
【2】《大学生思想政治教育案例评析与对策》 方鸿志 等 编著 东北大学出版社
【3】《互联网对高校思想政治工作的影响及对策》李遥 2002
【4】《信息网络与当代大学生的思想政治教育》 于光平2004
【5】 张富洪 《关注网络垃圾文化引发的青少年心理健康危机》 2003
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