如何挑选好大学
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作者: 张爱龙
每年高考来临时，近千万寒窗苦读的学子都要面对决定未来命运的六月，高考成绩的重要性也就不言而喻。但是，仅仅考得高分就万事大吉了吗?并不是。其实，选择一所适合自己的高校同样重要。俗话说，既要考得好，又要报得好。报得好，指志愿填报得好。要想填报好高考志愿，需要了解怎样的大学是好大学，以及选择好大学及填报志愿的技巧或具体方法。
一、什么是好大学
截至2009年年底，我国共有2689所高等学校。全日制普通高等学校2305所，成人高等学校384所。其中，公办高校约1800所，民办高校800多所。他们分布在全国31个省、市、自治区。不同的高校在教学质量、社会声誉、规模、专业设置、办学条件、收费及资助等方面可能有着天壤之别。
如果以北京大学、清华大学为圆心，按质量和社会声誉或者说综合实力来划同心圆的话，这些高校依次可以划分为：北京大学、清华大学；“九校联盟”；“985工程”高校(副部级高校)；设立研究生院的高校；“211工程”高校；有博士学位授予权的高校；有硕士学位授予权的高校；一般普通本科高校；独立学院；高等专科学校、高等职业技术学院。一般而言，其综合办学实力依次递减。对一般普通本科学校以前的各层次而言，为后一层次包含前一层次，越往前，层次越高、水平越高、实力越强。
二、如何选择大学
在数千所高校中，要选择一所适合自己的高校，确实是一件比较困难的事情。其实，面临高考的考生，对选择高校都有一定的想法，只是有时理不出头绪而已。我们仔细分析一下，选择高校，主要把握好三个方面。
(一)选学校。经过十多年的连续扩招，我国年招生人数已经达到扩招前的6倍左右，平均录取率超过60％，高等教育毛入学率超过25％。从社会认同的角度来看，大学多了，大学生也多了，社会认同的所谓人才，只能是好的大学中的优秀学生。因而，选择一所好的大学，比选专业、地域要重要得多。
首先，确定学校的段位和类型。其次，参考社会上流行的大学排行榜。现在社会上有不少大学排行榜，褒贬不一，但都有一定的参考价值。有广东管理科学院武书连课题组的排行榜、网大排行榜、中国校友会排行榜、武汉大学的排行榜、中国人民大学的排行榜等。其实，还有一个上海交通大学的排行榜，以英文版为主，在国外的影响力较大。第三，看学校有的国家重点学科和重点实验室的数量。这是一个比较可靠的指标，反映学校的学科水平，由国家有关部门通过严格的程序评审出来，国家和社会都比较认同，数量越多水平越高。需要注意的是，要将明确的国家重点学科区别于省部级或学校自己设立的所谓重点学科。第四，看学校的科研能力和水平，如科研经费、科技成果获奖情况。拥有的两院院士人数也是一个指标。但近年来，部分学校通过双聘或多聘的形式，搞了很多虚假的院士“装门面”，真假难辨，普通群众分不清楚，该指标弃之不用也不可惜。
此外，学生在填报志愿时不能只看学校的名称，望文生义。由于各种因素，我国高校的命名并不规范，因此一定要从上述几方面仔细考察学校的层次和综合实力。例如，按大的行政区命名，东南大学(南京)排在全国第十几名、东北大学(沈阳)是三十几名、西北大学(西安)是五六十名，而西南大学(重庆)则“名落孙山”；同样按区域命名，东华大学在上海，由原中国纺织大学更名而来，为全国重点大学，而西华大学、北华大学、南华大学均为其他学校重组升格而来，与前者不能相提并论；南京大学强于江苏大学，武汉大学强于湖北大学，吉林大学强于长春大学，山东大学强于济南大学。此外，冠以“中国”、“中央”字样的高校不一定比其他同类学校强，在北京的高校不一定比外地的强，如中国政法大学的法律学科并不是全国最强的，中央财经大学的财政金融学科也不是全国最强的，中国美术学院不及中央美术学院，中国音乐学院不及中央音乐学院等等。
(二)选专业。选专业有两层含义。一是选择学习和将来所要从事的专业，这是非常重要的。但随着高等教育的改革和礼会形势的发展，其重要程度正在逐年下降。高校，特别是好的高校，开始强调通识教育，宽口径、厚基础，按大类招生和培养，专业的重要性不断下降。另一方面，高校扩招后，高校毕业生成倍增长，用人单位在选择从事专业工作的人员时，目光更多地投向了受过更好专业教育的研究生。选择专业，要考虑个人的兴趣、个性特点、相关学科专业基础以及将来就业的前景等等。二是从专业的角度去选择学校。在当前的情况下，特别是学习成绩比较优秀的学生，他们可以优先选择好的学校；但那些成绩不突出的学生，选择好学校的难度比较大，可以从整体水平一般但某些学科专业比较突出的学校中进行选择。比如，四川大学并不是全国最拔尖的，但该校的口腔医学却是全国最拔尖的；长安大学是第一批本科重点院校里比较一般的高校，但它的公路交通专业是全国最好的。如果以相对一般的成绩，选择一所不是特别拔尖的学校，但接受的是全国一流的专业教育，将是巨大的成功。当然，前提是考生要喜欢这个专业。
(三)选地域。一般而言，在选择高校的时候，对于地域，只要适当考虑其交通、气候、饮食习惯、消费水准即可。但新疆由于历史、经济、自然等因素，在高校的选择上有非常强烈的地域倾向。有的家长在向专家咨询高考志愿时甚至提出，“新西兰”不考虑，只选择北京的高校。此处的“新西兰”泛指整个西部地区。虽然西部的整体教育水平并不高，但也有不少很好的高校。
综上所述，学生在填报高考志愿时，建议首先选学校，少考虑或不考虑地域因素；在考分不突出、选择学校余地不大时，优先从一般学校里挑选特色专业；当考分没什么竞争力，在本批次最低控制线附近，选学校和专业的余地都不大时，可按地域喜好来选择。
三、挑选学校的具体方法
挑选学校的具体方法，就是“线上分差匹配法”。首先估计考生的考试成绩。对考生来说，考察高三第一学期期末考试、第二学期三次模拟考试的成绩尤为重要。每次考试的难易程度都会有差别，考试结束后，学校或年级一般都会排名次、计算平均成绩，估算类似于高考一本控制线或参考线。考生用自己的成绩减去这个估算的参考线，就可以得出自己本次考试的“线上分差”。然后，考生可综合考虑历次考试的发挥水平、发展趋势，对线上分差进行适当修正。
每年，自治区招生办公室都会印发一个载有前几年各在疆招生高校实际录取分数线详细情况的本子。家长和学生可根据各高校最低提档线上的各分数段的人数及分数估算出实际录取大致的平均分数。
分析这些分差，会发现一个规律，即一年大、一年小，往返波动。特别是对招生人数不是特别少、也不是特别多的学校，规律会很明显。这也是业内常说的“大小年”现象。出现这种现象的原因是，某些学校今年录取分数线比较低，明年考生在研究填报志愿时，比较多的学生会填报这些学校，造成当年录取分数线偏高；次年，考生发现这些学校的录取分数线较高，报考的人数就会减少，录取分数线也会下降。这和市场经济的波动规律是相同的。如果学校招生人数太少，就很难找出规律。当招生人数非常多时，录取分数线会有所波动，但微乎其微了。但改用平行志愿后，这个分差虽然仍有波动，但会越来越小。如果考生的考试成绩与某些高校近几年的平均分差用大小年规律进行修正后的结果相当，其填报志愿就有相当的把握了。
所以，对一个具体的考生而言，没有什么绝对的好学校，适合你的、能考上的就是好学校。
(作者系兵团教育局副局长)
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