应用型高校学生毕业实习及创新创业监控机制研究
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【摘要】毕业实习是应用型高校人才培养的一个重要环节，其教学目标主要是培养学生的综合职业能力，实现学校教育与企业毕业实习的对接与融合一产教融合，提高应用型高校的人才培养质量的主要手段就是加强毕业实习环节的管理与质量监控。将学校教育与企业的用人需求结合起来，提高人才培养的水平和质量。
【关键词】毕业实习 质量监控
一、概述
加强毕业实习管理与质量监控，确保毕业实习教学质量是高职教育培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才的主要途径，同时也是强化学生职业工作能力的有效手段，也是衔接高职教育和社会职业岗位零距离接触的重要方法。
毕业实习存在的主要问题：①没有统一的、有效的教学标准。作为一门课程，必须有适宜的教学标准，方可确保其教学质量，其教学质量包括实习结果的质量及实习过程的质量，因此，标准不到位，则其质量很难监控和评价。②实习与教学脱节。由于很难做到统一安排，存在毕业实习的学生个体行为，给指导、跟踪、评价带来困难，毕业实习的专业对口率低，因此，学生个体的毕业实习与专业的教学要求很难一致，无法满足专业对人才培养的要求。③管理过程失控。由于企业兼职指导教师与专业指导教师问的沟通不畅，不能实时、动态地进行交流与跟踪，造成毕业实习的过程失控。④毕业实习的评价困难。由于目前的毕业实习主要还是通过手工操作，无法进行信息化或网络化管理，缺乏实时、准确的评价数据，或产生各评价方脱节：企业对学生的评价脱节、学生对指导教师的评价脱节、学生对企业的评价脱节、教学管理部门对教学部门的评价脱节，难以进行数据统计与分析。
二、毕业实习中质量监控
在实习实施阶段，监控的重点内容主要是三个方面：一是毕业实习计划是否按照专业人才培养标准实施;二是指导教师对学生毕业实习的指导情况和指导方式;三是学生毕业实习期间工作岗位任务完成情况和收获等。如何对学生在企业毕业实习过程进行质量监控一直是一个难题。过去的管理模式主要是集中人力物力进行到企业走访，或者电话抽样询问，或者通过QQ和Emai]等方式解决，这种传统的管理模式的缺点是不能及时有效地实现学校、企业、学生和教师之间的信息互通，无法从总体上及时调整和保证毕业实习的质量。因此，学校应该主导，企业配合，学生参与，共同充分运用现代信息技术构建信息化毕业实习质量监控管理平台。
三、畢业实习后期质量监控
毕业实习后期考核也是关键环节。毕业实习效果如何，质量怎样，是否达到人才培养目标的要求，只有通过考核才能知晓答案，因此毕业实习后期重在考核。考核是检验学生通过毕业实习达到的技能水平的一种衡量，也是校企双方人才培养规格和培养质量的评判依据。因为学生在毕业实习期间，既应用了在学校学到的理论知识，又在企业中使实践能力得到了升华，所以学生在毕业实习期间接受学院和企业的双重指导与考核。制订合理的考核标准和评价体系，有助于促进和强化学生职业能力的培养，保证毕业实习质量;也有助于学校毕业实习科学化、规范化管理，保证人才培养目标的实现。
四、毕业实习成效
学生毕业实习过程，区域分散不集中，岗位不一，专业技术不同，涉及到学校、企业、学生等。因此，构建良好的毕业实习监控体系，必须联动企业等多方管理因素相互配合，相互协调，共创双赢。①提高学校的人才培养质量：毕业实习能全面锻炼学生的综合职业能力，同时也能检验专业对人才综合职业能力培养的实效性;毕业实习能锻炼和检验学生的专业能力，同时也是其方法能力的一个重要培养环节，更能积累学生的社会能力，并养成综合的职业素质。②检验专业人才培养方案的适应性与正确性：学生在毕业实习中完成任务的质量与能力直接反映了专业人才培养的水平与质量，因此，毕业实习可以检验专业人才培养方案的适应性与正确性，为专业人才培养方案的改进提供验证性的依据。专业能从学生的毕业实习中获取学生、企业对专业人才培养质量的反馈意见，并及时调整和优化专业人才培养方案，克服专业人才培养过程中学生综合职业能力培养的不足，缩短学校培养与企业用人需求间的差距，从而提高专业人才培养的水平和质量，满足学生的个人发展和企业用人需求。③缩短学生适应工作岗位的进程：毕业实习实现了学习与工作岗位的对接，不仅可以实现学为所用，而且为学生提供了工作岗位的认知与体验，在职业的真实情境中验证所学知识、积累直接的岗位工作经验，缩短工作岗位的适应期和创新创业后的准备期。④促进创新创业：毕业实习为创新创业提供了时间和空间上的过渡，加大了创新创业机会，能缩短创新创业进程。⑤巩固校外实践教学基地的建设：落实好专业学生在校外实习基地的毕业实习，尤其是聘请校外实习基地的一线技术或管理人员兼职指导学生的毕业实习，可加强校内基地与校外基地的互动，更好地落实产教融合，促进校企合作，巩固校外实践教学基地的建设。⑥能完善毕业实习的管理与服务机制：通过毕业实习的实时管理与服务、评价，可加强专业毕业实习的实效分析，调整毕业实习的部署及实施策略，并有效地评价毕业实习的实施效果，完善毕业实习的管理与服务机制。
本项目经研究后，不只是完善了毕业实习的管理、服务、评价机制，课题的特色与创新在于其管理机制的具体应用，即开发以应用型高校毕业实习的网络管理、服务、评价平台，将管理、服务、评价机制日常化、规范化，实现实时、动态、可操作、规范的管理、服务、评价，提高毕业实习的实效性，促进产教融合，提高应用型高校的人才培养水平和质量，最终实现产教融合的根本目标。
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