虚拟现实技术在室内设计教学中的创新应用
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【摘要】人工智能、虚拟现实技术的发展，让各个行业出现了深刻的变革，也为教学方式的创新提供了新的技术支持，尽管虚拟现实技术在教育领域的应用还处于初级阶段，但是已经显示出强大的作用。本文针对虚拟现实技术在室内设计教学中的创新应用方法来提出建议。
【关键词】虚拟现实技术 室内设计教学 创新应用
室内设计是一门倡导技术、艺术之间相互整合的学科，对技术性、实践性的要求颇高，传统的教学方法中，内容单一、枯燥，不利于复合型人才的培育，隨着技术的发展，越来越多的新技术出现，虚拟现实技术便是其中的代表。将虚拟现实技术用于室内设计教学中，能够拓宽教学路径，优化学习体验，取得良好的教学成效。
一、虚拟现实技术的优势
虚拟现实技术最早诞生于上世纪90年代，是在计算机辅助下生成的三维空间，能够呈现出虚拟世界，应用虚拟现实技术，能够让应用者从触觉、听觉、视觉等方面来感知世界，满足观察、实践、分析的要求，虚拟现实技术已经在人们的生活中得到了广泛应用，如三维动画设计、城市规划设计等等，虚拟现实技术的运用取得了显著的成效。将其应用在室内设计中，能够帮助设计者改进方案、发现问题，在交互式的三维景观中调整细节，也可以为客户展示虚拟的室内设计效果，带来沉浸性的感受和体验。
二、虚拟现实技术在室内设计教学中的创新应用
（一）构建虚拟设计空间
虚拟现实技术是优化室内设计的一个重要技术手段，将其应用在室内设计教学中，也让课堂变得更为活跃和趣味，在教学活动中，可以应用虚拟现实技术来构建虚拟室内空间，让学生身临其境，以此来降低室内设计课程教学的难度，便于学生理解复杂抽象的内容。在具体操作上，需要利用计算机来构建三维空间模型，再应用CAD软件绘制出户型图，借助3dsmax软件来构建三维模拟场景，再通过虚拟现实软件将模型传入虚拟的场景中，接下来，教师即可以利用电脑和鼠标来完成各种动作。这种演示方式，可以显著提升学生的参与兴趣，让他们对虚拟现实技术的价值有深入理解，充分发挥出学生在学习环节中的主观能动性，降低了理论教学的难度，帮助学生迅速成长。
（二）改进室内设计图纸
在室内设计领域中，设计图纸的地位不言而喻，设计图纸直接关乎最终呈现效果，也是判断学生实践操作技能和专业素养的重要标准。在设计室内设计图的过程中，如果学生可以灵活运用虚拟现实技术，便可以显著提升他们的学习质量，在当前的教学活动中，教师经常会采用分组教学的方式，要求各个小组积极互动讨论，确定设计风格和设计主题，在这一环节，通过虚拟现实技术的应用，让学生具备了空间感知能力，也让他们可以更为深入的理解设计风格和设计主题。通过虚拟现实技术的支持，学生可以精确测量门窗、确定房间位置，保证设计图纸的准确性，在建筑CAD软件中，可以便利的选择工艺品和家具，不断完善与改正图纸内容，在图纸设计完毕后，教师可以引导学生运用虚拟现实技术将图纸转化为真实的三维立体空间，为学生来讲解设计要点，呈现设计效果。
（三）优化室内设计过程
虚拟现实技术的应用实现了室内设计教学的改革与创新，利用这一技术，做到了虚拟场景、主体的自然交互融合。在授课环节，构建互动场景，随机选择场景控制角度，能够对其中的物体、人、建筑物、场景来进行转移，为室内设计教学提供辅助。有了这一技术的支持，改变了以往以图文信息为主的教学模式，将静态的文本内容转化为动态信息，将抽象复杂的文字转化为生动趣味的动画，在有了虚拟现实技术后，不需要再投入价格高昂的实物，应用简洁、形象的三维动态信息，让室内设计教学变得灵活、生动。而从教学角度来看，虚拟现实技术可以从多个维度来生动呈现教学案例，刺激学生的多个感官，实现人机交互，帮助学生构建完善的知识网络，锻炼他们的发散思维能力和创新能力，实现室内设计教学活动的生动化和数字化，帮助学生迅速突破难点和重点。
（四）改进实训教学环节
室内设计教学兼具专业性和实践性，因此，为了提高教学质量，在教学活动中，需要为学生提供更多的实践操作机会，并将实践放在与理论教学同等重要的地位，从而促进学生职业素质的提升。在实训环节，即可应用虚拟现实技术来模拟真实室内设计中的材料、设备与工艺，学生可以随时通过网络来登录学习系统，观看其中的微课视频，参与实训训练，掌握现场操作技术，具备扎实的实践应用能力。在传统的实训教学中，学生需要先用图纸的方式来呈现设计构思，在提出意见后，再调整、改进，得到后续方案，这种模式虽然可以提高学生的思维能力和空间想象能力，但是却会限制学生的创新精神，应用虚拟现实技术，将学生的抽象思维融入虚拟三维空间中，直接呈现设计效果，优化沟通和观看体验。
三、结语
目前，虚拟现实技术已经渗透到各个行业中，随着大数据、物联网的蓬勃发展，虚拟现实技术的革新作用将日益明显。在室内设计教学中应用虚拟现实技术，为理论和实践教学提供了新的渠道和方法，为了提高教学质量，教师需要根据时代对人才的发展需求来不断调整教学方案，让新技术逐步替代传统的教学模式，为学生营造出逼真的学习环境，通过师生互动、技术应用，提升学生的创新意识和实践能力。
参考文献：
[1]潘瑜.虚拟现实技术与室内设计课程的融合与应用[J]. 艺术教育，2018（20）.
[2]芦甜.虚拟现实技术在室内设计教学中的应用研究[J]. 建材与装饰，2017（52）.
[3]徐志文，刘天云，周旭.虚拟现实技术在室内设计装修中的应用[J].中国科技信息，2018（01）.
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