抓文化建设 创学习型组织 促进企业健康发展
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作者: 李尊江
[关键词]文化建设;学习型组织;精神动力;健康发展
加强文化建设,创建学习型工会,已成为工会组织创新、发展的主导趋势,是工会、企业和员工紧跟时代发展的必然要求。
一、加强文化建设,为创争活动提供精神动力
文化建设的功能和作用在于引领方向,培养进取精神,建立激励约束机制,凝聚集体力量。
一是激发精神动力,强思想文化。学习型组织理论提醒我们,与工作方法相比,思想认识是第一位的。只有有了深刻的思想认识,才会使员工焕发出强大的精神动力。深刻的思想认识是对实物的感知。
二是提高防护能力,强安全文化。安全是企业的根,人是企业的本。对在工作中认真负责、避免各类事故的除隐患的员工,颁发员工敬业奖。
三是普及建身活动,强健康文化。关心员工从关心员工健康开始。工会文化以追求健康运动、倡导健康理念、支持健身行动为目的,积极开展全民健身运动,动员广大员工用健康向上的精神和干练的技能投身企业发展建设之中。在成功举办体育运动会和各类运动项目竞赛的基础上,连续多年开展“我运动、我健康、我快乐”春秋两季千人长跑赛,每年吸引全厂近3 000人次员工积极参与,长跑考验意志,锻炼增强体魄,取得较好效果。开展评选百名优秀健康员工活动,以“身体健康、思想健康、心理健康、行为健康、业绩突出、关系融洽”为内容的,把有健康、有追求、有作为的炼油人选拔出来,用典型激励人,营造“企业给我一个健康的身心,我还企业一份敬业精神”的氛围。
二、提升员工素质,为创争活动提供智力保证
创建学习型工会,打造知识型群体,建好参与管理平台,是提升智力支持的条件和手段。
一是抓素质工程,培育技能人才。企业发展依赖高素质、高技能的员工队伍,员工的发展需要企业创造机遇。工会坚持以“技术精、业务通、能力强、素质高”为原则,把技术运动会办成贴近岗位、贴近员工、贴近实际。竞赛除技术能手外设立岗位能手,在相同工作性质、相同操作要求的相同岗位群体里选优。在岗位的人员中开展竞赛,这个岗位可能不如班长或一操作显得重要,只要理论强、技能精,是岗位第一,就是岗位的能手。
二是抓学习型团队,增强凝聚力。以学习型组织活动推进“五型”班组建设,引导广大员工从“我要学、我必学”到共享学习快乐,鼓励员工学有所长,学有所用。学技能、学管理、攻难关的学习型团队不断涌现。
三是抓网络建设,搭建参与平台。随着办公信息网络化的发展,拓宽人们的沟通渠道,解决好学与用的问题,加强素质的提升。利用一平台,建立两个机制,进一步完善创新建议的提出形式,使员工勤于钻研的热情得以释放。在网页上开辟了创新建议栏目,平台下设生产经营、安全生产、技术进步和企业文化四部分内容,员工可随时登录,提出企业发展、技术进步、传播文化的建议,激发了员工互动学习交流、解决生产实际问题、自主参与企业管理的积极性。建立激励机制,对有价值的建议分三等奖当月兑现奖励。建立落实机制,由组成评审委员会,负责每月一次对建议的筛选、评审和考核,做到有采纳、有回应、有落实,采取网上跟踪、主动协调,确保建议有效落实。
三、明确工作标准,为创争活动提供组织保障
探索适应形势发展和员工需求的系统思维模式,努力实现思路上的突破,方法上的创新,作风上的转变,才会有工会工作整体水平的提高。
一是历练发展能力,提高业务水平。在创建过程中,工会干部注重自身建设,历练工作作风,通过学习创建、内外交流,自身素质和业务水平明显提高,在服务企业、服务员工方面发挥了桥梁纽带作用。充分发挥交流提高平台作用,我厂开展群众生产技术运动会的做法,在黑龙江工人报以专版形式进行宣传,先后专版报道了我厂创新建议和节能减排的活动经验,对我们工会文化建设活动的开展起到了宣传鼓动、助推发展的作用。9篇论文和信息文稿在中国石油化工报、中国工会工作选编、中国职工教育、黑龙江工人报发表。创办《炼油工会专刊》,突出工会文化建设,传递信息,交流经验,重点反映了生产技术运动会是提高员工素质的“摇篮”,是员工成长、成才的竞赛平台。
二是抓规范管理,实现工作目标。为进一步加强工会机关人员深入基层服务、指导、调研工作的主动性,我们建立了“两定、两评、一树”的工作方法。“两定”:一是确定下基层时间,二是根据厂里不同时期的工作特点,确定每次下基层活动的内容。“两评”:一是每季度召开工会机关人员业务会,对下基层的机关人员的工作情况和活动效果进行讲评;二是对基层车间工会的整体工作和活动效果评出4~6个典型。“一树”:对评选出的典型在厂工会系统半年工作小结和全年工作总结会上进行总结交流。在提高工会干部自身素质上,做到“三个历练”:历练―坐住凳子、历练―耐住性子、历练―想出路子,使思想作风和工作态度得到全面提升。经过实践,工会机关人员的工作作风和服务能力有了很大的提高,执行力有了明显增强。
三是提高创争能力,强化学习效果。开展“创争”活动不是局限在“个体学习”的层面,要明确共同愿景,优化系统思考环境,推进资源共享,不断凝聚员工力量,最终实现团队学习能力和企业发展核心竞争力。在“创争”活动过程中,炼油厂从“达到一个目标、落实两个载体、实现四个结合”上下工夫,把理念推进、特色活动、思想引领作为“创争”活动的有效方法,提出了改善心智模式,树立“用心学习、快乐工作”的新理念,鼓励员工立岗成才。实现创建学习型组织与企业文化相结合;与安康工程建设相结合;与员工素质提升工程相结合。
加强工会文化建设,创建学习型组织达到理念升华特色化、学习型组织系统化,以博学求索、创新发展的理念和扎实的工作实践,努力建设学习型工会是企业工会自身发展的途径。
收稿日期:2010-10-08□
(编辑/丹桔)
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