论新时代大学生诚信教育模式与研究
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摘 要：通过对大学生诚信现状了解与分析，诚信是党号召的，社会主义和谐建设的坚实基础，是中华民族源远流长的优秀文化，也是市场经济的命脉，诚信也是世贸组织的灵魂，诚信可以创造财富。而作为新时代的大学生，是国家的未来与希望和接班人，其诚信程度将直接关乎到我国社会主义现代化建设的程度。因此，加强新时代大学生诚信建设的脚步已经刻不容缓。高校的大学生应该重视这个严肃的问题，加强自身诚信的建设，做到诚实守信。
关键词：大学生；诚信；现状分析；解决方案
一、当代大学生诚信缺失的[2]表现
第一，拖欠助学贷款。自1999年开始，国家为了解决贫困大学生的经济困难，通过各种方式向困难大学生提供助学贷款。国家助学贷款是许多经济困难学生的救星。但现在也出现了一些大学生不珍惜个人信誉，辜负了国家对他的信任，在按期还助学贷款时，不能按期还款，甚至小部分大学生在需要还款时消失的无影无踪，使助学贷款成为呆账。
第二，拖欠学费。在当今社会学生家庭的情况已经得到大大的改善大学生欠费很少是因为家庭特别困难，但他们想办法去钻学校漏洞，有部分以没有钱为借口拒缴费，有的大学生收到家长给的学费后，就是不缴。现在大学生很多是独生子女，有些学生在小时候就娇生惯养，他们在大学的自身消费水平超出了自己能承受的经济能力。同学之间经常互相攀比，比家庭、比穿衣名度等等。经常是把父母给的一学期各项费用都自己用了，拿去买手机、买电脑，外出租房，提前把钱花了，直到交学费时就找各种理由。
第三，网络欺骗。随着互联网的普及，大学生使用网络的人数也在不断的上升。互联网时代对于大学生有无尽的吸引力，在虚拟的网络世界里，人们会把在现实生活中的身份地位、容貌谈吐抛在一边，而且在网上不需要太多承担自己在现实生活的责任和义务，有些人就會滥用自己的权利，在网上发布不实信息，扩散小道消息，网上恶意网络暴力，人肉搜索，盗用知识产权等等，不诚实的现象随着网络的发展而爆发的问题更加严峻。
第四，抄袭现象严重。现在大学生使用互联网抄袭论文现象日趋严重，对于老师布置的作业、论文。他们不愿意自己写，往往就是在网上“搜索、剪贴、复制、粘贴”，一气呵成，不管质量，只求完成，有的甚至在网络上求人代写毕业论文，这说明大学生的诚信意识淡薄，对自己的行为不负责任，对待学习草率，不认真，忽悠老师，欺骗学校，也属于不诚信的一方面。
第五，考试作弊屡禁不止。大学生考试作弊已经是普遍的不争的事实，高中紧张的学习气氛中等进入到大学这样靠自己安排自己的学习时间的氛围中，或许有些大学生就开始散漫懒惰起来，平时没有好好学习，而在最后期末考试就想用作弊的方式来通过考试。或许有些学生是想在大学里面想得到更好的成绩，为此来满足自己的虚荣心，还有一些可能就是看见别人作弊过了，分数还比他高，自己觉得心里有点不平衡就选择了作弊等等各种各样的原因，大学生用作弊的手段换来成绩的时候，这是一种对自己和他人不负责的体现，从中反应出诚信的缺失日益严重。荣辱的标准发生嬗变，他们可以置纪律、道德、良心于不顾，做出考试作弊等有失诚实的事情。
第六，弄虚作假欺骗，骗取荣誉。在大学里有学生竞选班干部、一些荣誉评比、入党申请等时候，任意编造事实，用一些不属于自己的东西来欺骗领导、老师、同学，以此来获取相关的荣誉。
第七，生活中不诚信。一些大学生利用网络聊天工具跟他人进行虚假聊天从而欺骗他人感情、骗取他人信任、骗取他人钱财等等。还有一些大学生生活其他方面也存在许多待人做事不诚信的行为
二、大学生诚信缺失的原因
大学生诚信的缺失，实际上是社会、家庭、学校、个人诚信缺失的一个缩影在众多因素下导致学校诚信缺失的原因主要有以下几点：
（一）外部环境。自古以来诚信是传统文化中宝贵的精神财富，在源远流长的历史文化中既有“言不信者，行不果”等关于诚信的经典名言，又有“山中有直树，世上无真人”等淡化诚信的语句。当今现实社会上有贪污受贿、论文作假、制假卖假、偷税漏税、虚假人情等相关事件层出不穷的社会诚信必将影响到大学生。家庭是学生的第一所学校，家长是学生的第一任老师，现如今经济时代的迅速发展，很多家庭几乎都忙于挣钱，对于家庭孩子教育的时间相对较少，从而诚信教育的时间也会越来越少。在学生时期，学生很多东西会从自己的父母身上学到，但有些父母当着孩子的面可能做出一些有悖诚信的事情。学校是学生在学生年代呆的最久的地方，现在学生升学压力大，学校对于学生道德教育就十分简单化、随意化。没有系统的帮助学生搭建一个关于诚信的内心平台，学生可能就不会知道如何去判断诚信的边界。
（二）内部环境。对于学生个人来说，学生涉世未深，很多大学生直到大学才离开父母，自己独立生活，以往的生活方式过于简单、道德心理不成熟、缺乏对社会的判断力。同时网络时代对于他们的冲击力，每天网络上的垃圾信息，失信得利的反面事例，容易让学生无所适从。
以上这些都是影响学生诚信品质形成的不利因素。
三、高校诚信氛围的营造
刚进入大学的学生对诚信的概念还存在一定的片面，怎样去引导大学生，以及在校园内制造一个诚信的氛围十分重要，也是设立新时代大学生诚信机制的第一步。
（一）在校园设立宣传栏是一种普遍又有效的一种方式。教师诚信宣传栏，此栏是学校通过把在校每个教师的诚信行为、事例放到学校的公共宣传网址，列出每个老师的诚信事迹，供学生老师参考、学习，通过学生投票评选出学生心中的诚信老师模范，把选出的诚信老师模范及其事迹公布到学校诚信宣传栏，放在学生人流量大的地方，广泛再次宣传。老师是学生的榜样，是学生学习的模范，把老师的诚信事迹宣传出来，让学生看到了老师是如何讲究诚信，如何做到诚信。此类行为可以大幅度提升了学校的诚信氛围。在此类诚信的氛围下，学生自然而然的以老师的日常诚信行为为模范，养成良好的诚信行为习惯。 学生诚信栏，此栏供应老师、学生自由投稿，给老师、学生一个宣传身边默默无声的人的诚信实例。此栏用于宣传学生中讲究诚信好人好事的事件，标榜出学生中的诚信模范。此栏的设立，是为了把学生中的诚信实例说出来，把学校日常生活中真实的诚信情况反应出来。达到让我们学校的广大学生广泛得知，让学生他们明白不止老师可以做到诚信教育，学生也是诚信的榜样。同样是诚信的事例，同学的事例更具有真实性，这样更有利于学生学习诚信。此栏也鼓励了学生在日常生活中的诚信表现，给他们一个表扬的舞台，激励学生的更加讲究诚信，加大学生平时对自己诚信的要求。
此类宣传栏的设立为了充分的宣传学生、老师的诚信行为，便于同学们参考、学习同时，也让老师、同学们产生一种以宣传栏上面的人物为生活榜样，积极去学习讲究诚信。此宣传栏的设计大大加大了学校的诚信氛围，也对学生的诚信行为进行了一部分褒奖，让学生更加积极的讲究诚信，学校大学生的诚信在此氛围下自然而然的产生，校园自然而然的更加和谐。
（二）开展多形式的诚信活动。校园“诚信之星”评选，通过每个班级推荐，推举出每个班级的诚信代表，进行广泛宣传每个班级诚信代表的事例。建立一个评选公众号，把每一个诚信代表的资料录入到微信公众号中，建立一个投票机制，让在校全体学生参与“诚信之星”的评选，评选出同学们心中真正的讲究诚信的代表，进行全院的表扬奖励。此类活动让全校学生都参与进来，全校学生更加体验到学校的诚信氛围，更加去遵守、去维护学校的管理规定。
每个学期开设诚信主题班会2（3次，班会以诚信问题为核心，以班长、团支书为核心，同学们之间自由讨论，自行思考、理解诚信的涵义。目的促进培养学生观察、分析能力，增强对社会、他人的责任感，树立正确的诚信思想，养成以诚信为荣，失信为耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信之风。
学校每期开展1（2次大型誠信活动，举办诚信活动，尤其关于传统诚信文化教育活动。如举办学习古代诚信行为的舞台剧，用舞台剧的形式去述说古代诚信有关的礼仪文化，评选出全校诚信舞台剧代表，颁布学院殊荣奖励。用舞蹈去表现诚信，给诚信一种更加生动的形式表现，让学生们更加容易去接受诚信的理念，也更加了解古代文化礼仪对于诚信多方面的要求。学习古人文化，不忘传统教育，传承中华博大精深之文化。
发动高校师生围绕诚信话题展开各种不同形式的教育，高校师生围绕诚信的话题展开各种不同形式的教育。群众的力量是伟大的，每个系（院）部、每个班级都将想出不同形式的方式去讲诚信，学校从其中选取优秀的创意、想法加以改良，把此类创意补充到学校诚信工作的日常中来，进行更加广泛的推行、宣传此类方法。这样有助于老师、学生对于此问题的想法和思考，让这个问题更加深刻，更加贴近每个班、每个人。把诚信教育推广出去，同其他高校共同召开专门会议，交流每个学校对于本校诚信教育工作的情况，借鉴其他高校诚信教育方面好的措施，互补互助，更加完善众多高校的诚信教育体制，加强校际合作，使中国高校培养的都是高素质、高品德、高文化的优质人才具体实施方案。
四、对于高校诚信问题的解决方法
建立诚信机制，在高校中建立诚信系统，当每个学生进入大学时，给每个学生建立一个单独的诚信档案，记载学生在学校的诚信情况，作为一个新时代大学生在校的重要考核指标。在诚信系统下，设立一个学生诚信身份证，此诚信身份证和学校的校园一卡通绑定起来，在校日常生活中通用。
当学生在学校图书馆借阅书本时，诚信度高的学生相对诚信度低一点的学生借阅时长可以较长，书本数目可以多。诚信身份证这样既促进了学生的学习氛围，也加大了学校的诚信氛围。学生当使用此卡接水、喝水、买电时等情况下，有时由于学生余额不足，可是不能马上续费时，信誉度高的同学，此类卡可以提供一个小额的信用钱包，可以暂时使用信用钱包的余额，解决当时的麻烦。此方面即方便同学，应变突发的不定情况，也加大了学校的人性化管理，提升了学生对学校的归属感，也提升了学生在诚信方面的积极性。在大学里的诚信档案也可作为学生在校评优评先、评奖助学金的重要指标，评优评先是用于评选表现好、成绩好、品德好同学的殊荣，所以此诚信档案也是此考核的一个重大方面。诚信档案，当大学生毕业的时候，学校推荐工作时，可以参考学生的诚信档案，把学生在校的诚信情况向招工企业反应，优先推荐诚信度高，品德好的高质量人才。
此类诚信机制的建立，把学生平时的诚信表现和大学生生活的点点滴滴挂钩起来，把大学生的诚信教育具体体现在生活中，让同学们体会到诚信的作用，更加明白诚信的用途，加大对诚信的理解，让诚信更加具体化、现实化，督查鼓励学生去讲诚信。总之诚信机制是建立于学生学习、生活等在内的一个广泛的系统。诚信体系建设实际就是把与诚信建设有关的生活、制度、工具等有机地结合起来。并通过教育、奖赏等各种方式，引导和规范同学的价值取向。使同学们自觉地提高自身诚信，从而提高信誉，并最终培养成有良好信誉的高质量优质人才。
诚信，这关系着一个人的生活、学习、工作、为人处事等等，而新时代大学生作为社会主义建设的接班人，诚信不仅仅关乎到自身的前途与命运，更关乎社会主义的建设和中华民族的伟大复兴。在大学期间培养他们对个人诚信的重视是极其重要的，当他们走上社会时，他们会在潜意识中更加重视自己的诚信，对于社会来说，推进建设高校新时代大学生诚信档案袋是非常重要的，当大学生走向社会后有利于提高社会诚信度，使社会更加和谐。对于国家来说，诚信在很大程度上关乎未来经济建设中合格接班人的问题。
参考文献
[1] 郭琦.大学生网络诚信教育问题讨论[J].青春岁月，2013，
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[2] 高晓倩.论市场营销教学中的诚信教育[J].投资与合作，2010，01，01.
[3] 黄丙利.浅谈加强大学生诚信教育[J].武汉工业职业技术学院学报，2007，12，26.
作者简介：赵荣华（1978- ），女，河北易县人，湖南师范大学本科，湖南交通工程学院，讲师，研究方向：法学经济法与思想政治教育。
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