高校辅导员思想政治教育工作的途径
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摘要：现在90后大学生们，思想状态总体呈现着，积极向上，乐观开朗的趋势。成才意愿强烈，但辫别是非能力较差。高校辅导员承担着学生们的思想政治教育工作，但是随着新时代的变迁和新生代的学生，教育方式也不能老调重弹，需要新的内容和方式。要考虑分析现存的问题，对症下药的展开调整，确保工作的效果。
关键词：大学生;教育方式;思想政治工作
根据现代学生的认知，性格特点展开素质教育，思想政治工作需要以学生为本，用创新的方式引导学生，为以后发展打下良好基础。随着时代不断的发展，陈旧的教育方式适应不了新局面，需要创新思想政治工作，建立优良的学习环境。找到教育工作的切入点，强化指导教育的目的和效果。
一、当代大学生存在的问题
（一）地域差异、个体化。大学生大部分都来自不同城市，地区文化差异造成部分学生缺少归属感，加上有些学生家庭贫困，或者单亲，使得其在心里上产生自卑感，难以适应大学生活。还有部分同学交际能力较差，不能自立，也有因为个人性格融入不了集体等。这些都需要进行有针对性的思想教育工作，不能用同种方法包括，这就需要辅导员在日常生活中去引导。
（二）依赖电子产品。随着信息时代的进步，大学生不用出门就知道天下事，可以享受网络带来的各种便利，比如微博，微信各种交流平台，了解消息，发表消息。现如今，网络已经成为了大学生活的时代特点，贯穿了各个方面。伴随着互联网的发展，网贷也迅速发展起来，一些不法分子利用某种网络平台，向大学生发放贷款，使学生甚至家庭落人陷阱中，并且大学生过分依赖网络使其思维想法和语言发生改变，没有了自身控制力，经常旷课，对课本知识无视。
（三）处理问题能力不足。多数学生都是家里的独生子，被娇生惯养，有依赖性。遇到事情选择逃避，不能正面对待，或者没有使用正确的处理方法导致引发各种矛盾。例如，不法分子向学生们发放高利贷，使其落入陷阱中，遭遇催债后只能变本加厉的去办更多贷款，来拆东墙补西墙。种种因素都会导致学生心理上遭受打击。就此变得消沉，心思也不在学习上。也有情节严重的会被记过处分，甚至被退学等等。
二、高校辅导员思想教育工作
（一）创建好教师团队的思想工作。新时代下，大学生们的思想也是较为开放的，如果想要做好学生的教育工作，辅导员自身也是必要的。应当充分意识到自己的言行举止给学生带来的影响。作为新生代的雨后春笋，不能因为老一代的固守成规而套住了学生的发展。应当让学生有个积极乐观的心态去接受，而不是带给学生负面情绪，在还没开始的时候就已经放弃，要让学生有个良好的心态走向社会，去面对事物和新生活。要提高教师团体的思想教育引导，让教师能够以自身为本带给学生有利的影响和启发。
（二）网络媒体的应用。现在的学生人人离不开互联网，辅导员应当充分利用新媒体资源，创造出学生们喜欢的信息接收方式，可以利用网上的新闻作为例子来引导学生，让学生能够更加有所启发。同时辅导员还可以关注网络信息变化，选取一些教育题材作为学生们思想工作的内容。也可以选取一些有价值的题材通过微博或者微信等传播到学生当中，使用网络平台进行师生互动，了解学生的想法，解答学生的问题。这样就能进一步的进行有针对性的思想工作教育。
（三）辅导员综合素养培养。作为辅导员，要掌握教育工作的方法和理论，以及心理学、社会学、教育学等理论知识，做好综合素养的学习，切合实际的开展思想教育工作，了解学生想法，尽可能的融入到学生之中。做好思想教育引导，能够更好的提升学生各个方面的培养，引领学生从消极状态彻底走出来，一步一步引导，为学生以后走向社会奠定良好基础。
三、高校学风建设的创新
（一）明确教学目的。优良的学风对提升学生的学习能力有着重要影响。高校辅导员要明确学生的思想状况，科学的引导，让学生明白学习的意义，使学生有乐观、积极向上的态度。充分发挥辅导员的作用，建立一种关爱学生，以身作则的道德理念，积极开展思想教育活动，加强思想政治教育，发扬积极的进取态度，鼓励学生自主建立职业发展规划，将自身的专业与行业发展相结合，使学生树立良好的思想观念，正确认识到专业内容，更加的热爱自己的专业，进而积极进取，因此养成良好的学习习惯，这对学生以后走向社会有着重要影响。
（二）自主学习，创造發展空间。学风建设包括学校领导以及师生都参与在内。教师需要对学生有求学态度的培养，打造一个自主学习的氛围，自己做主，不受别人支配，不受外界干扰，通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段是自身可以的得到知识与技能，方法与过程、情感与价值的改善。为自己创造出良好的发展空间。教师应以学生为主体，加强高校学风建设，不断提升高校学风建设的整体效果。
（三）严格规章制度，丰富校园文化。良好的学风建设并不能快速的完成，高校辅导员需要合理的运用规章制度来约束学生的行为，建立良好的校园环境，并且要知道各类不良行为给学生所带来的消极影响，比如可以针对部分学生迟到、逃课、早退等行为进行严格管理，还可以通过考试作弊取消优秀资格等，来使同学重视考试的意义，对学生学习能力的培养和和素质提升有重要影响。此外，辅导员还可以鼓励学生多参与校园活动，以建立良好学风为重点，开展调研实践活动，打造优良的校园文化。比如，书画比赛、歌唱比赛等。保持学生们的学习兴趣，不断提升学生的专业能力。
四、结语
总而言之，高校辅导员要始终把以廉为本以德立身作为人生箴言。在开展思想教育工作时要做到言行一致、表里如一。在任何时候都要做到公平、公正。做好自己思想政治教育和学风建设创新的本职工作，始终把育人之本放在第一位，自身也需要有更强的学习能力与适应力，明确教学目的，打造良好的学风，使学生逐步形成优良的学习习惯，使学生对自己以后的方向有个明确的目标，为学生以后发展做好铺垫。
参考文献
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