探析大学生安全教育的内容及对策

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　　摘要：大学作为培养大学生的主要阵地，安全教育显得尤为重要。而安全教育是培养当代大学生综合素质的重要内容，要培养高素质的优秀人才，就要不断加强大学生的安全教育。
　　关键词：大学生;安全教育;对策
　　近年来，随着我国经济的不断增长以及市场多元化的发展，我国的教育事业取得了很大的进步。但是由于高校人数和规模的不断扩大，大学生的安全问题日益突出，安全问题频发。高校的安全和稳定，对高校自身的发展和建设产生重大影响。高校中存在的安全问题，以及安全问题解决成为当前高校所面临的重要任務。
　　一、大学生安全教育的现状
　　大学生安全教育，主要是对大学生进行安全责任、安全意识、安全知识的培养，依据国家的法律法规，在学生的日常教育和平时生活中进行渗透，让学生在潜移默化中增强安全意识，掌握安全知识，更好的适应大学生活，维护校园安全与稳定，促进学校的发展以及个人素质的全面提升。
　　当今社会，随着经济的不断发展以及网络的不断进步，高校在应对新形势下的新情况，面对大学生安全的新问题，也在不断地改进和完善，同时也取得了一定的成效。但仍然有一些安全问题比较突出，主要表现在以下几个方面：第一，面对一些新出现的安全问题，由于认识不充分，所有没有建立相对完善的制度和机制。安全教育没有作为一门课程纳人到教育中去，也没有实现常态化。第二，没有进行系统的安全教育。在当前，高校安全教育主要是通过两个部门来引导学生，学校保卫部门以及学工部门，在针对某一时期学生中发生的不安全事件以及存在的问题，进行宣传教育。第三，对大学生安全防范能力、防范意识的培养不足。当出现各种可能遇到的或者发生的安全问题时，大学生由于自身特点，安全意识欠缺，自我保护和防卫意识还比较薄弱。第四，教育者和引导者的安全知识素质有待提高，安全教育方法有待进一步改进。这主要是高校中从事安全教育的老师大多数没有经过正规的训练和学习，难以对大学生开展深入的安全教育和研究。
　　二、大学生安全教育的主要内容
　　（一）开展思想政治教育和安全责任教育。思想政治教育是教育的基础，同样的也是安全教育的基础。当代大学生首先必须树立正确的世界观和人生价值观，这样才能不断地增强自我的防范意识，抵制社会中不良因素的影响，保护自身安全，维护校园环境的稳定，增强安全责任意识。必须不断加强大学生的思想政治教育工作，尤其是对安全责任意识的教育，让学生明白“安全无小事”，增强安全意识，对自身的安全负责。
　　（二）开展安全法律知识和法规教育。对大学生进行法律知识教育是增强大学生法治观念的重要途径。当前大学生法律意识普遍比较淡漠，具体表现为不懂法，也不学法，对法律知识一无所知。因此，高校可以开展法制教育专题讲座，进行法律实践活动、法律知识竞赛等一系列活动，激发学生学习法律知识兴趣，提高法律意识，让学生真正的做到知法、学法、懂法、守法，当自己的权益受到侵害时能够运用法律武器维护自己的合法权益，以及保护自己。
　　（三）开展校规校纪教育。校规校纪是作为每一名大学生都必须遵守的行为准则，但在目前来看，也存在一些问题，由于部分学生的组织纪律性不强，没有养成良好的行为习惯，不能自觉的遵守学校的校规校纪。校规校纪规定了大学生什么该做什么不该做，大学生只有认真遵守校规校纪，才能为自己的大学生活创造安定的学习环境。因此，大学新生人校，高校就会对学生进行校规校纪为主要内容的人学教育，尤其是对日常行为规范的安全教育，让学生全面的了解和学习校规校纪。当学生出现违反校规校纪的时候，进行严肃处理，维护正常的学校秩序。这也有助于大学生良好的安全习惯的养成。
　　（四）开展心理健康教育。当代大学生，由于各方面压力比较大，一些学生产生了心理问题，集中表现为焦虑、冷漠、偏执、消沉等。因此，学校要关注学生的心理安全教育，培养学生健康、积极向上的心态。尤其是对于违纪的学生、迷恋网络的学生、恋爱受挫的学生，要进行有针对性的心理健康教育，将安全教育和心理咨询有机结合起来，做好安全防范教育，提高学生应对安全问题的心理素质，促进学生健康人格的全面发展与完善。
　　三、大学生安全教育的对策
　　（一）将安全教育和教学管理工作有机结合。当前大学生的安全教育，必须和当前大学生的特点相结合，新时期的学生具有新的特点，这与社会、家庭因素多方面有关，所以我们必须开展多种形式的安全教育。最主要的是可以开展以安全知识为主要内容的课程教学。当代大学生可塑性强、接受能力强，所以要认真培养学生的安全知识教育。高校可以根据教学计划将安全知识教育纳入其中，对学生进行系统的安全教育。也可通过开展安全知识讲座、利用新媒体、微信平台等推广一些关于大学生安全教育的相关案例，进行学习和分析，让学生增强法制观念，提高自我保护意识。
　　（二）建立健全大学生安全教育机制。规范的制度是大学生安全教育的基础条件，大学生安全教育必须以健全的制度来保障。加强制度建设，就是要根据学生中存在的安全问题，依据法律法规、校规校纪，从学校的具体情况来制定相关的安全管理制度。对大学生的安全进行监管，及时预防不安全事故发生，当事故发生时也有相关制度进行保障和解决，提神解决问题的能力，也将不安全事故的危害降到最低。因此，通过抓好制度的落实来培养大学生良好的安全行为习惯。
　　（三）提前进行安全防范教育。对大学生进行安全教育，实践锻炼也是一个很重要的因素。首先，进行安全防范意识训练。主要是对于防火、放到、防骗、防侵害等常规安全训练，给学生们传授应对安全问题的方法，提升学生应对突发安全事件的能力，增强安全防范意识。其次，加强学生自律能力的训练。通过现实生活中的案例，分析自身缺乏哪些防范意识，从而增强自己的安全意识，树立正确的人生观和价值观，遵纪守法、珍爱生命、增强自信心和责任心，不断加强自我管理和自我保护意识。最后，加强应急能力训练。面对突发安全事故，临危不惧，主动采取科学的自救或互救措施。不断强化安全意识，提高安全防范能力。
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