大学生社会实践活动育人功能研究
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摘 要：我國一直在强调实行素质教育，一个重要的途径就是通过大学生社会实践活动来实现，通过开展大学生社会实践活动，能够使大学生和社会有效的联系起来、融合起来，同时，大学生社会实践活动也是高校加强学生思想政治教育的一个重要的途径，能够充分发挥育人的效果，因此，有必要加强对大学生社会实践活动的重视。文章主要探讨了大学生社会实践活动育人功能的重要性，并提出了充分发挥大学生社会实践育人功能的有效策略，以为高校大学生社会实践的顺利开展提供一定的参考。
关键词：大学生;社会实践活动;育人功能
在开展高等教育的过程中，社会实践活动是加强对学生教育的一个重要的有效途径。课堂是学生学习到知识的重要场所，而社会实践活动则是磨练学生意志、提高学生能力的重要阵地。通过让大学生参与到社会实践活动中，既能够推动其思想政治素质提升，还能够提升学生的实践能力。同时，社会实践活动还具有育人作用，能够提升其综合素质，也能够使学生提前加强对社会的认识，为毕业后进入社会做好准备。
一、大学生社会实践活动育人功能的重要性
（一）加强大学生对社会的认识
实践活动大学生认识现实社会的一个有效的桥梁，现在的学生在大学毕业之前很多人都是在学校中度过自己的学生时光，与社会接触的非常少，虽然在社会这个大环境中生长起来，但是对于当前的社会的了解非常有限，在融入社会中也存在一定的困难。而鼓励大学生参与到社会实践中，通过兼职也好，参加社会活动也好，还是完成学校布置的社会实践任务也好，等等，多种形式，都可以加强学生与社会的沟通，学生通过和不同的人交往，也能够学会如何与不同的人去沟通交流，并且真正的加强对所生活的社会的大环境的了解。
（二）能够帮助学生树立起科学的人生观、价值观和世界观
学生的正确的三观的形成不仅仅是通过学校的教育教学就能够形成的，也不能够离开学生真正的通过自身的实践去体验和领会。近些年，我国的经济发展迅速，与之相对的，人们的观念也不断的更新，对学生产生影响的观念思想越来越多，比如功利主义、拜金主义、享乐主义等思想就侵蚀着一部分大学生的观念，如何真正认识到这些错误的人生观的危害？如何使学生的理想信念向现实转化？都需要学生在实践中去探索，在实践中来摒弃掉自身存在的不切实际的思想，真正将理论和现实结合起来，做到实事求是，在社会之间中培养起踏实工作的优良品质。并且，只有在深入社会实践之后，才能够有效的实现自我教育，通过亲身经历，来感受社会的发展变化，拓宽自己的事业，从而提高自己对于社会的认识，增强自身的思辨能力以及自身的责任感和使命感。
（三）能够推动理论和实践的有效结合
通过开展大学生社会实践活动，使学生真正走出校园，迈向社会，参与实践的过程中，能够对自己所学的知识有着更深刻、更全面的理解，将所学的理论和自己的实践活动有效的结合起来，从而促进自身的发展。
对于在校的大学生来说，最主要的任务就是学习好自己的专业知识，而通过社会实践，学生能够在实践中应用所学的知识，能够有效的提高其思维能力，并且加深对所学知识的认识，了解社会对自己所学专业的实际需求，从而能够有针对性的投入到学习中，学习更加积极主动。
二、充分发挥大学生社会实践育人功能的有效策略
（一）增强对大学生社会实践活动的认识
高校要将育人作为自己办学的根本，并且树立实践育人的思想，加强大学生社会实践活动的重视，提高教师与学生的认识。高校教师在自己的日常教学中就可以适当的开展实践教学，并且为学生的实践活动提供一定的指导。对于学生来说，自身也不要应付、逃避社会实践活动，应认识到其重要性，积极主动的去参与，通过实践活动丰富并完善自己。
（二）将社会实践活动与专业教学、科学研究、创新创业有机结合起来
育人是社会实践活动的根本目的，因此，要在教育教学中融入社会实践，充分发挥其育人功能。一是要加强与专业教学的结合。高校在开展专业教学的过程中，应加强对实践教学的重视和管理，提升实验、实习与毕业设计的质量。对于学生来说，也要在社会实践中结合自己所学的专业知识，真正做到理论结合实践，从而更好地理解并掌握自己所学的专业知识，找到自己所学的不足，增强自身的能力;二是加强与科学研究的结合。科学研究的基本过程是大学生应该掌握的基本，但是，当前，很多本科生毕业之后并不了解，主要是由于在本科阶段参与到科研中的学生太少，学校应鼓励学生积极参与科研项目，使其掌握科研的基本过程，并在参与的过程中能够加强与他人的协作，提升其团队意识;三是社会实践与大学生创业就业相结合，学校可以鼓励学生自主创业，并对学校的创业就业环境进行优化。
（三）加强与各方的合作，丰富实践形式
传统的大学生社会实践活动相对比较单一，在内容上也比较落后，这样的实践活动就很难提起学生的兴趣，学生不愿意积极主动参与，就很难保证实践活动的效果。因此，在开展大学生社会实践活动时，应加强与各方的合作，由学校主导，建立与其他学校、家庭、社区、企业等各方的合作关系，最大限度的保障社会实践的效果;其次，丰富社会实践活动的形式，结合学生所学的专业，选择适合学生的实践形式，真正的达到学有所用。
（四）完善制度，建立健全社会实践长效保障机制
社会实践活动是一项系统的工程，具有一定的复杂性，社会实践活动要保证可持续性，就需要有一套完善的长效机制作为保障，包括目标、管理、激励机制等多个方面。高校可以成立专门的领导小组，做好社会实践活动的领导工作，做好统筹管理。并且还需要制定相应的目标计划，保证活动开展的有序性，在开展社会实践的过程中，还要加强监督和指导。同时，学生在开展社会实践活动的过程中，也会需要一定的资金，因此，高校应该保证大学生实践活动能够顺利开展，加大资金的投入。还需要对相应的激励机制进行建立，增强学生参与的积极性、主动性，对于有价值的项目学校要给与支持，对于富有成效的项目学校要给与相应的表彰与奖励，带动学生积极参与。此外，也要建立相应的考核评价机制，并严格执行，对大学生上交上来的最终成果，要严格进行审查与把关，避免学生应付，防止走形式主义。高校还可以将教师参与社会实践指导列入到最终进行考核的项目中，鼓励教师积极参与并指导大学生的社会实践活动。
三、结语
高校思想政治教育是不可或缺的方面，一个有效的途径就是通过大学生社会实践活动进行。文章主要通过分析大学生社会实践活动育人功能的重要性，以及分析发挥社会实践活动育人功效的策略，得出要充分发挥其育人功能，就要在思想上加强对大学生社会实践活动的重视、丰富实践的形式，并且还要加强与各方的合作等，这样，才能够真正符合学生发展的需求，调动学生参与的积极性，避免流于形式，也能够促进学生的全面发展。
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