社教活动在纪念馆中的作用探析　

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　　摘 要：文章以社会教育活动在纪念馆中的作用为分析对象，从四个方面进行论述，以便可以更好地提升社会教育活动的质量，不断提高纪念馆的社会地位。
　　关键词：社教活动;纪念馆;观众
　　在博物馆体系中，纪念馆是非常重要的组成部分。纪念馆和博物馆一样具有收藏和教育的价值，但是纪念馆的教育价值却非常特殊。根据一项调查显示，在当前纪念馆的参观人员中，有50%以上是学生。为此，我们可以以学生作为主体开展适合青少年的各项社会教育活动，以便可以更好地满足青少年的成长需求。
　　第一，加强课外文化教育，发挥纪念馆社会教育的作用。对于当前的学生而言，他们都生活在物质非常丰富的年代。而且这个年代充满了娱乐化的色彩，这就使许多学生沉迷于娱乐之中，以游戏为自身的追求。针对这种现象，纪念馆应当吸引学生们的注意力。为了可以更好地发挥纪念馆的社会教育职能，可以考虑到学生的特点，以实物展览为中心，对青少年进行直观的教育。
　　纪念馆的社会教育功能是学校教育的重要补充，所以在进行教育时可以实现课外文化教育的目标。为了更好地达到这一目的，纪念馆可以与学校合作，收集当前学校教科书中有关的作品，同时对作品进行延伸教育，针对不同年级的学生提供不同的教育解说词，并为每套教育解说词提供思考的习题，最大程度地利用纪念馆的资源，帮助学生通过已有的知识来建立起自我的认知。
　　第二，通过丰富多彩的活动吸引学生，发挥纪念馆社会教育的作用。首先，应当充分利用学生们周边的资源进行教育。纪念馆可以选取青少年周边的事物进行介绍，这样可以消除青少年的距离感，使青少年可以切身感受到自己与优秀的人物和高尚的事迹生活在同一个环境中，这样可以对青少年产生影响，让他们更加自觉地进行学习。其次，纪念馆在进行教育时应当通过事实来进行阐述，而不能代替青少年去观察世界。纪念馆要向广大青少年摆事实，讲道理，帮助广大青少年更好地认知正确的世界观，使他们树立起良好的信仰，不断锤炼高尚的品德。
　　第三，加强社教活动教育，做好纪念馆文化传承活动。首先，打造文化新内涵。为了让传统文化发挥出更持久的魅力，纪念馆可以立足于自身的馆藏深度挖掘资源，结合时代特色，开展具有特色的文化教育，赋予传统文化新时期的内涵。其次，纪念馆的社教活动也应当不断地进行拓展。纪念馆的社教活动不断地创新，可以提供多元化的文化产品，这样才能更好地加强纪念馆的文化传承活动。最后，加强品牌特色建设。为了更好地发挥社会教育活动的文化传承作用，我们还应當不断加强文化的传播，让更多优秀文化可以普及更多的大众，使纪念馆的各项教育活动井然有序地开展。
　　第四，发挥社会教育活动的教育作用，加强青少年的教育引导。首先，对广大青少年进行解释，使青少年观众在纪念馆进行参观时更加具有针对性。在对青少年进行引导教育过程中，由于不同年龄段的青少年在理解能力方面存在一定的差异，所以需要针对青少年更好地做好各项解读工作。其次，根据不同年龄段学生的心理特征，组织不同形式的教育活动。为了可以更好地发挥纪念馆社会教育活动对于学生的引导作用，对于小学生我们可以采用学生们喜闻乐见的趣味活动来引导，如举办各种各样的主题教育活动、主题参观活动以及观影活动，同时还可以开展各种夏令营，以更好地提高学生们的学习兴趣和热情。
　　综上所述，对于纪念馆而言，加强社会教育活动，对于纪念馆的发展具有极大的促进作用。我们可以通过社会教育活动来推动整个纪念馆向前发展，提高纪念馆的社会地位。
　　参考文献
　　[1]苟玲莉.在深化群众路线教育实践活动中革命纪念馆的作用与意义[J].科学时代，2015（14）.
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