利用中国传统文化加强大学生思政教育的实现路径研究

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　　摘 要 我国有悠久的历史和源远流长的文化，而中国传统文化可以说是中华民族发展的不竭动力，对整个中华民族儿女都具有重要的意义。虽然如今我们国家已经进入新时代，开创了新纪元，但传统文化仍然对当代大学生的成长具有显著影响，尤其在大学生思政教育方面。现代教育中极少涉及传统文化，忽视了传统文化对当代大学生积极的教育意义，因此我们要发挥中国优秀的传统文化，在大学生学业提升和身心健康发展方面的积极作用，利用中国的传统文化，加强对大学生的思政教育工作。
　　关键词 传统文化 大学生 思政教育 实现路径
　　中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.06.041
　　Research on the Realization Path of Strengthening College Students'
　　Ideological and Political Education by Using Chinese Traditional Culture
　　WU Yanfeng
　　（Jilin Jianzhu University， Changchun， Jilin 130000）
　　Abstract China has a long history and a long history of culture， and Chinese traditional culture can be said to be the inexhaustible driving force for the development of the Chinese nation， and has important significance for the whole Chinese nation's children. Although our country has entered a new era and created a new era， traditional culture still has a significant impact on the growth of contemporary college students， especially in the ideological and political education of college students. Modern education seldom involves traditional culture， neglecting the positive educational significance of traditional culture to contemporary college students. Therefore， we should give full play to the excellent traditional culture of China， play an active role in the promotion of college students' academic and physical and mental health， and make use of the traditional culture of China to strengthen ideological and political education for college students.
　　Keywords traditional culture； college students； ideological and political education； realization path
　　1優秀的传统文化在大学生思政教育中的重要意义
　　1.1 彰显树人功能
　　大学开展大学生思想政治教育课程，就是为了培养有知识有理想有道德有文化的四有新人。不仅要成为文化知识上的优胜者，还要在素质品德方面也要成为佼佼者。而中国的优秀的传统文化彰显的正是这种与思想政治教育中所体现的内容不谋而合。
　　1.2 培养正确价值观
　　随着全球化的发展和互联网的盛行，许多功利主义，拜金主义等不良思想，在一定程度上对学生的思想产生了消极的影响，使许多学生受到了不良思想的毒害，缺少了学生所应有的素质。在我国的优秀传统文化中，有许多关于修身和检验自身品格的内容，可以与大学生思政教育相结合来共同的提高学生品德与素质。
　　1.3 顺应时代要求
　　近几年来，我国大学生存在着严重的浮躁问题，这已经影响了我国大学生的全面发展。我国传统文化经过了几千年的洗刷与沉淀，其中蕴含着丰富的精神文明，包含了无数先人对生命的理解。这是一种“道”的感悟，激发学生对传统文化的学习兴趣，可以帮助学生更好的体会传统文化中蕴含的精神文明，进而进行自我完善，正视生活中的苦难，勇于直面生活中的挑战和机遇，不仅可以提升学生的精神素养，还可以改善学生的心理健康，降低浮躁对学生的影响。
　　2优秀的传统文化融入大学生思政教育的现状
　　2.1 认知程度低
　　随着经济的发展和全球化进程的不断加快，我国社会文化中不断的融入多元文化和思想，大学生在其成长过程中多接受的是互联网知识，而对传统文化缺乏必要的了解和学习。因此很多学生的传统文化知识的储备不足，对我国的传统文化具有片面和错误的了解，认为传统文化已经成为明日黄花，不能适应现在时代的发展要求。这些错误的认知都影响着大学生对我国传统文化的了解，造成了对我国传统文化的认知程度较低。
　　2.2 践行效果差
　　当代大学生普遍的对外国的文化和节日充满着兴趣，而对我国的传统节日和文化并不太关注。而部分高校也对传统文化内容不太重视，在教育中没有时刻与传统文化相结合，使自身的教育教学模式比较单一，缺乏创新。很多高校只是对传统文化知识对学生简单的传输，而没有让学生理解其内涵与精髓，造成许多学生都认为传统文化晦涩难懂，而难以调动学生的学习积极性，使学生不能更好的理解优秀的传统文化的内容和思想，也不能很好地践行到生活实践中去，从而造成了学生的践行效果差。 　　2.3 内容挖掘浅显课程设置单一
　　思政课程是传授中国传统文化的一个很好的途径，但是很多老师在授课过程中只是照本宣科，而没有详细的分解教材内容，没有去激发学生的学习兴趣，只是在教学中浅显的介绍传统文化而忽视其教育意义。大学中的教学方式和教学方法比较单一，课程设置合理度较差，学生学习传统文化无法获得良好的效果。
　　3 影响优秀传统文化融入大学生思政教育的因素
　　3.1 高校对其重视程度低
　　随着社会经济的发展和出国潮的热兴，高校对技术学科和外语等学科的重视程度逐渐升高，但是却忽视了传统文化的教育。许多高校对传统文化的重视程度较低，因此高校的课程设置，开设的传统文化课程形式比较单一，授课内容浅薄古板。造成学生的学习积极性较差，因而影响了传统文化融入大学生思政教育。
　　3.2 多元文化的冲击
　　大学提供给学生宽松的学习氛围，大学生也具有非常多的创新精神和活跃的思维，对未知事物和新鲜事物有很强的好奇心，对新鲜事物的接受程度较高。他们往往对新潮的一些思想和多元的思想和文化比较热衷。而又由于其自身的局限性他们往往容易走偏，使一些不良的思想，对自身造成严重的侵蚀。一些新兴媒体对多元文化各抒己见的表达对大多数学生传承优秀传统文化造成了阻碍，导致他们在思想上存在片面性，而不知如何去选择适合自身的优秀的文化来提高自我，盲目的追寻文化潮流，使自身的价值观和人生观混乱。
　　3.3 教育方法陈旧
　　虽然想通过优秀的传统文化来实现对当代大学生的思政教育，但是现在很多高校在开展教学时，没有进行细致的相关调查，而盲目地使用说教式教学，学生普遍兴趣不高，所以反而取得的教学效果比较低。在开展教学时，教学活动没有与学生的生活相关联，脱离实际，而影响了思想政治教育的效果，使思想政治教育效果不显著。
　　4 优秀传统文化融入大学生思政教育的路径
　　4.1 革新教育理念
　　高等院校教育是培养现代人才的重要基地，在教育教学活动中，要使学生树立正确的人生观，价值观和世界观。在学生能更好的掌握知识的前提下，还要培养学生的综合素养，使其能立足于社会发展的需求，因此要革新教育理念。在教学实践中，要对优秀的传统文化有新的认识，将优秀的传统文化作为思想政治教育的一个新的增长点，来增强学生对我国悠久历史和灿烂文化的认识。要充分发掘我国优秀传统文化中丰富的思想政治教育资源来与思政课程进行充分结合，开展丰富的教学工作，来使当代大学生从中吸取古人智慧和优秀的品质，引导学生理性认识优秀的传统文化，增强自身修养。
　　4.2 积极开展优秀校园活动
　　开展校园活动是高校进行这些思想教育的有效途径之一。高校可以积极地开展一些优秀的“传统文化校园行”活动，以传统文化与思想政治教育为主题进行开展。为学生提供一个良好的教育氛围，在耳濡目染之中进行传统文化和思想政治教育工作。例如：在重阳节来临之际，可以举办宣传活动，根据社团力量开展以重阳节为主题的活动。可以用舞蹈、歌曲等形式进行为老人送温暖，来充分调动广大学生的主观能动性，让他们自己在筹备活动时搜集关于重阳节的知识和相关的中华传统节日知识，学习相关节日知识，增长尊老爱幼，孝敬老人的优秀品格。不仅学习了优秀的传统文化知识，增强了文化的认同感，也提高了自身的优秀素养，传承了中华文明。
　　4.3 创建优秀的传统文化和思政教育队伍
　　开展教育教学工作的主导应该是教师，教师在教育教学中发挥着非常大的作用，所以要创建一支优秀的传统文化和思想政治的教育教学队伍非常必要。一支优秀的传统文化思政教育队伍可以熟知怎样的把我国的优秀的传统文化与思想政治教育相结合，来促进学生的吸收与学生品格的养成。这支队伍要积极的吸收先进的理念与优秀的传统文化相结合，而且学校要保障好优秀传统文化思政工作的教育进行的场所与必要条件。教师应该积极地与学生打成一片，充分了解学生需求，把学生的喜好习惯与传统文化教育内容相结合，还可以安排这支先进的教师队伍多与外校进行交流合作，来保障思想政治教育工作的准确性与科学性。
　　4.4 应用互联网加强传统文化与思想政治教育的融合
　　应用互联网加强传统文化与思想政治教育的融合，可以提升大学生思想政治教育的质量。首先，高校要建立良好的校园网络，通过网络教学形式完成中国传统文化的教育。其次，高校与相关部门要重视网络环境的建设与管理，做好网络信息的监督与维护，净化网络环境，为学生构建健康、积极的网络文化。再次，通过网络加大传统文化的宣传，通过微信、qq、博客等方式传播传统文化经典常识、历史故事等内容，让学生体会到传统文化的魅力，产生对传统文化的学习兴趣。最后，構建具有影响力的“红色网站”，通过文字、声音、动画、图片等形式对学生的感官系统产生强烈的刺激，让学生更加逼真的感受中国传统文化的魅力。
　　总而言之，大学生思政教育是大学教学生过程中必不可少的环节。而中国优秀的传统文化对大学生思政教育能起到非常积极的作用，会帮助当代大学生树立正确的价值观。因此把优秀的传统文化融入到大学思政教育当中意义重大，我们能采取革新教育理念，积极开展优秀校园活动和创建优秀的传统文化和思政教育队伍等路径，实现传统文化和思政教育的有机结合，从而培养出高知识和高素质的全面人才，为社会主义现代化做出贡献。
　　参考文献
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