初中语文教学中打造高效课堂的对策研究
来源:用户上传
作者:
摘 要 初中这个阶段与小学高中有所不同的是其是个过渡阶段，因而学生在这一阶段的思维以及心智都在向成熟阶段发展，所以对于初中阶段对于学生来说，初中课堂的有效性是非常必要的。并且语文教学对于学生的各方面素质发展都是重要的，所要要想促进学生的全面发展，还需要使初中的语文课堂高效性。
关键词 初中语文;高效课堂;对策研究
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0163-01
初中的语文教学目标不仅在于提升学生的语文基础知识水平，还需要对学生的个人素养进行提升，进而可以使学生的未来得以良好的发展。而这些教学目标的实现还是需要得益于语文课堂的有效性，对此本篇文章一些策略研究，从初中语文课堂教学的现状以及重要性，到提升初中语文教学课堂有效性的策略来进行分析。希望初中语文课堂可以变得高效性，从而可以有利于学生的学习和发展。
一、初中语文教学课堂的现状
（一）教学方式的不合理
随着社会文明程度的提升，人们对教育的观念早就有所改变，但是初中语文课堂的教学方式可能一时间无法改变，因而影响了初中语文课堂高效性的发展。总是认为教的越多对学生越有用，然而却忽略了学生的吸收及接受能力，以及能否对学生的个人素养带来良好的影响等等因素。一般的大多数初中语文教师还是以语文考试中的内容为教学基础，因而都会制定一些特定的知识范围要求学生去死记硬背，虽然这样可能会使学生在考试中取得优异的成绩，并且有效提升学生的语文基础知识水平。但其带来的不良影响将是使学生的思维固化，以及学生的个人身心素养也得不到良好发展。其实初中语文课堂的有效性不是在于学生学习语文基础知识水平的提升，而是在于能否培养学生的个人素养。
（二）教学观念比较过时
在如今这个社会文明快速发展的社会，对于教育的定义不仅仅是为了学生取得优异的成绩，而是可以促进学生全方面发展。但是目前大多是教师的教学观念还没有跟上时代的变换，只是一味的希望可以提高学生的成绩，因而在课堂中给学生布置各种各样的学习任务。比如每天规定学生背会多少成语意思，学会多少文言文等等，这种教师认为的良好教学方式，非但不是有益的，或许还将增强学生对语文这门学科的厌烦感。这样不仅不利于学生对语文的学习，或许还将影响学生个人素养的提升，进而影响学生今后的学习和发展。
二、初中语文课堂高效性的重要性
无论什么学科的教学课堂都需要增强其有效性，一来是为了学生的学习着想，二来可以提高课堂的教学效率。初中语文课堂的高效性在于很多方面，一是通过有效的教学课堂可以使学生的语文水平得以提升，并且教师的教学效率也可以得以保证;二是有效的初中语文教学课堂可以增强学生在课堂中的参与性，从而可以培养学生良好的学习习惯，因而学生在以后的工作生活中都会得到良好的发展;三是还将促进学生语言能力的提升，通过有效的语文教学课堂，学生的交际能力及表达能力都可以得以提升等等。初中语文教学课堂的高效性对于老师学生而言都是重要的，可以促进教师教学的高效率，可以促进学生的学习及个人素养的提升。并且高效的初中语文教学课堂，在一些方面还将推动教育界的发展，从而给中国的教育观念带来重要的改善。
三、如何使初中语文课堂高效性
（一）提升课堂的活跃性
一般的要想初中语文课堂变得高效性，首先就要增强学生的参与度，这就需要课堂气氛十分活跃。活跃的课堂氛围将会增强学生在语文课堂上的学习积极性，并且还将有利于学生之间对于一些问题的讨论。并且在活跃的氛围下学生的思维能力也会更加开散，从而激发学生的思维能力，还将会增强学生之间的交流。教师可以通过组织一些有趣的活动来活跃课堂气氛，使学生既能学到语文知识又能培养个人自身素养，从而初中语文课堂的有效性就得以实现。
（二）提升教师的素养
其实要想使初中语文教学课堂高效性，还有一个重要因素就是需要教師具备良好的教学素养及个人素养，从而给课堂带来最好的教学效果。首先教师良好的教学素养可以使初中语文教学课堂的基础知识教学方面有所保障，使学生得到最好的学习效果，这就是关键在于教师的教学素养是否科学。而教师的个人素养则是可以对学生产生影响，一是影响学生的个人素养培养，二则是对学生在课堂中的一些行为的影响。良好的教师素养将会带动有效的教学方式以及良好的学生个人素养，从而将会打造一个高效的语文教学课堂。
（三）合理的课堂结构
一个高效的初中语文课堂不一定非得把时间安排的满满的，最重要的是需要安排恰当。首先在一节课不仅需要有教师的讲课时间，还需要给学生留一些讨论及问问题的时间，从而可以让学生对这节课的内容进行消化吸收。然后就是需要对教学内容进行分散讲解，不能一节课只讲一个知识点，或许这样会造成学生的疲惫感及厌烦感。因此来说合理的课堂结构更加有利于学生的学习，并且还能提高教师的教学效率。
四、结束语
首先要想初中语文发挥其良好的教学效果，就需要其教学课堂具备高效性，才将会有利于学生的学习和发展。本篇文章从提升教师的素养、提升课堂的活跃性及完善课堂结构这三个方面来进行分析，希望可以对学生的发展和学习产生良好的影响。
参考文献：
[1]谢颖新.初中语文教学中打造高效课堂的对策研究[J].学周刊，2016-07-11.
[2]李霞.浅谈如何打造初中语文高效课堂[J].学周刊，2015-02-15.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-14857769.htm
