促进幼儿入学准备的园本活动体系分析
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摘 要：入学准备对每一个小朋友来说都是非常重要的阶段。但是许多幼儿在刚接触学校时，会感到孤独排斥。所以对幼儿入学前进行园本活动教育是非常重要的。园本活动主要涉及三个概念，即"为了幼儿园"、"在幼儿园"、"基于幼儿园"。构建促进幼儿入学准备的园本活动体系需要以促进幼儿身体素质发展为前提，以社会性适应为重点，帮助幼儿做好在早期读写和数概念学习等方面的准备。
关键词：幼儿;入学准备;园本活动
教师们要通过结合每个孩子的年龄特点，以幼儿为主体，让幼儿在陌生的环境中逐渐熟悉，可以和周围的小伙伴们一起学习一起成长一起玩耍。园本活动不仅可以让幼儿更快地熟悉幼儿园的其他孩子，还可以让教师更了解每个孩子的优缺点。入学准备主要涵盖身体素质适应、社会性适应和学习适应三个方面。
一、身体素质适应
有部分孩子刚到幼儿园会对幼儿园的环境不适应，从而身体素质不适应。但是孩子不可能永远生活在家庭的摇篮中，最后还是要自己融入到社会环境中，所以要让孩子尽快适应环境。园本活动中可以增加一项体育运动，不仅可以应用于入学准备的园本活动中，也可以应用于幼儿日常活动中，锻炼孩子的身体素质。特别是对于集体运动要多加练习，不仅可以锻炼孩子的身体素质，还可以培养孩子集体活动的兴趣。例如：老师可以组织小朋友们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，这样可以锻炼到孩子的身体，还可以通过游戏促进孩子们的感情。所以幼儿入学准备的园本活动对于孩子来说是非常有必要的。
二、社会性适应
（一）孩子知道是我的幼儿园。首先，就是要让孩子知道找物品和放物品。大多数还在知道找物品但是不知道放物品，原因很简单，就是这些孩子在家玩玩具都会有家人为他们收拾玩具，所以导致了孩子从来不知道玩具应该放哪里。因此在入学准备的园本活动中要让孩子们养成找放物品的习惯，告诉他们物品从哪里来就到哪里去，玩具哪里拿下来的就要放回哪里，哪里拿的书本要放回哪里等等。其次，在哪儿就应该做什么事这个要告诉孩子。例如：在厕所上厕所，在餐桌上吃饭，在图书馆学习等等。剛入园的许多小朋友不善于表达自己的想法，所以在入园之前老师就要教会孩子在哪儿做什么事。
（二）悉幼儿园里的人。刚入园的幼儿许多都会缺乏安全感，在家里有爸爸妈妈爷爷奶奶的呵护，到了学校家人都不在身边陪伴自己，难免会觉得孤单。所以在入学准备的园本活动中，首先要让孩子知道老师就像是妈妈一样，让孩子有安全感。老师在活动中要尽可能地多和每一个孩子互动，并且要让孩子觉得老师就像妈妈一样。其次，要教孩子怎么去找朋友，交朋友，告诉孩子朋友很重要。
（三）干的我。园本活动不仅仅是培养孩子对外的交流，还要培养孩子对自己的认识。要让孩子们知道自己是能干的，最棒的。外界环境对幼儿期的孩子的影响是潜移默化的，作为老师也应该多鼓励孩子。例如：在孩子完成一件事的同时，要多夸孩子能干，即使孩子做错了事情，也不能一味的批评孩子，要批评加鼓励，告诉孩子是能干的。
（四）成好习惯。首先，在幼儿入学准备的园本活动中，要教会孩子讲卫生。养成好习惯要从小培养，园本活动要从实际教育孩子。例如：可以通过一些大扫除，来教育孩子做卫生的辛苦，所以不能随便丢垃圾随地吐痰。
其次，分享是一件小事但是却能透露孩子们的性格。园本活动中要尽可能多地教会孩子分享，不管是分享快乐还是分享玩具，都应该在潜移默化中被激发。可以给孩子讲诉关于分享的故事，与此同时还可以和孩子们分享自己的快乐，并教会孩子怎么分享。在入学准备的园本活动中，可以让每个小孩带一个自己喜欢的玩具去幼儿园报道，然后孩子相互会被对方的玩具吸引。有的孩子会上手抢，但是老师要用自己的方式告诉孩子要分享而不是抢夺。园本活动对于孩子来说是成长学习的过程。
最后，要给孩子灌输我爱我的幼儿园的思想。许多小朋友刚进入幼儿园都会排斥幼儿园，这种现象是很正常的，因为对于孩子来说是一个陌生的环境。但是在园本活动中，老师们应该灌输孩子们我爱幼儿园的思想，让孩子真正爱幼儿园，想来幼儿园。
三、学习适应
刚接触学习的小朋友都会有一个对学习的适应阶段。儿童从家里进入幼儿园，有一个逐渐适应校园生活环境的过程，对新生来说，从校园的自然环境到教师、同学这样一种人际关系和环境都是陌生的，他们会因环境的陌生而感到不安、孤独、焦虑，同时还会受到学习的压力，校规校纪的约束等，这一切都构成了新入园儿童心理适应的严峻挑战。离开家庭的小孩不再有父母天天在身边喊着“宝贝”到处追着自己跑，在幼儿园就应该自己独立。由于孩子在家都是父母爷爷奶奶的掌上明珠，在学校突然失去了这种被捧在手心里的感觉，那么孩子难免会有些不习惯。特别是和其他小朋友相处的过程中会出现一些摩擦，长期以来在家都是以自我为中心，然而在学校这种以自我为中心的思想行不通所以会出现许多摩擦。
四、结束语
入学准备的园本活动对于每一个刚入学的孩子来说都是必要的，让孩子在没进入学校时就先适应学校环境，提前接触校园环境，让孩子更早更快得融入到学校。不管在身体素质适应方面还是在社会性适应方面和学习适应方面来说，孩子都是需要提前去接触适应的，所以在入学准备的园本活动是非常有必要的。
参考文献：
[1]王婷婷.游戏教育在幼儿教学中的应用[J].都市家教.2014（9）：107-108.
[2]张蓉.初探开展园本教研活动[J].2016.11.03.
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