游戏化教学，提升小学中段学生口算能力

来源:用户上传      作者:

　　 【摘 要】在素质教育蓬勃发展的当下，小学数学的教学对学生而言极其关键，高质量的数学教学不仅能够让学生感受到数学学习的乐趣，还可以提高他们自身的数学素养，因此数学教师可以采用游戏化的方式，通过提升小学中段学生的口算能力来提高他们在数学课堂上的积极性。本文将结合笔者多年小学数学教学经验，对游戏化教学在数学课堂中的策略做逐一深入阐述，为广大教育工作者解疑答惑。
　　 【关键词】游戏化教学;小学中段;口算能力
　　 一、利用游戏导入
　　 这个年龄阶段的学生与成人之间还是有着很大的差别，他们很难管理自己，所以在课堂上经常走神。而数学对于他们来讲又是最抽象的学课，因此为了更好的进行教学，教师要学会将教学游戏化。对于学生来讲，在刚开始上课时是很难静下来的，有些学生还会沉浸在课间的游戏中，精神也处在比较亢奋的状态。这个时候如果教师想要直接开始讲解书本上的知识，是很难激起学生的学习兴趣的。但是，如果教师在这个时候采用小游戏的方法开始一堂课的讲解，往往更容易吸引学生的目光。在导入课堂时，教师可以选择一些合适的小游戏作为过渡，将学生的注意力向课本知识上转移，从而让学生更快地进入学习状态。这样的导入可以让学生在欢笑、愉快的氛围下进行数学的学习，教师也可以利用这个学习氛围更好地调动学生的学习积极性，培养学生的主动性。
　　 游戏竞赛很符合这个年龄阶段学生的特点，教师可以通过竞赛提高学生的口算能力。在上课之前教师可以先选择一个小游戏来吸引学生的注意力，如“夺红旗”的比赛。教师可以选出18名学生分为三个小组，将“山”画在黑板上，并且画出三条通往上山的山路，一条路上设计6道计算题，让这些学生先背对着黑板，当教师写完所有式子之后在一同转身计算，当一个小学算完后交给第二个学生进行口算，一直到六道题全部答完，并且又快又准，最先答完的小组获胜，获胜的小组可以得到老师提前准备的一个小奖励。这些口算题既可以是对上节课的复习，也可以是这节课老师要讲解的新内容，在游戏结束后教师就可以利用这些例题展开新课的讲解，学生的注意力自然会转到新课上。
　　 二、利用游戏教学
　　 对于小学中段的学生来讲，他们已经逐步掌握了加、减、乘、除的基本运算，并且在知识结构上也得到了完善，因此教师在对他们进行口算训练时要增加难度。针对这个年龄阶段的学生，教师可以采用“24点”教学法，让学生在游戏中一步步的提高自己的速算能力。并且“24点”的游戏算法还可以增强学生对数学的兴趣，培养学生的合作意识和探究能力。
　　 教师可以先以问题进行导入：“同学们玩过扑克牌吗？这节课我们就用扑克牌来玩24点吧。”然后教师就可以紧扣着这个游戏，来激发学生的学习兴趣。如教师可以现在黑板上写上（ ）×（ ）=24，然后引导学生进行填空，让学生们进行独自思考，自行探索方法。五分钟之后教师组织学生进行小组内的讨论，与小组内成员分享自己的方法，再选出一个人来与全班的学生进行分享，最后由教师进行总结。教师也可以将学生分成四人一个小组，随机选取一张牌，然后想出的学生站起来回答，说对了可以选择一个小组拿走三张牌，当游戏结束时得到牌最多的小组可以得到老师准备的小礼物。
　　三、利用游戏进行巩固
　　在学生学习的过程中练习是不可缺少的，如果教师将游戏融入到练习中，就可以很好地激起学生的主动性，让学生积极参与到课堂中。并且在游戏中的胜利还可以让学生体验到成功的喜悦，唤起学生追求成功的欲望。喜欢做游戏是小孩子的天性，利用游戏的方式巩固知识，可以打破传统的教学方法，改变旧的练习模式，教师还可以适量增减题目，且教师也要积极参与到游戏中，不能作为一个局外者。教師还可以对游戏中表现好的学生进行一些小奖励，以此培养学生的积极性，使学生在快乐中学习，在快乐中巩固自己学到的知识。
　　教师可以给学生制造出一个游戏情境，帮助学生尽快融入课堂。如设计一个小红帽的游戏，游戏规则是大灰狼要吃掉小红帽，为了躲避大灰狼，小红帽们需要团结起来，合力对付大灰狼。老师可以请几名学生上台来进行板书，然后剩余的学生们问“老狼老狼几点了？”教师可以说8点了，这个时候台上的学生就要快速减去台上学生的人数，在黑板上写出答案，每一轮淘汰掉写错的学生和最慢的学生，台下的学生进行监督，这样的小游戏可以多进行几轮。在游戏中，课堂氛围得到了很好的调节，学生的精神也得到了振奋，思维得到了开阔，并且在游戏中学生的口算技能还得到了巩固。
　　总结
　　综上所述，在现代小学数学教学大背景下，数学教师在培养学生口算能力时，要采用游戏化的方式，坚持做到以上几大方面，不断提高学生的数学素养，加强他们的数字感知与应用能力，以此为其未来的学习发展打下坚实的基础。
　　【参考文献】
　　[1]李珊.新课程下小学数学口算能力提高的方式[J].小学教育，2015（09）
　　[2]钱云.小学数学游戏化教学的意义与策略[J].数学教育，2015
　　（广东省珠海市金湾区航空新城小学）
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-14983511.htm